現(xiàn)在，你在待業(yè)中，還是已經(jīng)步入新的工作；今年，你覺得工作更難了嗎？歡迎評論區(qū)留言討論~
無論身處哪個行業(yè)，大家都渴望成功，職場對我們來說太重要了：
以生命計，職場占了我們大概二分之一的時間，我們都活到100歲的話，可能會工作到60多歲，那就是長達(dá)40多年的長跑；
以一年計，職場占了一年中約三分之二的時間，一年365天，除去周末和國家法定節(jié)假日，大約是250個工作日；
以一天計，職場占了一天中三分之一的時間，一天24小時，通常工作8小時，還不含通勤時間。
無論怎么計算，職場都是我們每個人繞不過去的關(guān)鍵或重要場景，不管你想不想，它都在那里，所以有長遠(yuǎn)的眼光是很重要的。
一、如何看待職業(yè)成功環(huán)？
在職場里有一句話 “金三銀四，金九銀十”。每年3、4月是跳槽的高峰季節(jié)，你身邊肯定有些同事在年終獎落袋為安后，開始尋找跳槽機會；而企業(yè)新一年的招聘預(yù)算也開始落實，市面上的空缺崗位增多。
為什么是“金九銀十”呢？
主要因為9、10月份是校園招聘的高峰季節(jié)，公司都在校園里開招聘會，還有些企業(yè)尤其是外企的財年是到9月底結(jié)束，財年結(jié)束年終獎到手，開始考慮往外看。
每個職場人都要回答一個問題：職業(yè)成功對你到底意味著什么？
根據(jù)美國兩位心理學(xué)家塞伯特（Seibert S.E） 和 克萊默（Kraimer M.L）的社會調(diào)查，職業(yè)成功是“一個人在職業(yè)生涯發(fā)展過程中所累積的、積極的、心理上的，或是與工作有關(guān)的成果或成就。”
“累積的”不是偶然的，比如買彩票中獎是生活上的幸運事件，但不是職業(yè)成功，“積極的”比較好理解，“心理上的”說明成功是一種感覺。
英國倫敦商學(xué)院教授尼克森 （Nigel Nicholson），用了更加形象的語言，描繪了職場成功環(huán)（Career Success）。它有6個維度，像一朵6個花瓣的花：
1.物質(zhì)成功（財富、財產(chǎn)、收入能力）
“財富”對每個人來說都是必須的；“財產(chǎn)”也包括工資、房產(chǎn)、儲蓄等；“收入能力”是持續(xù)創(chuàng)收的能力。
每個人對物質(zhì)成功的理解，是不一樣的，尺子在你自己手里，需要自己來衡量。確實有一些朋友就是喜歡看著資產(chǎn)不斷增加，把掙錢當(dāng)成一種樂趣，我覺得也挺好的。
但是，我的個人觀點：人要活得體面，叫做“ have a decent living”，它不單純指收入。
2.地位與頭銜
人們在組織機構(gòu)中所處的主屬和相對關(guān)系， 不同成員之間的等級差別，不論是會議、酒席，甚至照相中的C位，都體現(xiàn)了對地位的尊崇。
你還記得你的同學(xué)照片中喜歡站C位的人嗎？
我發(fā)現(xiàn)，不僅咱們中國人喜歡頭銜，東南亞很多國家的職場人也很重視頭銜，美國也很重視，一些不大的公司里面，VP副總裁滿天飛。
我個人認(rèn)為，在企業(yè)里談到“地位”二字包含3個內(nèi)容：責(zé)任（“什么事情算我的，好的不好的都算我的”）、權(quán)力（“什么事情我說了算”）、資源（ “我有什么可以用的”）。
因為地位只體現(xiàn)在組織內(nèi)部，所以常見“人走茶涼”，也就不難理解了。
3.知識與技能
知識與技能聯(lián)系緊密，也有區(qū)別。
比如日本有位家庭主婦，生了5個孩子，讀了2個博士學(xué)位，其中一個還是哈佛的，猶如一個文憑收割機，同時還寫了兩本書，工作、留學(xué)、兒女成群都沒落下。
