| 德國科技的精密與高水平舉世聞名，無速度上限的高速公路更是快車手的競技天堂；啤酒與豬腳的濃郁芳香，吸引著世界各地眾多的美食家；更值得一提的是，德國還產(chǎn)生了許多偉大的思想家、哲學(xué)家，以及許許多多的天才音樂巨匠與文學(xué)家。是什么造就了這樣一個群星璀璨的國度？這個民族如何培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才？讓我們走入一個普通德國人的家庭，看看他們是怎樣培養(yǎng)及教育寶貝的。
培養(yǎng)孩子成為一個完整的人。他們認(rèn)為，一個活潑完整的人，才是一個快樂獨立，掌握了生存方法的人。 把教育的責(zé)任歸之于爸爸和媽媽
德國早期教育的一個顯著的特色，就是把教育的責(zé)任歸之于爸爸和媽媽，認(rèn)為在嬰幼兒階段，爸爸和媽媽才是家庭教育的真正主角。在德國憲法上，有明文規(guī)定：教養(yǎng)兒童是父母的自然權(quán)力和義務(wù)，政府對幼兒教育站在輔助的立場上，真正承擔(dān)教育責(zé)任的是爸爸和媽咪。
德國政府為家庭考慮得很周到。政府規(guī)定，生育寶貝的爸爸媽媽雙方中的任何一方，可以選擇三年的產(chǎn)假，且在三年產(chǎn)假期間公司為其保留工作的崗位。
為了保障規(guī)定的實施，從2007年開始，德國政府為鼓勵國民生育，在爸爸或媽媽中的一方休第一年產(chǎn)假時，政府還給予經(jīng)濟(jì)上的補貼，數(shù)額相當(dāng)于休假前原工資的67%。各家庭可以根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況，休滿三年或者提前結(jié)束產(chǎn)假。
而對于那些提前上班的媽咪來說，把寶貝送到幼兒園，通常是令人放心的。最小的寶貝在出生6星期以后，就可以送到幼兒園。那里的老師會像家長一樣，教寶貝很多事情。比如怎樣進(jìn)餐、如廁、與其他小朋友一起玩耍等，還讓寶貝認(rèn)識各種家具、環(huán)境等?；旧蠇屵湓诩依锝痰臇|西，幼兒園老師都會教。由于幼兒園數(shù)量有限，入園的名額還很緊俏。這樣，很多寶貝還是得在家待到1到1歲半，甚至3歲。 定期得到專業(yè)兒科醫(yī)生的檢查和指導(dǎo) 寶貝出生以后，各項生長發(fā)育指標(biāo)，都可以定期得到專業(yè)兒科醫(yī)生的檢查和指導(dǎo)。
爸爸媽咪定期帶自己的寶貝去拜訪醫(yī)生。醫(yī)生會給孩子做健康檢查，還會針對孩子出現(xiàn)的問題，給與適當(dāng)?shù)慕ㄗh。這種檢查一直持續(xù)到年滿13-14歲時才停止，這些檢查的費用通常都由特定的兒童保險來承擔(dān)。
為了保障寶貝的健康，德國的醫(yī)生會根據(jù)寶貝的情況，為他們發(fā)放相關(guān)的營養(yǎng)品、奶粉、魚肝油、蔬菜泥。德國人并不主張補得越多越好。而是針對每個寶貝的情況，進(jìn)行貼心的營養(yǎng)補充。Maurizio在檢查中缺鈣，會得到政府福利發(fā)放的德國默克生產(chǎn)的貝康安魚肝油，醫(yī)生還會根據(jù)寶貝的微量元素檢查情況建議合理的適合寶貝的配方奶粉。德國人的作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，他們不會在營養(yǎng)補充劑中添加大量的營養(yǎng)素，他們深知“物極必反”這個道理。在貝康安魚肝油中，所有營養(yǎng)素的添加劑都嚴(yán)謹(jǐn)而恰當(dāng)，按照嚴(yán)密的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行添加，絕不會讓寶貝在添加營養(yǎng)元素的過程中有任何中毒的危險。 玩出健康玩出智慧 德國的玩具制造產(chǎn)業(yè)也很發(fā)達(dá)，他們花費大量的金錢研制出多種適合各年齡兒童玩耍的玩具和影視作品，但反對寶貝玩戰(zhàn)爭玩具。
媽咪Manuela興致勃勃地翻開一本圖書，里面的動物有用真實的材料制成的，比如，一匹馬的韁繩，是一段真正的繩子，一只小白兔的毛是真正的白色絨毛，一只小熊的鼻子是凸出的塑料制成的。這樣的圖書，被稱為活動圖書。小兒子Maurizio看的時候，就喜歡通過自己動手觸摸來感受不同的材料，并參與到故事當(dāng)中去。
另外一本圖書，則是一本設(shè)問書，講熊媽媽和一只小熊的故事，每一頁的左邊是熊媽媽在講述，右邊則鑲嵌著一扇門，遮擋住了發(fā)生在小熊身上的事情。小兒子Maurizio在媽咪的詢問下，先猜測小熊現(xiàn)在在干什么，然后，再用手翻開門，看看下面的內(nèi)容和自己的猜測是否吻合。
此外，一些拼圖也很符合1-3歲寶貝的動手能力和生活能力的培養(yǎng)。小兒子Maurizio常常喜歡玩一種穿衣服的拼圖。底版是動物的形狀，然后，動物分三節(jié)，根據(jù)上下衣服的搭配，可以自己來拼。在這樣的熏陶和啟發(fā)下，寶貝怎么能不聰慧呢？ | 
