第一次上幼兒園啦！他們暫別熟悉的家，獨(dú)立走向集體生活。為了幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，格子醬講繪本給孩子們推薦《小烏龜上幼兒園》這個(gè)繪本故事；引導(dǎo)孩子們熟悉幼兒園輕松愉快的活動(dòng)氛圍；帶領(lǐng)孩子們掌握與他人友好交往的方式。孩子們?cè)谘驖u進(jìn)的過(guò)程中一天天收獲成長(zhǎng)，最終順利融入幼兒園。
繪本推薦理由
該繪本選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小烏龜、小青蛙、小鴨子、小雞等動(dòng)物為角色。生動(dòng)的講述了一只小烏龜?shù)谝惶焐嫌變簣@的心情及所發(fā)生的事情，雖然困難重重，但是最終小烏龜能快樂(lè)地和同伴玩，融入到了集體當(dāng)中的故事。
為了能使幼兒更快地適應(yīng)新環(huán)境，可以選擇這個(gè)故事來(lái)安撫幼兒情緒。
今天是小烏龜上幼兒園的第一天。
幼兒園里的人，小烏龜一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。
他害怕地把頭、手和腳統(tǒng)統(tǒng)縮進(jìn)烏龜殼里。
小青蛙走過(guò)來(lái)?！耙?？這是什么東西呢？”
小青蛙爬上烏龜殼，在上面跳上跳下，太好玩啦！
小鴨子走過(guò)來(lái)，“咦？這是什么東西呢？
他拿起鼓錘在烏龜殼上敲啊敲。
又嘎嘎嘎地大聲唱歌，太好玩啦！
兩只小雞走過(guò)來(lái)，“咦？這是什么東西呢？”
還在上面挖蚯蚓，太好玩啦！
小烏龜在殼里忍不住的大哭大叫起來(lái)。
小青蛙，小鴨子和小雞都嚇了一跳，
“?。∷麜?huì)動(dòng)。還會(huì)說(shuō)話啊”
小青蛙、小鴨子、小雞、小烏龜做了好朋友。
他們組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，大家一起唱唱跳跳，真是太好玩了
繪本點(diǎn)評(píng)
每個(gè)小朋友到了上學(xué)的年紀(jì)就要開(kāi)始上幼兒園，上幼兒園是一件很開(kāi)心的事情，在幼兒園可以認(rèn)識(shí)很多的好朋友，很多的玩伴，還有最可愛(ài)的老師教我們知識(shí)。小朋友們上幼兒園是一件很幸福的事情，每天爸爸媽媽等我們放學(xué)回家，給我們做好吃的，上幼兒園真的很開(kāi)心。
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