這里沒有雞湯
只有真情關(guān)愛
這世界除了心理上的失敗，實(shí)際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會取得勝利的。
——亨·奧斯汀
敬畏不是恐懼，
嚇唬大的孩子有問題！
他
“我見到比我歲數(shù)大或者職位比我高的人就緊張，在辦公室遇到他們，我忍不住想繞開走。實(shí)在躲不開，我也會假裝系鞋帶什么的?！?/span>
經(jīng)過三次溝通，才打開他的心扉，聽到這段話，三十二歲的男人，說這些時非常羞澀。
一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
——蘇霍姆林斯基
從前
陪小S一起回溯他的過去
小時候有點(diǎn)淘氣的他，時常被媽媽教訓(xùn)：
“你就淘吧！早晚警察叔叔把你抓走！”
或者“門口老爺爺專門捉淘氣包，你再這么不聽話，他就捉你來了！”
剛剛上學(xué)的時候，他心目中非常嚴(yán)厲，每周才能回家一次的爸爸總是講：
“你在學(xué)校要聽老師的話，不然我就告訴老師，讓她揍你，我們保證不管?！?/p>
最嚴(yán)重的一段時間，小S因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績下降，老師找家長頻繁告狀。
每天小S看見老師就害怕，更別提周末爸爸回家的日子。
雖說，老師并沒有像爸爸說的那樣打他，可老師告狀后的周末，爸爸會極兇地訓(xùn)斥他，偶爾也會打他幾巴掌。
據(jù)小S回憶，從小學(xué)三年級開始，他變得安靜老實(shí)，也就是父母老師嘴里的好孩子。
他也說不清這是為什么，只是聽媽媽講，他越大越懂事了，從來不頂嘴，也不再淘氣。
而自己也就這樣了，并不覺得有什么特別的，至少這樣他很安全，不會再害怕什么了。
然而，他越大越發(fā)現(xiàn)自己時常郁悶，在大人面前會緊張，慢慢發(fā)覺自己不喜歡大人了。
所謂媽媽說的聽話，爸爸說的乖，他都理解為懶得和他們說話。
大學(xué)期間還好，因?yàn)槔蠋煿艿蒙?，他能很好的和同學(xué)相處。
進(jìn)入職場后他的痛苦開始源源不斷，周圍都是大自己一些的人，特別是領(lǐng)導(dǎo)，年長特別多，個個都很有權(quán)威的樣子，他每天上班如同上刑。
別人都爭取在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)，他巴不得領(lǐng)導(dǎo)看不見；
別人都積極爭取提升，他害怕被發(fā)現(xiàn)干得好；
別人都和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，他托關(guān)系想換個領(lǐng)導(dǎo)看不見的崗位。
集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。
——陶行知
敬畏
培養(yǎng)孩子的敬畏感，是一件極有積極意義的事。
一個孩子，總有一天要進(jìn)入社會，培養(yǎng)他們尊師敬長，是最起碼的素質(zhì)要求，也是幫助孩子建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)他們對于法律、法規(guī)、規(guī)則的畏懼，培育他們知止，有底線意識，以避免孩子缺乏規(guī)則邊界感，進(jìn)而違反社會道德、法律法規(guī)，也是不可或缺的。
然而，敬畏不等同于恐懼，讓他們了解、敬重并不等于讓他們恐懼、害怕。
小S身上出現(xiàn)的問題，就是父母、師長在教育他擁有敬畏之心時，方法不當(dāng)，手段失當(dāng)，效果也就失控了。
尊敬長輩，不等于害怕長輩，長輩是關(guān)愛孩子的，是孩子的朋友。
建立孩子對長輩的由衷敬重，須通過他們與長輩的接觸來完成，過程中提高他們的禮儀水平，給予敬重思想的灌輸。
而對權(quán)威和法規(guī)的畏，也不是嚇唬他們。
現(xiàn)在很多家長愛說：“你鬧吧，再鬧警察抓走你！”
這樣的教育，不但不會讓孩子產(chǎn)生對權(quán)威、法規(guī)的敬畏，還可能造成相反的效果。
他們可能會學(xué)習(xí)逃避、掩藏，也可能像小S一樣產(chǎn)生無力抵抗的極端恐懼。
正確的方式應(yīng)該是告訴他們，法律法規(guī)是保護(hù)大家的，而這些法律法規(guī)的執(zhí)行者是我們的后盾。
當(dāng)孩子遇到困難或危險時，尋求這些執(zhí)行者的保護(hù)，是他們必須清楚知道的。
當(dāng)有人違反法律法規(guī)時，這些執(zhí)行者是約束他們的，是幫助他們改正的人。
快樂應(yīng)該是美德的伴侶。
——巴爾德斯
以后
現(xiàn)實(shí)生活中，我們很多人會無意識地采用這些嚇唬孩子的方法，很多話語大家聽著一定很熟悉：
“再鬧，大老虎咬你！”
“再淘氣，警察把你抓走！”
“再不聽話我告訴你家長！”
“不乖啊，門口偷孩子的領(lǐng)走你！”
“再不好好的我就把你送人！”
“再讓我生氣我就不要你了！”
……
如果你有聽過更多，歡迎留言，以提醒大家，這樣的話千萬別再傳遞給下一代。
因?yàn)?，這樣的話語不僅不會培養(yǎng)出有敬畏感的好孩子，還可能教育出缺乏安全感，心理不健康的新生代。
END
作者：張曉彤等
