在2018年高考中，語文的難度明顯提升，“得語文者得天下”的時(shí)代真正到來了。
怎么這么說？在哈爾濱，有一位考生數(shù)學(xué)140分、理綜276分、總分625分，語文卻只有94分！而這樣的考生也并不在少數(shù)。
其實(shí)，從去年開始，“語文越來越難”就已經(jīng)成為定勢(shì)——部編本語文教材總主編溫儒敏在一次寫作大賽啟動(dòng)儀式上甩下了一句“聳人聽聞”的話：
語文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完。
主編溫儒敏還提到，高考命題方式正在進(jìn)行很大的改革，而且在悄悄地改：
1.閱讀速度。以前卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來可能增加到1萬字。
2.閱讀題量也增加了。今年的題量，不是題目的數(shù)量，是你要做完的題的量，比去年悄悄增加了5%~8%。
可以說，提升孩子的閱讀技能，抓住閱讀紅利期，你的孩子才能成為教育改革中的贏家！
然而，說到“閱讀”，很多家長都有這樣的煩惱：
「每次叫兒子看書，總是看不到十分鐘都嚷著看不下去了」
「孩子每次看書都特別特別慢，好像是被我逼著看書一樣」
其實(shí)，孩子不愿意、不喜歡閱讀是一種普遍現(xiàn)象，而如果我們想要提升孩子的閱讀能力，需要兩種條件才能發(fā)展起來：
第一是持續(xù)性和連貫性，即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。要每天固定有閱讀時(shí)間，而不可以喜歡就讀讀、不喜歡就不讀了。
第二是閱讀量的累計(jì)。“讀書破萬卷，下筆如有神”，大量閱讀，不僅可以提升我們的語文理解能力，還可以提升我們的寫作能力。
不閱讀，中高考就會(huì)后悔，到時(shí)候想再抓緊也都來不及了。
看到這里，很多家長指不定更加發(fā)愁了，“我家孩子就是不喜歡閱讀，這要我怎么辦呢？”
在解決這個(gè)問題之前，我們需要先回答一個(gè)問題：你平常有看書的習(xí)慣嗎？
如果你的答案是否定的，那么孩子不喜歡閱讀的很大一部分原因就在你身上。
為什么？都說父母是孩子的鏡子，孩子身上的多數(shù)習(xí)慣，無論好壞，都是我們父母有意無意培養(yǎng)出來的。
2014年安徽狀元董吉洋就曾說：“偶爾我也會(huì)厭學(xué)，不想看書，爸媽注意到了，也不說什么，就把電視關(guān)掉，坐下來看書，看到他們?cè)诳磿?，我也就不好意思不看書了?！?/span>
可見，好的習(xí)慣養(yǎng)成，很多都深受父母言傳身教的影響。要想提升孩子的閱讀能力，父母們也需要加入閱讀的隊(duì)列才行。
到這里，會(huì)不會(huì)有家長也面露難色呢？自己看書也很慢？沒時(shí)間看書？看完卻感覺沒什么收獲？
其實(shí)，要想養(yǎng)成高效的閱讀習(xí)慣、提升閱讀效率，我們首先需要學(xué)習(xí)怎么去閱讀。
其中最好的方式，就是快速閱讀。
有些人不免會(huì)擔(dān)心，閱讀速度加快了，會(huì)不會(huì)影響對(duì)內(nèi)容的理解？
事實(shí)上，快速閱讀研究表明，速度適當(dāng)?shù)卦黾訒?huì)自然而然地導(dǎo)致理解能力的增強(qiáng)。
同時(shí)，快速閱讀還能夠開發(fā)人的視覺潛能和思維潛能，培養(yǎng)專注能力及思維反應(yīng)能力，提高人的閱讀效率和綜合素質(zhì)。
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