我大學(xué)有一個校友，讀的是英語，后來又學(xué)其它的，他一共會8門語言，真的很牛。
技能則偏重于應(yīng)用，我們通過實踐和練習(xí)掌握了某個專門的技術(shù)，很多時候它跟我們熟練地使用五官和肢體有關(guān)，人，如打球、騎車、做飯，另外一些時候它跟我們熟練地使用認(rèn)知能力有關(guān)，如背誦、心算知識和技能的聯(lián)系和區(qū)別可以用開車來打比喻，學(xué)駕駛首先要通過交通安全考試，學(xué)習(xí)基本的駕駛常識，但這時離真正上路開車的時候還遠(yuǎn)著呢，估計理智的人不會考完試就把車開上街。
4.健康與幸福
健康與幸福是緊密地聯(lián)系在一起。
健康就是最重要的幸福，通過這次的疫情事件，我們每個人會更加珍惜健康，只有自己健康了，才能關(guān)照到家人和別人。
幸福是一種主觀的感受，美國心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，任何東西都會影響人們的幸福感，甚至日照時間也會影響人們的心情。焦慮、壓力等情緒如同小偷，會偷走我們的的幸福感。
5.友誼和社交網(wǎng)絡(luò)
友誼是雙向的、交互的情感，社交網(wǎng)絡(luò)是我們在與他人的互動中產(chǎn)生的鏈接。
這段時間不能串門、聚會，幸虧有很多微信群，有在線的各種交流平臺，讓我們的日子不那么難過。
在職場中，社交網(wǎng)絡(luò)的作用之大，超過了很多職場人的想象。在形成友誼的過程中，要注意區(qū)分“塑料友誼”，即表面和和睦睦，實際勾心斗角，虛與委蛇。
6.社會聲譽與威望、威望
以口碑為核心，是某件事、某個人在眾人看來的印象，社會聲譽更多是在組織之外的，如權(quán)威行業(yè)協(xié)會的理事、慈善公益事業(yè)等。
社會聲譽不會隨著崗位消失而人走茶涼，可以延續(xù)很久。在抗擊疫情的過程中，鐘南山院士的社會聲望達(dá)到了頂點，醫(yī)生、護士等醫(yī)療工作者的職業(yè)聲望達(dá)到新的高度。
建立個人的社會聲譽，兩個核心的點，一是“時間累積”，二是“幫助他人”。
馬斯洛在《動機與人格》里曾說：
心若改變，你的態(tài)度跟著改變；
態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；
習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；
性格改變，你的人生跟著改變。
職業(yè)通道是努力時的選擇，也是有選擇的努力。
二、認(rèn)識職場發(fā)展過程中
的職業(yè)通道S曲線及瞄準(zhǔn)
根據(jù)對職場中成千上萬人的簡歷閱讀，以及有幸與很多職場人的共處，以及親身體驗和觀察的歸納總結(jié)，我將職業(yè)通道歸納為3個主階段組成的S曲線。
創(chuàng)造價值的職業(yè)通道S曲線（CPS, Career Path S Curve）
1.第一階段——職場早期、打基礎(chǔ)的時期
現(xiàn)在，大學(xué)畢業(yè)典禮都流行穿著學(xué)士服擺出各種姿勢照相，還要把帽子扔向天空，然后帶著一紙證書和很多情緒離開校園，在那個時候，你去應(yīng)聘工作最有力的武器是什么？
其實就是那張紙——文憑。它證明我們學(xué)到了相應(yīng)學(xué)科的知識，具備了基礎(chǔ)的技能，是我們開始闖蕩時，最重要的東西。
無論來自哪里，我們對職場世界的探索都是跌跌撞撞的，真正地是摸著石頭過河。
無論是考取大學(xué)、還是高中畢業(yè)直接打工，知識與技能都是我們初步踏入職場時最基本的武器。沒有武器打不了仗，三百六十行，行行都有門道，有的深奧，有的淺顯。教育和練習(xí)是獲得知識和技能的基本途徑。
