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寫(xiě)作特點(diǎn)講義

 

五、寫(xiě)作特點(diǎn)

1.以景起興,借景抒情。

以景起興,寓情于景,借景抒情。詩(shī)中所寫(xiě)的蒹葭,既是用來(lái)起興而懷伊人,又是用來(lái)烘托抒情主人公的。對(duì)于心中思慕的伊人,主人公知其地,而莫定其所。他就不斷克服艱難險(xiǎn)阻,希望與伊人一遇。詩(shī)的每一章開(kāi)頭都用蒹葭起興,引出對(duì)伊人的追尋,用清秋蕭瑟的景象來(lái)烘托主人公空虛和惆悵的感情。

2.重章疊句,回環(huán)往復(fù)。

本詩(shī)所采用的重章疊句形式,不僅有回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆之美,有一種回旋跌宕的藝術(shù)效果,而且有層層推進(jìn)、步步深化詩(shī)歌意境的作用。白露之為霜、未晞未已,體現(xiàn)了時(shí)間的推移,暗示了追尋時(shí)間的延伸;伊人、在水一方在水之湄、在水之涘,體現(xiàn)了空間的移動(dòng),暗示了追尋對(duì)象的飄忽難覓,雖然只用了幾個(gè)字來(lái)表現(xiàn),但其間的微妙變化和幽深意蘊(yùn)卻十分耐人尋味。

3、詞匯豐富,富于變化。

描繪蒹葭的繁茂,三章分別用蒼蒼凄凄”“采采三個(gè)同義的疊詞,表現(xiàn)道路的艱難。分別用長(zhǎng)、、,描述道路的遙遠(yuǎn)、陡峻、迂曲,表現(xiàn)伊人的可望不可即。分別用在水一方、在水之湄在水之涘以及宛在水中央、宛在水中坻、宛在水中沚等句子,顯示伊人位置的移動(dòng)。在重復(fù)中有變化,在變化中有重復(fù)。

4.意境矇眬,含蘊(yùn)不盡。

《蒹葭》主旨含蓄,意境矇眬。伊人飄忽不定,給人以撲朔迷離、悠渺難測(cè)之感。其實(shí),如果把在水一方視作一種象征,它就涵蓋了世間各種可望而不可即的人生境遇。這樣,賢才難覓、情人難得的悵惘,乃至前途渺茫、理想不能實(shí)現(xiàn)的失望等心靈的回響,也就都可以從《蒹葭》矇眬的意境中得到感應(yīng)。

 

六、練習(xí)

1.有人認(rèn)為《蒹葭》是一首懷念情人的詩(shī),詩(shī)中的情人望之而不可即,求之而不可得。你對(duì)此是怎樣理解的?

我們認(rèn)為《蒹葭》是一首懷人的詩(shī)。將此詩(shī)簡(jiǎn)單地理解為懷念情人的詩(shī),失之主觀偏頗。至于所懷何人,因年代久遠(yuǎn)而不可考,但從詩(shī)人所流露的情緒來(lái)看,全詩(shī)只有敬慕之意,只有渴望愿見(jiàn)之思,而無(wú)兒女之私。顯而易見(jiàn),這個(gè)伊人是超凡脫俗、可欽可敬之人,又是難求之人。對(duì)于此詩(shī),理解為懷人之作即可。如固執(zhí)以求之,就會(huì)失之于穿鑿附會(huì)。

2.詩(shī)中重章疊句的藝術(shù)手法對(duì)表現(xiàn)抒情主人公的思想感情有什么作用?

詩(shī)中重章疊句的藝術(shù)手法對(duì)表現(xiàn)抒情主人公的思想感情有以下作用:

1)形成纏綿婉約的基調(diào)。

全詩(shī)由三章組成,每章分別由蒹葭蒼蒼蒹葭萋萋、蒹葭采采起興,造成一種迷茫、矇眬的氛圍。重章疊句、反復(fù)詠嘆的形式,使詩(shī)歌形成纏綿婉約的基調(diào),恰到好處地配合了詩(shī)人纏綿情感的抒發(fā),具有委婉動(dòng)人的藝術(shù)魅力。

2)顯示了情感的逐層加深。

詩(shī)歌在重復(fù)中變換個(gè)別詞語(yǔ),寫(xiě)出了白露從凝結(jié)為霜到融化為水而逐漸干涸的過(guò)程,表現(xiàn)了時(shí)間的推移與思念之情的流動(dòng)。章法的重疊也顯示了情感的逐層加深,達(dá)到了情景交融的藝術(shù)境界,使詩(shī)人的情感抒發(fā)顯得更加濃郁。

 

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