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什么書能讓你哪怕一生只讀這一本，也可以受益終生？

答案肯定是《論語》。

楊絳曾說：“讀《論語》，讀的是一句一句話，看見的卻是一個(gè)一個(gè)人，書里的一個(gè)個(gè)弟子，都是活生生的，一人一個(gè)樣兒，各不相同。”

林語堂這樣評(píng)價(jià)：“吾嘗細(xì)讀《論語》，精讀《論語》而咀嚼之，覺得圣人無一句話不幽默。”

《論語》被譽(yù)為萬世之書，天下之學(xué)，經(jīng)典中的經(jīng)典。

自古以來，它被諸多名家推崇：

教育家錢穆認(rèn)為：《論語》自西漢以來，為中國(guó)識(shí)字人一部人人必讀書。

就連商業(yè)大鱷馬云也說：《論語》是真正人類的智慧，是我重復(fù)看、不斷看的書。

《論語》可以說是每個(gè)中國(guó)人修身立命的根本，小到舉止言行、衣食住行、生活習(xí)慣，大到修身立德、為政處世、治國(guó)理政，無一不涉及。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《論語》，也必然有助于孩子養(yǎng)成思考和自律的習(xí)慣。

《論語》這么好，假如我們學(xué)習(xí)《論語》，只以能詮釋字句為目的，多半會(huì)覺得枯燥，看幾頁就沒興趣了。

但由于原著是文言文，其中蘊(yùn)含的道理枯燥且隱晦，不僅是小孩讀起來吃力，就算是大人也很難真正讀懂其中含義。

為了幫助孩子更深入、全面、立體地了解《論語》，今天特別給大家?guī)砹诉@套由教育專家、一線教師創(chuàng)作、適合6歲以上孩子閱讀的——《小論語：我的第一套論語趣讀書》（全5冊(cè)）！

這套書最厲害的一點(diǎn)，就是它不僅把《論語》原版中的知識(shí)點(diǎn)挖掘得十分透徹，還總結(jié)了大量的成語、作文素材、典故，更兼顧人格修養(yǎng)，用生活化的語言解析其中的思想。

《我的第一套小論語》

最適合孩子閱讀的《論語》來了

130余篇重點(diǎn)篇目精講

約500條文史知識(shí)拓展

還有超值贈(zèng)品

及配套視頻講解

通俗易懂，鮮活有趣，助力孩子人生路！

原價(jià)149，限時(shí)折扣價(jià)僅79！

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這套書的作者，分別是高考作文的帶頭人、一線語文教師，以及文學(xué)作家，他們都對(duì)當(dāng)下語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、對(duì)孩子表達(dá)能力的要求了然于心——

光看看這些章節(jié)的趣味標(biāo)題，就讓孩子好奇心爆棚，忍不住想要讀下去：飯不要吃得太飽、孔子門下也有二愣子、白天睡大覺的學(xué)生、孔子也是位吃貨嗎、騎白馬的不一定是王子、德智體美勞全面發(fā)展……

比如，講到入選部編語文教材的“人而無信，不知其可也。大車無輗,小車無軏，其何以行之哉？”這一篇章。??

如果咱們給孩子講，可能三兩句直接翻譯過來就結(jié)束了，但作者卻把背后的故事以及隱藏的知識(shí)點(diǎn)，都給孩子們娓娓道來。

而且，每一章節(jié)的解讀，還有作文主題的提煉，教會(huì)孩子學(xué)以致用。

都是語文寫作中的?？荚掝}，如果能夠活學(xué)活用，就可以給自己的作文加上“高光”，非常出彩。

比如“禮之用，和為貴”這一章，就提醒孩子這篇可用作“和諧社會(huì)”話題作文的論據(jù)。??

書中還用故事的形式還原歷史背景，總結(jié)文史常識(shí)，孩子們不知不覺，就學(xué)習(xí)到了豐富的歷史、人文、政治、經(jīng)濟(jì)等知識(shí)，領(lǐng)會(huì)到做人處事的道理。

《論語》中孔子弟子的名、字、別稱都是什么？又跟《論語》中哪些語句相關(guān)呢？孔子對(duì)他們的稱呼為什么又總是變來變?nèi)ィ?/strong>??

孔子和他的弟子們的“光輝事跡”。??