在第一階段，人最重要的兩點是：
必須懂技術(shù)，有幾技之長；
必須有韌性，具備失敗了再戰(zhàn)的能力，沒有失敗，何以談成功。
第一點不難懂，不學(xué)無術(shù)、憑著仨瓜倆棗小聰明便能打天下的時代已經(jīng)過去了，三百六十行，行行出狀元。
搞明白自己所從事職業(yè)的基礎(chǔ)知識、技能，除了懂，還會做，算是具備起碼的能力了?，F(xiàn)代社會的變化速度越來越快，知識已經(jīng)不是太難獲取，而是太難取舍，而知行合一是區(qū)分職場起步快與慢的關(guān)鍵。
第二點是針對職場早期的迷茫，各種成功和不成功的撲騰、嘗試而言。如果一打就趴下了，龜縮回殼子里，這樣的人會在職場后期品嘗退縮帶來的無奈，和對他人的羨慕嫉妒恨。
年輕就是資本，哪里有什么輸不起的，《哈利波特》作者JK羅琳在27歲之前嘗遍了各種失敗，單親媽媽、工作不順，她也非?？鄲?。
第一階段可以多嘗試2-3種工作，這個過程就是“瞄準(zhǔn)”的過程。第一階段的時長，根據(jù)各人的適應(yīng)性、態(tài)度、個性等不同，大致在踏入職場后的三到五年。
在第一階段的后期，人已經(jīng)積累了一萬小時的練習(xí)，應(yīng)當(dāng)開始調(diào)整自己的心態(tài)和眼光，變得更加關(guān)注外部環(huán)境，提升自己的適應(yīng)和整合能力，而不僅是關(guān)注自己的技術(shù)和韌性的打造。
第一階段后期的職場人，開始有能力與環(huán)境共舞。環(huán)境指的是經(jīng)濟形勢帶來的行業(yè)變化、企業(yè)環(huán)境帶來的機遇和危機、所處地理位置帶來的優(yōu)勢和劣勢、部門環(huán)境帶來的影響、社會資本帶來的溢價和陰影。
三到五年時，無論快與慢，很多職場人會有職場第一次明顯的縱向升職、橫向工作擴展、或者跳槽、創(chuàng)業(yè)。這既是認(rèn)真選擇、愿意付出的人積攢了第一階段合格的知識和技能儲備后，在職場就業(yè)能力上的順勢升級。
2.第二階段——職場升騰期、規(guī)?；臅r期
這個階段的職場人，手里或多或少有了幾張主打牌。這些主打牌可能是超出同齡人的綜合知識、專業(yè)技能、社會關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)、資金來源、高智商、高情商、高逆商等，此時需要做的是借助優(yōu)勢，擴大規(guī)模與成果。這個時期通常發(fā)生在28-42歲之間。
在第二階段，人最重要的兩點是：
必須會發(fā)力、借勢，實現(xiàn)跨越式發(fā)展；
必須會整合，整合意味著有“舍”有“得”。
第二階段的職場人，主要在跳高跳遠(yuǎn)。
這個階段最要警惕滿足于中看不中用的花拳繡腿，畢竟有了幾年的歷練，有了些職場資本，人會變得更加自信。
這個階段的人只有充分發(fā)揮自己的特長，才能取得領(lǐng)先于他人的優(yōu)勢。對于自己不擅長的部分，還有機會和時間去追趕。
很多職場人在此時選擇瘋狂研究一個領(lǐng)域、讀在職研究生、考MBA，都是發(fā)力的絕佳實例，此時人力和智力資本依然是職場事業(yè)發(fā)展的重要資本。我是比較支持先工作，再讀研或者MBA的，因為這時的選擇是“瞄準(zhǔn)”后的選擇。
此時，在各種類型行業(yè)風(fēng)起云涌、各類企業(yè)快速迭代的現(xiàn)在，合適的平臺是職場人借勢的源泉。
在經(jīng)濟秩序日益規(guī)范的今天，人脈早已不是“找關(guān)系”、“走后門”的同義詞，這個詞已經(jīng)“洗白”。好的人脈能讓職場人的職業(yè)通道之路走得更穩(wěn)、更準(zhǔn)、更快。從青澀稚嫩的職場小白到玩轉(zhuǎn)職場的人脈高手，此時借的是社會資本網(wǎng)絡(luò)資源的助勢。
