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文理分科怎么選

前言

宏觀上,這是高中生學(xué)業(yè)規(guī)劃中的前提,決定著一個(gè)學(xué)生未來(lái)的職業(yè)取向;

微觀上,是一個(gè)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)理化生(理綜)和政史地(文綜)各學(xué)科學(xué)習(xí)能力水平的問(wèn)題。對(duì)于初入高中的學(xué)生及家長(zhǎng),適應(yīng)緊張的高中學(xué)習(xí)已經(jīng)讓人暈頭轉(zhuǎn)向,再權(quán)衡各種利弊,做出最合理的決定,確實(shí)是一件難事。

基于此,近期我與郭老師攜手進(jìn)行了一次文理分科線上主題分析會(huì)。在此將本次講座的重點(diǎn)以本文給與大家分享。

首先,大家有一個(gè)共識(shí):偏科嚴(yán)重選擇反而輕松,或者根本不存在選擇??颇勘容^均衡才會(huì)面臨選擇。自我認(rèn)知清晰,不存在選擇;搖擺不定才會(huì)面臨選擇。

打個(gè)比方,2019屆我?guī)н^(guò)的一個(gè)學(xué)生,他從高一就確定了自己的發(fā)展路徑,必做信息技術(shù)類(lèi)。所以必讀理科,本來(lái)高考分?jǐn)?shù)完全夠北京大學(xué)小語(yǔ)種,但是他毫不猶豫選擇了浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)系。他說(shuō),“我死也要死在鍵盤(pán)上”(學(xué)霸的執(zhí)著)

另一個(gè)2016屆的學(xué)生,迫于父母的壓力選擇了理科,卻不敢上物理課,聽(tīng)天書(shū),一上就哭,后來(lái)直接抑郁癥,父母妥協(xié)了,讓她選了文,后來(lái)留學(xué)專(zhuān)攻金融。

所以,本篇文章主要針對(duì)還未明確選科的孩子。

一、文理分科&職業(yè)規(guī)劃

不知道自己想做什么?那就確定自己不想做什么,由職業(yè)倒推文理選擇。這里說(shuō)的“不想做什么,不是主觀欠缺興趣,是內(nèi)心極大的抵觸。如2018屆的一個(gè)孩子,目標(biāo)是浙大計(jì)算機(jī),后來(lái)去了人大的管理系,直接抑郁退學(xué)了,重新復(fù)讀(學(xué)霸的任性)

如2020屆一個(gè)孩子絕不學(xué)醫(yī),因?yàn)榕乱磺惺w,完全無(wú)法克服心理恐懼。

大方向考慮醫(yī)學(xué)、化工、計(jì)算機(jī)類(lèi)擇業(yè),選理。

大方向考慮語(yǔ)言類(lèi)、教育、政治類(lèi)擇業(yè),選文。

金融文理兼收。

二、揚(yáng)長(zhǎng)避短、激發(fā)潛力

自己優(yōu)勢(shì)是什么?自己弱勢(shì)是什么?分析弱勢(shì)原因是什么?

(1)主科不好

科目方面,我們都知道,傳統(tǒng)“主科”語(yǔ)數(shù)外,高考總分=主科450+綜合300

①語(yǔ)文、英語(yǔ)不好  

通過(guò)未來(lái)專(zhuān)業(yè)倒推文理選擇,因?yàn)槲睦磉@兩科都考同樣內(nèi)容,而且考查難度完全相同。

 ②數(shù)學(xué)不好

若及格線掙扎,建議選文。為什么?因?yàn)榧案窬€掙扎,運(yùn)算、思維都會(huì)有問(wèn)題。物理化學(xué)生物大概率都會(huì)出問(wèn)題。

 ③數(shù)學(xué)特別好,物理化學(xué)生物優(yōu)勢(shì)不明顯,可以選文。因?yàn)閿?shù)學(xué)在文科優(yōu)勢(shì)非常大,直接成為最拉分的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

總結(jié):重視主科,均衡發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)主科。若主科偏科,很難沖雙一流大學(xué)。

(2)理科不好:對(duì)標(biāo)物理

如果物理不好(在此指特別不好)熱鬧是老師和其他同學(xué)們的,你什么都沒(méi)有。在教室聽(tīng)天書(shū),真的會(huì)抑郁。放過(guò)自己也放過(guò)物理老師,比如文章前面提及的2016屆某學(xué)生。

(3)文科不好:對(duì)標(biāo)歷史

要特別提到的是,歷史不是考背誦,而是考?xì)w納整合概括,歷史好的,文科大多不會(huì)差。一個(gè)題目可以橫跨幾千年,牽扯到世界各國(guó)的地理問(wèn)題和政治問(wèn)題,需要很強(qiáng)的分析歸納概括整合能力。

總之,文理科是兩種思維方式:Science and Art。

理科可證明,答案就是它,非黑即白,考因果關(guān)系及邏輯推理,學(xué)好后高分更易拿。

文科沒(méi)有科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)證明什么是對(duì)的,考聚合和發(fā)散思維,所以高分更難獲取。

