什么是高效學(xué)習(xí)？
是同一時間段學(xué)習(xí)多個內(nèi)容嗎？
當(dāng)然不是，從小老師就教導(dǎo)我們不要三心二意，否則就會一事無成，那么高效學(xué)習(xí)到底是怎樣一種學(xué)習(xí)方法呢？
先舉一個反例：中學(xué)時期，我們班上有一位同學(xué)學(xué)習(xí)很努力，臨近中考時，他每晚都會在宿舍熄燈之后再拿起手電筒看書，但令人意外的是每次小考測試他的成績都很低。
后來跟他做了一段時間同桌，才發(fā)現(xiàn)他對很多知識都沒有深入理解，大多都是死記硬背，所以題型稍微變通一下，他就會容易失分。
講這個例子其實就是想告訴你，高效學(xué)習(xí)的第一個步驟就是：
01 理解
不管你學(xué)習(xí)的是什么內(nèi)容，都要理解它背后的實質(zhì)，就像我們小學(xué)時期學(xué)過的乘法口訣，你只要理解了3*7=21是因為有3個7組合在了一起所以等于21，那么即使你忘記了4*7等于多少，自己也可以推算出來。
如果只是一味的死記硬背，那么總是會有忘記的時候。
我上學(xué)時期學(xué)習(xí)并不好，但卻有幸在班里的學(xué)霸區(qū)待過一段時間，當(dāng)時的同桌是班級第一名，后桌是第二名，附近還有幾個也都是前十名里邊的。
現(xiàn)在回想起來這些學(xué)霸們都有一個共同的特點：愛做筆記?；貞浺幌履闵磉叺膶W(xué)霸們是不是也喜歡做筆記呢？
以前的我是很討厭做筆記的，直到后來接觸高效學(xué)習(xí)法，就開始逼自己邊聽課程邊做筆記，畢竟好記性不如爛筆頭，大腦總是會忘記的，甚至還會產(chǎn)生假性記憶。
如果你做了電子版的筆記就可以永久保存并隨時拿出使用，可以自己加深學(xué)習(xí)也可以拿出來分享給別人，教別人，在方便不過了。
不管你學(xué)習(xí)的是什么知識還是某項技術(shù)，總歸來說都是一個目的：用。
所以，當(dāng)我們學(xué)完某個知識點或者某項新技術(shù)以后，立馬就要去實踐輸出，學(xué)了就是要用的，不如就趁熱打鐵，學(xué)完立馬實踐輸出。
很有名的費曼學(xué)習(xí)法就是這樣，自己通過理解學(xué)習(xí)并實踐之后，再用比喻或者類比的方式去教別人，因為教是最好的學(xué)，也是檢驗自己學(xué)習(xí)成果最好的輸出方式。
都說當(dāng)局者迷，旁觀者清，很多時候自己的缺點和優(yōu)點都沒有別人看的清楚，還是要多聽取別人的意見，了解更全面的自己。
所以，輸出以后要找一些跟自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)的高手或老師進(jìn)行反饋，詢問他們的意見，不斷的完善自己，提升自己。
或者跟自己志同道合的小伙伴一起交流，相互提取意見，共同進(jìn)步。
都說理財?shù)牡谝徊绞且雷约旱腻X都花在了哪里，那么學(xué)習(xí)的第一件事就是要知道自己都學(xué)了什么實踐了什么。
就像花錢要記賬一樣，學(xué)習(xí)之后去實踐也要坐下復(fù)盤，例如：今天學(xué)了什么新知識，有了什么成長，做出了什么成績、離自己的木匾還差多少等。
時刻了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度與實踐程度，為今天做總結(jié)，明天做規(guī)劃。