在這個階段，成功的職場人往往個人資本夠硬的同時，以上三個勢里面有突出的“勢”。根據(jù)各人情況不同，時間長短從五到十年、十五年不等，職場人也從小青年到了青壯年。
豐富多彩的第二階段，選擇和努力同樣重要。我不喜歡用“錯誤”這個詞，因為我一直相信一個道理，“所有的經(jīng)歷都是財富”，它們像存貨一樣保存在了我們經(jīng)歷的倉庫里，還有殘值，而真正的錯誤是沒有從錯誤中吸取教訓(xùn)。如果職場人選擇了恰當(dāng)?shù)钠髽I(yè)、平臺，搭建了合適的人脈，會走在同齡人前面。選擇對的人還努力，這種人不成功都難。
3.第三階段——職場轉(zhuǎn)型期、突破的時期
這個階段的職場人已經(jīng)超過了35歲，已經(jīng)或多或少成了旁人心目中的大小王牌，成為尚在職場早期和中期的職場人的上級、導(dǎo)師和資源。
因為積累了足夠的個人和社會資本，他們的經(jīng)濟實力也上了一個臺階，同時，職場人成家立業(yè)，上有老下有小，家庭的壓力和動力同樣大。動作快的人35歲到達(dá)這個時期，穩(wěn)定一些的人40歲也到達(dá)了第三階段的臨界點。
這個時候的職場人，稍不注意就把職場轉(zhuǎn)型期過成了延綿的中期，在老路上一個道兒走到黑，被后面的人追上，自己失去動力，職場落后，或者力爭保持中游，殊不知，長江后浪推前浪，前浪拍在沙灘上。
對第三階段的職場人來說，保持水準(zhǔn)和創(chuàng)造優(yōu)勢的方法是保持職業(yè)靈敏度、并快速反應(yīng)。
在第三階段，人最重要的兩點是：
必須重新煥發(fā)激情、甚至異想天開；
必須敢于打破當(dāng)前的常規(guī)，開創(chuàng)事業(yè)新起點。
第三階段的職場人，主要是跟慣性較勁。你的慣性有多大，你的危險就有多大。一定要在危險到來之前識別危險，采取對策。
事實上，很多如今創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家都是在三十五歲以后開始創(chuàng)業(yè)的，如福布斯排行榜上大多數(shù)白手起家的創(chuàng)始者創(chuàng)業(yè)的年齡是35歲左右，寶潔威廉·波克特、阿里巴巴馬云等。
這個時候的職場人年富力強，物質(zhì)、人力和社會資源都積累到了一定的高度，正是謀劃轉(zhuǎn)型的大好時機。
轉(zhuǎn)型的方式包括：躍升到高管、創(chuàng)業(yè)、跨界、重大的個人或家庭生活決定。不是人人都愿意、有能力創(chuàng)業(yè)的，轉(zhuǎn)型也絕不是只能選擇創(chuàng)業(yè)。
第三階段是高端職場人士扎推的峰值時段，如果沒有突破到高層、或技術(shù)頂峰、或個人能夠理性調(diào)整對薪資和地位的高要求、或增加新的拿手的手藝，那么，職場人第三階段的突破就非常難。
一旦突破到第三階段，新爆發(fā)的激情、能力、資本、優(yōu)勢會把職場人帶到更高層次的第一階段，讓人煥發(fā)新的職業(yè)和事業(yè)青春。
三、如何更好地掌控職業(yè)發(fā)展，
持續(xù)增強個人能力？
這就要談到“小S”了，也就是S曲線中的分形。我們每個職場人也應(yīng)該主動認(rèn)清自己所處的小S曲線在哪一個階段。下面我們把第2階段再展開一點。
職業(yè)通道的升級和騰飛期，合稱為“升騰”期。升騰這個詞用來形容第二階段再合適不過了，升是“升起”，騰是“騰躍”。