以未來(lái)專(zhuān)業(yè)為導(dǎo)向倒推文理選擇不失為一種辦法。但如果不知道自己想學(xué)什么,也不知道自己不想學(xué)什么,建議選理科。因?yàn)檫@是最安全的,未來(lái)總能在海量專(zhuān)業(yè)中找到你感興趣的。(以下圖片由物理郭老師整理提供,在此感謝)

三、避開(kāi)誤區(qū),科學(xué)選擇

誤區(qū)1    盲目從眾

大多數(shù)人選擇的,也許是相對(duì)安全的,但未必是最適合自己的。

誤區(qū)2    僅憑興趣

我們從小到大都聽(tīng)說(shuō)一句話,興趣是最好的老師,但是真正在學(xué)習(xí)過(guò)程中,興趣如果沒(méi)有持續(xù)成就感的鞏固,興趣就像一盤(pán)散沙,風(fēng)一吹也許就散了。

誤區(qū)3    理工類(lèi)就業(yè)前景一定好

理科畢業(yè),需求的人才多,所以工作崗位多。但同時(shí)總?cè)藬?shù)也多,每年的高考一分一段表,一分之差,文理科排名差異非常大。所以未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)也更激烈,所以如果選理,讓自己足夠優(yōu)秀,在未來(lái)就業(yè)時(shí)擁有主動(dòng)權(quán)。

理科的頂級(jí)代表:科學(xué)家

文科設(shè)置的課程少,但文科生多數(shù)善于表達(dá)和寫(xiě)作,個(gè)人的未來(lái)發(fā)展,在與人打交道的工作中,比如文中提及的相關(guān)作業(yè)中,發(fā)展也有一番天地。

文科的頂級(jí)代表:外交家

誤區(qū)4    文科只靠背,理科不需要背

化學(xué)生物背誦的知識(shí)點(diǎn)也不少,文科地理中的天文地理,難度也絕不低,更不可能靠背誦。所以如果抱著想玩兒,不燒腦的心態(tài),文理都學(xué)不好。

四、堅(jiān)持原則,選定不悔

原則1     要根據(jù)個(gè)人學(xué)科優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇

高考計(jì)分方式,以總分比拼為主,熱門(mén)專(zhuān)業(yè)會(huì)考慮單科成績(jī),比如部分小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)。突出優(yōu)勢(shì)科目,避開(kāi)弱勢(shì)科目(偏科)

原則2     要考慮自己的興趣,但是不能完全依賴(lài)于興趣

讀書(shū)只讀十幾年,但是人生有80-90年,漫長(zhǎng)的人生如果都是跟自己厭惡的工作相處,人生該多么絕望。95-00后自我意識(shí)非常強(qiáng),一旦不是自己喜歡的,工作沒(méi)有成就感,就會(huì)頻繁變動(dòng)行業(yè),自我懷疑。

原則2      關(guān)注自身潛能。

時(shí)間投入和效果產(chǎn)出比。很努力的學(xué)習(xí),效果甚微,那就是欠缺科目的潛能。

一個(gè)人的潛能主要決定其學(xué)習(xí)的效率和努力的效果。學(xué)習(xí)的效果和未來(lái)事業(yè)的高度,不完全由一個(gè)人的努力程度決定。

五、科學(xué)規(guī)劃,贏定三年

說(shuō)完文理,說(shuō)說(shuō)三年的規(guī)劃。高一高二夯實(shí)基礎(chǔ),尤其是數(shù)學(xué)英語(yǔ)。語(yǔ)文在高考的分差不會(huì)太大,極端情況會(huì)比較少。參考每年的高考狀元,語(yǔ)文在125-135區(qū)間較多,而低分段也在100左右。

高二主科穩(wěn)定,培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)主科,兼顧發(fā)展綜合科目。因?yàn)闊o(wú)論選文還是選理,語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是躲不開(kāi)的選擇。

高三競(jìng)爭(zhēng)白熱化,主科穩(wěn)定且有優(yōu)勢(shì)科目的前提下,全力做好綜合科目的突破。

特別注意:就高中英語(yǔ)學(xué)科而言,高一所學(xué)所考并不完全對(duì)應(yīng)。詞匯語(yǔ)法積累不夠,分?jǐn)?shù)很難大突破,因?yàn)榉种底畲蟊壤耐晷闻c閱讀需要強(qiáng)大的語(yǔ)法和詞匯做支撐。重心可放在題型各個(gè)擊破,階段考核題型。高二到高三,語(yǔ)法詞匯題型全已講完,所講即所考,全面提升,綜合運(yùn)用。

兩個(gè)提醒

永遠(yuǎn)不要把主科丟在高三突擊,因?yàn)?,耗時(shí)長(zhǎng),高三時(shí)間成本高。

分科之前,選定之前,任何科目,絕不輕言放棄

最后:無(wú)論選文還是選理,都請(qǐng)盡最大努力為自己的未來(lái)添磚加瓦。努力把自己喜歡的,變成自己擅長(zhǎng)的;把自己擅長(zhǎng)的,變成自己熱愛(ài)的;把自己擅長(zhǎng)并熱愛(ài)的,變成有價(jià)值的——那就是最完美的結(jié)局。

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