網(wǎng)友問我，好好老師，孩子寫作文為什么經(jīng)常跑題，怎么解決？
跑題的根源是審題的問題。
如何審題？
01
首先要審題眼。何謂題眼？題眼即題目中的關鍵詞。
如《慢慢地，我懂了》，“我懂了”就是題眼，也就是說，在作文時，就要緊緊圍繞“我懂了”來選材立意。再如《童年趣事》作文時就要緊扣“趣事”來寫，表現(xiàn)童年生活的有趣快樂。
02
審完題眼還要審其它詞語。
扣緊題眼就不跑題了嗎？不一定！審題眼，同時還要關注題目中的其它要素。
如《平凡中的美麗瞬間》，“美麗瞬間”是題眼，但還要考慮限制性詞語“平凡中的”，也就是說在選材時，只能寫日常生活中的凡人小事，要從小處入手，從生活中的細微處入手，卻能折射生活中的真善美。再如《她始終奔跑著》題眼是“奔跑”，但還要關注“始終”，即“自始至終”或“不管什么時候”在行文時要體現(xiàn)出來，否則就扣題不緊。
03
審題目中的隱含義
隱含意是指比喻義、引申義等。
如《讓心開花》，這里的“開花”就應理解為“開朗”、“自信”、“堅強”等，否則就容易跑題。
04
審題目中的副詞
作文題目中經(jīng)常有“總”、“也”、“其實”等副詞，在審題時一定要關注，并且在行文中一定要有所交代，否則也是扣題不緊。如《原來這么簡單》，在作文時就要交代此前認為不簡單，后來的經(jīng)歷讓我一下子明白了很簡單?！按饲暗牟缓唵巍辈荒軟]有，可略寫。如果沒有寫，也是扣題不緊。
05
審提示語和要求
時間再緊張，都要看清提示和要求，沒有看清要求，匆忙下筆，導致跑題的情況也不少見。
如2016年廣州市中考作文——
龍應臺《獨立宣言》這篇文章提出了一個值得探討的問題：用什么樣的方式與人相處才是適合的？其實，我們生活學習、待人處事等，都需要尋找適合的方式，請結(jié)合你身邊的示例，一“適合”為題目，寫一篇文章。
要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。④不得抄襲《獨立宣言》一文的內(nèi)容。
有人把作文題目寫成了《獨立宣言》，出現(xiàn)如此嚴重的失誤，就是沒有認真審讀提示和要求。
有關作文那點事，我的頭條號里都有講，關注即可查看。