升騰期涵蓋了從28歲到42歲的時間，這是職業(yè)通道發(fā)展的黃金關(guān)鍵階段，這段時間原地踏步，則后期再追趕上來的可能性微乎其微了，這也是最容易出成績的一個階段，無論在職位上、薪水上、人力資本上、社會資本上，個人成績都會和25歲的時候相比，都會有所突破。
這是一個“硬核”的階段，職場人再也不能僅憑著沖勁和運氣走一步看一步。要看清大勢，腳踏實地，進退有度，實現(xiàn)自己的職場升騰。
在升騰的階段，職場人應(yīng)審時度勢，把握企業(yè)內(nèi)外部的機遇。只要在起步階段踏實肯干，提升知識和技能，到了起步階段末尾，就會面臨升職機會，從普通員工升到專業(yè)人員，或從“單干戶”升到手下帶兵的小團隊主管。
我20多歲的時候，沒有遇到經(jīng)驗豐富的前輩，幫我解答職業(yè)通道發(fā)展過程中的困惑，全憑個人興趣和能力闖世界。
所以，我希望接下來介紹的6條規(guī)律，能夠為你的職場升騰之路提供一盞明燈：
1.優(yōu)勢，人力優(yōu)先是硬核
我們表揚一個人的時候經(jīng)常用的詞是“他真能干”、“你太牛了，這么難的數(shù)學(xué)公式也會解”，這些夸人的話都有一個共同點，這些都在夸人力資本優(yōu)勢。
人力資本優(yōu)勢不是獨立存在的，它的作用和影響由點及面、由少及多蔓延開來。
良好教育背景能給人帶來更多、更好的平臺和工作機會，繼而帶來豐富的資源、職場歷練，超強個體就這樣一步步形成了。
這是一種典型的“光環(huán)效應(yīng)”，良好的教育優(yōu)勢是一項優(yōu)勢，伴隨著此人職業(yè)生涯的始末。
在世界500強企業(yè)中一路順風(fēng)順?biāo)年懫?、從微軟到?chuàng)新工場的李開復(fù)、從百安居到阿里到投資人的衛(wèi)哲，他們都是對職場超強個體的最佳詮釋。
企業(yè)的競爭策略有三種：總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略（又稱別具一格戰(zhàn)略）、集中化戰(zhàn)略。
從人力資本的角度分析，我把個人的職業(yè)通道戰(zhàn)略也可分為3類：
個人的總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略：不是說總價低，而是單價低、性價比高，因而可持續(xù)。從企業(yè)的角度來看，這種戰(zhàn)略給人一種放心、劃算的感覺。對此，更明確的說法是：你能花費更少的成本，為企業(yè)提供更多的貢獻(xiàn)、帶來更少的風(fēng)險。職場中總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略發(fā)揮著很大的作用。
個人的差異化或別具一格戰(zhàn)略：指個人優(yōu)勢最大化，并將其轉(zhuǎn)化為個人在職場中的價值。這個優(yōu)勢應(yīng)該具備高壁壘、難以持續(xù)模仿、階段性強的特點，能在短期內(nèi)給擁有者帶來超值的利益，很值得推崇。
但是，差異化優(yōu)勢很可能隨著時間的推移、和供需關(guān)系的調(diào)整變得平常化，職場達(dá)人可能變成普通人才。這時，需要啟動職業(yè)通道S曲線的新一輪升騰。
個人的集中化戰(zhàn)略：指的是深耕某領(lǐng)域、行業(yè)、職能，成為“專家”。
它和差異化戰(zhàn)略的區(qū)別是：差異化戰(zhàn)略更多源自“天賦才華”，壁壘更高、更難模仿，單點突破后可以取得巨大收益。集中化戰(zhàn)略更聚焦于“耕耘努力”，壁壘稍低，可以通過經(jīng)驗和悟性取得實質(zhì)性突破。
我跟人談職業(yè)發(fā)展，都會問他們自評的三個優(yōu)勢，每個人職場成功的具體路徑是不同的，但以下這4點是類似的：