豐富的成語典故、格言警句，還能潛移默化地提升孩子的“大語文”素養(yǎng)。

比如：“溫故知新”、“禍起蕭墻”、“大動(dòng)干戈”、“見義勇為”、“不恥下問”、“如履薄冰”、“任重道遠(yuǎn)”、“安貧樂道”、“朽木不可雕”、“欲速則不達(dá)”……等等耳熟能詳?shù)某烧Z，都出自《論語》。

在編排上也非常用心，不僅收錄了《論語》全文，還精講了130多篇經(jīng)典原文，解讀和注釋都十分嚴(yán)謹(jǐn)，確保了內(nèi)容的權(quán)威和準(zhǔn)確性。

每一冊(cè)書開頭都有思維導(dǎo)圖，一張圖總結(jié)出書中有幾部分，分別講了什么主題，有哪些成語考點(diǎn)——

還穿插著大量生動(dòng)趣味的漫畫，孩子讀起來完全不會(huì)枯燥。

這套《小論語》，除了前面所說的細(xì)致解讀，還把“應(yīng)試”這個(gè)重點(diǎn)居然也給考慮進(jìn)去了，歷年真題、?？碱}型、名句總結(jié)……統(tǒng)統(tǒng)都包含。

整套書在5本《論語》精講的基礎(chǔ)上，還準(zhǔn)備了4大“王牌贈(zèng)品”——

①《論語》全本

②20節(jié)視頻課程

③卡牌游戲，活學(xué)活用

④知識(shí)導(dǎo)圖+孔子周游列國(guó)路線圖

①贈(zèng)送一本《論語》全文背誦冊(cè)及難點(diǎn)總結(jié)，很適合孩子讀完前面五本之后進(jìn)行精讀學(xué)習(xí)——

②贈(zèng)送的20節(jié)視頻課，則是專門邀請(qǐng)小學(xué)一線語文教師錄制的——

這里放一段大家感受一下——

③另外，還有一套專門為《論語》設(shè)計(jì)的卡牌游戲，把閱讀與口頭表達(dá)相結(jié)合，通過游戲激發(fā)孩子講故事的潛能，體會(huì)構(gòu)思、寫作的技巧——

④隨書贈(zèng)送的彩色大圖也對(duì)知識(shí)進(jìn)行了再一次的梳理。

一面為《論語》知識(shí)體系思維導(dǎo)圖；

一面為孔子周游列國(guó)路線與途中經(jīng)歷的重要事件。讓知識(shí)掌握更系統(tǒng)，讓學(xué)習(xí)更高效。

簡(jiǎn)單三步走

打通古文學(xué)習(xí)脈絡(luò)

這套書中共有130多篇重點(diǎn)篇目精講，每一個(gè)篇目都是一堂完整的小古文學(xué)習(xí)課程。

《論語》全書內(nèi)容很多，但大部分篇幅不長(zhǎng)，只有語錄，沒有前因后果的介紹，再加上孩子對(duì)孔子生活的時(shí)代、經(jīng)歷的事情缺少了解，學(xué)習(xí)起來難度并不小。

比如孔子評(píng)價(jià)顏回的這一篇章，只有一句話，很難看出竟然與“虛心接受批評(píng)”有關(guān)——

書里便用了簡(jiǎn)單的三步，逐步深入地帶孩子把這篇古文搞定。

?? 1）讀原文，抓住重點(diǎn)字詞

首先第一步，是熟悉這篇古文的難點(diǎn)，像語文課一樣，通過注釋和譯文，讓孩子先對(duì)古文的大概內(nèi)容和重點(diǎn)字詞有所把握。

像關(guān)于顏回的這一篇里，是有一個(gè)?？纪僮值模瑫锒冀o標(biāo)注出來了

譯文也對(duì)原文中隱晦的含義，有進(jìn)一步的補(bǔ)充——

?? 2）故事拓展，充分理解篇章含義

第二步當(dāng)中，書里會(huì)用兩個(gè)不同的故事，來為孩子挖掘古文的歷史背景和深刻內(nèi)涵。

第一個(gè)故事叫做「趣讀論語」，以原文為中心，會(huì)還原古文中孔子與弟子圍在一起討論的場(chǎng)景，做很多歷史背景的解釋。

這一篇中便主要講述了顏回與孔子的關(guān)系，分析顏回的性格特點(diǎn)，原來他一直是“乖孩子”的代言人，很少會(huì)反駁老師的說法，沒有”忠言逆耳“，所以孔子才覺得他對(duì)自己的幫助不是那么大。

接下來的第二個(gè)故事，則是「知識(shí)拓展」，一般都會(huì)用歷史典故，來解釋和印證原文中孔子的思想，幫助孩子理解其中的內(nèi)涵。

比如這個(gè)章節(jié)里，孩子在上一個(gè)故事中已經(jīng)了解到，它是關(guān)于接受批評(píng)的，對(duì)應(yīng)的知識(shí)拓展，便用了唐太宗時(shí)期，魏征敢于直言進(jìn)諫的故事，來解析勇于接受批評(píng)的重要性——

