為什么說(shuō)初二是個(gè)坎兒？
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很多老師和家長(zhǎng)都深有體會(huì)，初二年級(jí)是學(xué)生事故多發(fā)的危險(xiǎn)階段。
在初二孩子的心中，剛剛?cè)雽W(xué)的初一同學(xué)沒(méi)本事，初三的又要進(jìn)入中考的備戰(zhàn)階段，所以自己就是學(xué)校的老大。
許多原來(lái)聽(tīng)話守紀(jì)的學(xué)生，這時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)程度不同的對(duì)抗情緒、抑郁自卑等心理障礙以及說(shuō)謊、破壞等不良行為。
再加上與初一知識(shí)相比，初二的知識(shí)內(nèi)容要深得多﹑難得多，很多學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)吃力，產(chǎn)生了畏難情緒，失去了學(xué)習(xí)的興趣。有的孩子甚至破罐子破摔，放棄了學(xué)習(xí)。
很多家長(zhǎng)都表示，自己的孩子成績(jī)一蹶不振就是從初二開(kāi)始的。
可見(jiàn)，初二既是成長(zhǎng)發(fā)展的危險(xiǎn)期，也不可避免地成為教育的關(guān)鍵期。
初二有哪些易出現(xiàn)的問(wèn)題？
1
早戀
初二年級(jí)的學(xué)生基本上已經(jīng)進(jìn)入了青春期，青春期性成熟帶來(lái)的好奇心和探究欲，促進(jìn)青少年性意識(shí)的發(fā)展，對(duì)異性有著羞澀的好奇心，早戀現(xiàn)象也就層出不窮。
2
反抗性極強(qiáng)
青春期的孩子自我意識(shí)迅速發(fā)展，做事喜歡按照自己的意愿，敢于質(zhì)疑家長(zhǎng)的權(quán)威。因?yàn)楹蔂柮傻挠绊?，他們?ài)激動(dòng)，常常發(fā)脾氣，喜歡與大人唱反調(diào)，甚至?xí)斪布议L(zhǎng)，逆反心理嚴(yán)重。
3
虛榮心強(qiáng)
因?yàn)樽晕乙庾R(shí)的增強(qiáng)，他們會(huì)常常注視自己。他們喜歡時(shí)尚的衣服，華麗的妝飾，新潮的電子產(chǎn)品，喜歡表現(xiàn)自己。為了滿足自己的虛榮心，花錢大手大腳，浪費(fèi)了時(shí)間，蹉跎了學(xué)業(yè)。
4
學(xué)習(xí)成績(jī)下降
因?yàn)樵鐟?，?duì)外表的過(guò)分關(guān)注等因素，還有學(xué)習(xí)難度的加大，很多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，導(dǎo)致成績(jī)下降。
5
和父母關(guān)系疏遠(yuǎn)
初中生向父親或母親傾訴心事的比例均在15.50%以下，跟朋友、同學(xué)交流心事的比例在48.07%以上，其中初二尤為顯著。
再加上孩子的逆反心理，經(jīng)常與家長(zhǎng)對(duì)著干，自然也就影響到了親子關(guān)系。
家長(zhǎng)有什么應(yīng)對(duì)之策？
1
做一個(gè)溝通的家長(zhǎng)
父母要多與孩子交流溝通，不要把教育孩子的任務(wù)都交給學(xué)校和老師。要多傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心，理解他們的需求，保持親子溝通順暢。但是切忌嘮叨、啰嗦，青春期的孩子最反感家長(zhǎng)的嘮叨了。
2
做一個(gè)耐心的家長(zhǎng)
面對(duì)青春期的孩子，很多家長(zhǎng)很容易失去耐心，動(dòng)輒打罵。這樣強(qiáng)行管教，不僅起不到作用，還會(huì)加重孩子的抵觸心理。家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。
3
做一個(gè)尊重孩子的家長(zhǎng)
和這個(gè)階段的孩子建立良好關(guān)系的最好途徑就是平等、尊重。家長(zhǎng)要試著站在孩子的角度思考問(wèn)題，給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多。
結(jié)語(yǔ)
孩子的成長(zhǎng)不是一蹴而就的，越是關(guān)鍵的階段，越是需要父母給予正確的關(guān)愛(ài)。記住以上這些建議，有助于你陪孩子順利地跨過(guò)這道“坎”，讓孩子以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)生活。
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