2.權(quán)變，目標(biāo)并非從一而終
職場的戰(zhàn)略也要看長線，沒有長遠(yuǎn)的眼光、深思熟慮的計劃和務(wù)實的行動，職場人的發(fā)展就如同“池塘里的一片葉子——飄到哪里算哪里”。職場發(fā)展目標(biāo)是升騰階段取得成功必不可少的一部分。同時我想強調(diào)的是，目標(biāo)并非一成不變的。
“我都在公司同一個位置都做了5年了，好的升職機會總是輪不到我，太不公平了”、“我跟他年齡差不多，教育背景也差不多，為什么他就能當(dāng)上總監(jiān)”，這樣的不解甚至埋怨，在職場中并不少見。
每次我聽到這樣的抱怨和疑問，就會反問他：“請問你有明確的職場發(fā)展目標(biāo)嗎？”有了目標(biāo)，然后就是計劃。我每年1月份都會做本年的職業(yè)發(fā)展計劃，寫出跟公司、個人、家庭與健康、公益有關(guān)的部分。
我堅信，寫下來的計劃比只留在腦瓜里的計劃更有可能實現(xiàn)，計劃只要寫下來，就可以被追蹤。
根據(jù)職業(yè)的發(fā)展變化，我們也要適時調(diào)整。職業(yè)發(fā)展目標(biāo)不是一成不變的，但是有沒有職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是立志者和隨緣者之間的本質(zhì)區(qū)別。
在不同的階段，職場人有時是隨緣者，有時是立志者，有時一邊隨緣一邊立志，尤其是在生活壓力較大的時候，這種情況更為常見。
在早期，個人興趣多元，個人人力資本和社會資本都比較薄弱，隨緣者、邊隨緣邊立志者比較多。
進入中期和穩(wěn)定期后，立志者會取得更多主動優(yōu)勢。
在職業(yè)發(fā)展末期，隨緣者會產(chǎn)生更加幸福的心理感覺。
3.學(xué)習(xí)，三天不學(xué)就落后
大家都認(rèn)可持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，也都在持續(xù)學(xué)習(xí)，從碎片化學(xué)習(xí)到集中時間看書，從看書到聽書，從在崗學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)到課堂學(xué)習(xí)，從學(xué)書本知識到練習(xí)實際技能，從學(xué)習(xí)型組織的五項修煉到社會型組織的學(xué)習(xí)文化……
關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和路徑，已經(jīng)被很多人討論過，我從以下三個方面分享我的見解：
①各職能的學(xué)習(xí)規(guī)律
職場中衡量學(xué)習(xí)效果的標(biāo)尺是：能夠快速將知識轉(zhuǎn)化為行動，創(chuàng)造成果。
要成為一個職能的專業(yè)高手，需要努力做好2到3項子職能，其他子職能，也得做過、或者刻意學(xué)習(xí)過，這樣你才有資格拍著胸脯說：“我?guī)缀跬耆莆樟诉@類工作?！?/p>
這是在一個在大職能中持續(xù)學(xué)習(xí)的過程，相對容易實現(xiàn)，表現(xiàn)和成果可控，各個子職能之間存在著天然的聯(lián)系，知識到技能的可轉(zhuǎn)移率高。
對于希望全面發(fā)展的高潛力職場人，可以在每個職能大類中做一段時間，如從運營到人力資源，從銷售到財務(wù)分析等，然后大幅度橫向跨越，這是職業(yè)發(fā)展的一條捷徑。
有的職場人認(rèn)為自己所在的企業(yè)規(guī)模不大，沒有那么多職能，不需要調(diào)整崗位。