這樣兩個(gè)故事講下來，層層深入，孩子對(duì)古文背后的含義才是真的理解到位了。

?? 3）用法提煉，學(xué)完還能活學(xué)活用

讀完古文還沒結(jié)束，這套書把眼光放得更為長(zhǎng)遠(yuǎn)，直接教孩子怎么用。

比如對(duì)成語的總結(jié)，有釋義有例句，讓孩子長(zhǎng)期積累，出口成章——

再比如最后的「學(xué)以致用」板塊，主要是總結(jié)對(duì)應(yīng)的作文主題，以及易錯(cuò)的通假字、古文句式，教會(huì)孩子舉一反三。

這一篇對(duì)應(yīng)的作文，毫無疑問是虛心和批評(píng)——

在其他的篇章里，孩子還能見到對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)的總結(jié)——

這套書中的每一篇《論語》，都是這樣一步一步帶孩子理解的，有學(xué)有用，并且還能增加孩子古文知識(shí)的積累。

超給力的總結(jié)

提升孩子的人文底蘊(yùn)

除了典故上的拓展以外，書中還增加了文學(xué)常識(shí)、文史知識(shí)的延伸，擴(kuò)展知識(shí)面的廣度，滿足當(dāng)下大語文對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求。

比如咱們中國(guó)人的姓、氏、名、字究竟有什么區(qū)別？為什么古人的名字看起來特別多呢——

春秋時(shí)期的“度量衡”是什么樣的？

什么是“謚號(hào)”——

孔子在齊國(guó)有哪些遭遇——

這是細(xì)節(jié)知識(shí)上的總結(jié)，另外從整體、宏觀上看，這套書還給入選部編版教材的篇目做了標(biāo)注——

《論語》總共20篇，每篇又分為幾十章，但每篇中的主題都是一樣的。所以目錄里，還有對(duì)這20篇主題的總結(jié)——

篇目下的每一章，也都提煉了主題，告訴孩子分別講了哪些東西——

每一篇開始前，還會(huì)用小漫畫大概闡述本篇的主題是什么，讓孩子后續(xù)的閱讀心中有數(shù)——

附贈(zèng)卡牌游戲

鍛煉語文表達(dá)能力

為了讓孩子能把書讀得又精又全，還能輕松get到讀論語的趣味性，整套書在5本《論語》精講的基礎(chǔ)上，還準(zhǔn)備了4大“王牌贈(zèng)品”——

①《論語》全本
②20節(jié)視頻課程
③卡牌游戲，活學(xué)活用
④知識(shí)導(dǎo)圖+孔子周游列國(guó)路線圖

這本《論語》全文背誦冊(cè)，收錄了《論語》現(xiàn)存的全部?jī)?nèi)容，共20篇492章，連原著也不用再單獨(dú)買了——

里面只有原文+譯文，沒有其他的干擾項(xiàng)，很適合孩子讀完精讀，理解以后，單獨(dú)用來背誦——

贈(zèng)送的20節(jié)視頻課，是專門邀請(qǐng)小學(xué)一線語文教師錄制的喔——

用孩子聽得懂的語言，再次細(xì)講必考知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)——

?? 部分課程目錄

?? 其中一節(jié)課的截圖

還有一張4開的超大知識(shí)導(dǎo)圖，一面是《論語》的知識(shí)體系，一張圖總結(jié)出這部書有幾部分，分別講了什么主題，有哪些成語考點(diǎn)——

翻過去另一面是《孔子周游列國(guó)路線圖》——

孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂“周游”可不是去旅游的，一路上還遭受了不少困難和危險(xiǎn)，能對(duì)孔子本人的經(jīng)歷也有所了解

另外，還有一套專門為《論語》設(shè)計(jì)的卡牌游戲，把閱讀與口頭表達(dá)相結(jié)合，通過游戲激發(fā)孩子講故事的潛能，體會(huì)構(gòu)思、寫作的技巧——

附贈(zèng)的卡牌游戲，建議同學(xué)們?cè)诤⒆娱喿x一段時(shí)間，有了一定的儲(chǔ)備后再開始玩兒。

游戲中有6種類型的卡牌——物品、地點(diǎn)、結(jié)局、事件、角色、狀態(tài)，均與《論語》息息相關(guān)。

游戲開始后，每位玩家都將抽取一定數(shù)量的卡牌，并用自己手中的元素牌，講述與《論語》相關(guān)的主題故事.

每次用到一種元素，就可以把牌“打出去”，看看誰創(chuàng)作的速度最快，能率先把自己的卡牌打完。

期間如果別人的故事剛好說中了自己的元素牌，還能中途截胡，讓對(duì)方受到“懲罰”，增加卡牌的數(shù)量，或者講到一半讓其他玩家接龍，有趣又燒腦，激發(fā)孩子講故事的創(chuàng)意火花。

具體的玩法，卡牌上會(huì)有詳細(xì)介紹，同學(xué)們收到書后，鼓勵(lì)孩子積累一段，就可以慢慢帶孩子玩起來了~

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