的確，大公司配置全，各大類、子職能的劃分相對清楚，員工的職業(yè)路線圖也清晰可見。小公司資源有限，一人多崗，職能交叉，但是即使一人多崗，也要重點發(fā)展其核心勝任能力。
如果一個人既做銷售又做市場，他得針對專家意見領(lǐng)袖（KOL,key opinion leader）進行有深度的對話，管理渠道供應(yīng)商放貨收款，組織展會吸引目光，培訓(xùn)菜鳥，管理產(chǎn)品線組合等，事無巨細(xì)的工作放在為數(shù)不多的幾個人身上，很容易一人搞砸全線告急。
所以，每個職能——注意，不是崗位——的核心知識和技能得學(xué)，三招鮮吃不了一輩子。
隨著硬技能越來越可能被自動化和人工智能替代，其半衰期正在不斷地縮短。
②創(chuàng)造力學(xué)習(xí)
根據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在企業(yè)難以尋覓的軟技能依次為創(chuàng)造力、說服力、協(xié)作力、適應(yīng)能力、時間管理能力。
對于任何崗位來說，這都是非常重要的能力，也是機器無法替代的能力。麥肯錫的一項研究也表明，到2035年很多技能都將被人工智能取代，但是對創(chuàng)造力的需求會極大增加。
創(chuàng)造力是很多高級人才非常重要的特質(zhì)，但是這一點通常容易被忽視。它體現(xiàn)在工作中的各個方面。
我認(rèn)識的很多高管都將學(xué)習(xí)視為他們每天的任務(wù)，看書、思考，真的是做到了不負(fù)時光。創(chuàng)造力是在職場人的自我突破和組織培養(yǎng)中，在寬松的制度和重視創(chuàng)造力的氛圍中得以激發(fā)和強化的。
它來自對工作的觀察和思考，敢于嘗試用不同的方法去完成類似的事情，把知識付諸于實踐，并在實踐中證實、或者證偽，不怕被人取笑、多反思，走出舒適區(qū)，以及眼光四路、耳聽八方。
③復(fù)盤學(xué)習(xí)
成功時要復(fù)盤，失敗時更要復(fù)盤，沒有復(fù)盤習(xí)慣的職場人沒前途。
人們往往在成功時得意忘形，覺得自己無所不能，而是失敗時，習(xí)慣性地歸因于外，“這是他的錯”、“這是不可抗力”、“這是運氣”……畢竟，沒有人喜歡失敗時沮喪和挫敗的感覺。
4.會秀，上得了廳堂
上不了廳堂、出不得場面是很多職場人的職場盲點。
為什么要出場面展現(xiàn)自己，很多職場人對此心中有疑惑，它與老一輩“小心使得萬年船”的諄諄教誨和“槍打出頭鳥”的警示相去甚遠(yuǎn)，也與謙虛謹(jǐn)慎看似不相容。
其實，在以自由競爭和合作為核心特點的企業(yè)里、職場中，展現(xiàn)自己是職場的內(nèi)在要求，更是有志縱橫職場者的必備技巧。只有出得廳堂，才有可能得到注意、得到機會。反之，會埋沒于人群、失去機會。真正的高手既上得了廳堂，也下得了廚房。
成功的職場人更會不失時機地展現(xiàn)自己，把優(yōu)點和特長展示給他人，改正或者隱藏不足的部分。
當(dāng)然了，藏短不是長久之計，如果自己做不好，就應(yīng)該主動與人合作。有一位CEO教練教練曾經(jīng)說過：“every business is show business”，即每件事都是演藝事業(yè)。
如果你的職業(yè)通道目標(biāo)是成為一家正規(guī)企業(yè)里的最高管理者和最高級別專業(yè)人士，那么一要會做，二要會秀。
同等個人人力資本條件下，適當(dāng)展現(xiàn)自己的人有更多機會。
5.領(lǐng)導(dǎo)者與貴人，與老板一起成功，找到貴人
職場中有一個現(xiàn)象：很多人因為錢加入一家公司，因為老板離開一家公司，它以簡潔的語言道出了職場人和老板相處的重要性，以及種種不易。
老板的管理能力、魅力和素養(yǎng)對于吸引和帶動下屬非常關(guān)鍵，話說“兵熊熊一個，將熊熊一窩”。
身在職場，上級也有上級，在組織形式多元化的今天，平臺化、虛擬團隊、臨時項目、網(wǎng)絡(luò)式組織、裂變式組織不斷涌現(xiàn)，在不斷變化的團隊中也會有分工和合作，也會有項目負(fù)責(zé)人和團隊領(lǐng)導(dǎo)者，他們就是“臨時的上級”，廣義上和老板一起成功的觀點依然成立。
為什么需要抱有和老板一起成功的思維方式？
因為你的領(lǐng)導(dǎo)者很大程度上決定了你在組織里的地位，并且直接影響你的職場成敗。因為信息不對稱的關(guān)系，他可以將成功歸功于你，也可以將失敗歸咎于你。他不僅影響你在企業(yè)內(nèi)的發(fā)展，甚至?xí)绊懙侥汶x開這家企業(yè)后的職業(yè)心態(tài)和發(fā)展。
抱著和老板一起成功的心態(tài)，起碼有以下3個好處：
①建立高度信任和雙贏心態(tài)，取得良好業(yè)績和良性發(fā)展。
②滿足職場理性和感性的雙重要求，讓工作成為一種樂趣。
③老板失敗了，除非你是代替他的那個人，否則對你和團隊都沒好處。
那么有什么方法可以更好地幫助老板成功呢？
①及時提供老板需要的信息，對信息進行梳理，形成清晰的邏輯和前后關(guān)系，過濾冗余的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)者更快、更好地做出決策。
打個比方，你給老板的不是一團凌亂的毛線，而是排列整齊的線團。記住，你要給領(lǐng)導(dǎo)者清晰信息，不要考驗領(lǐng)導(dǎo)者的現(xiàn)場應(yīng)答能力。
②永遠(yuǎn)不要給老板意外，尤其是意外的壞消息。意外的壞消息對于老板來說猶如給他當(dāng)頭一棒，讓他沒有時間和機會思考反應(yīng)，直接影響他的情緒和工作績效。
③善于分析，當(dāng)提出一個問題的時候，同時提出幾個解決方案。當(dāng)你問領(lǐng)導(dǎo)者“這個問題該怎么辦？”而沒有任何建議的時候，你實際上把老板放到了孤立無援的境地，他做對了是應(yīng)該的，他是老板嘛，他做錯了說明他能力不夠，這時候他會覺得你是好員工嗎？
④巧妙地給領(lǐng)導(dǎo)者提出建議和補臺，尤其是在重大場合和重要項目上。殊知老板在企業(yè)里面有沒有影響力和話語權(quán)，直接影響到你和團隊是否獲取足夠的重視、資源和機會。
如果碰到能夠一起承擔(dān)你的失敗的老板，請珍惜他（她），這樣的老板太值得共事和追隨。
外部的貴人可以是你有見識的父母或親戚；熟悉的專家或者談得來的同行；文娛社團的朋友等。短期看，外部的貴人不會在公司內(nèi)部的晉升上發(fā)揮直接作用，長期看他們對你的職業(yè)通道有著深遠(yuǎn)的影響。
6.管理與領(lǐng)導(dǎo)力，升騰必備
管理的核心是建章立制、識人用人。立志走管理道路的職場人必須掌握管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。表面上看，技術(shù)和專業(yè)人員并不要求精通管理，這句話對了一半，他們可以不精通，但是得懂管理這件事。而領(lǐng)導(dǎo)力無論對誰都是重要的加分項，領(lǐng)導(dǎo)力強的人無論做什么都更有機會成功。
特別想了解管理學(xué)基礎(chǔ)的職場人，建議通讀管理界的鼻祖彼得·德魯克的著作《管理的實踐》、《卓有成效的管理者》。除此之外，我給大家推薦曾國藩的用人之策。
以上就是我的分享，謝謝大家。
*文章為作者獨立觀點，不代表筆記俠立場。【整理摘編：時英平】
