所謂中等生，其中的一部分甚至被稱為是臨界生，他們徘徊在一本線附近，這就意味著他們的高考結(jié)局是冰火兩重天——要么涉險達到一本線以上，要么差幾分上不了一本線。那么，中等生如何才能再向前邁出一大步，將成績穩(wěn)定在一本線以上？結(jié)合多年的備考經(jīng)驗，我認為關(guān)鍵在于要有良好的心態(tài)。
而好心態(tài)會帶來好狀態(tài)，高考要贏在狀態(tài)。在前面提到的學(xué)生中，這兩位中等生明顯的感到壓力過大，甚至有些惶惶不安，這讓人非常擔(dān)憂，如此狀態(tài)非常不利于復(fù)習(xí)備考。而高三中等生擁有好狀態(tài)的意義，在于以下4點——
1、好心態(tài)之備考有條不紊，靜下心來扎實基礎(chǔ)
很多中等生之所以最后未能實現(xiàn)突破，是因為他們過于浮躁，內(nèi)心充滿了焦急不安。比如，他們會覺得基礎(chǔ)的東西已經(jīng)來不及學(xué)了，再說對于基礎(chǔ)，還是自我感覺良好的。
忽視基礎(chǔ)，是中等生備考策略的一大失誤。要從中等水平走向更高，首先是基礎(chǔ)。眼高手低、心高氣傲的毛病，中等生身上最多。但是他們一次考試下來，發(fā)現(xiàn)成績原地踏步，又顯得非常焦躁不安，認為問題在于學(xué)得過于簡單，于是輕易拔高難度，更加忽視基礎(chǔ)。
這樣的復(fù)習(xí)軌跡，離應(yīng)有的目標越來越遠，此時不要說成績原地踏步，不升反降也完全可能。慢一點不要緊，只要學(xué)習(xí)效果良好就行；難度降低一點不要緊，只要學(xué)扎實就行。
2、好心態(tài)之不急于求成，能看淡短時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果
中等生要突破自我，難度是很大的，因為存在能力水平的瓶頸。已經(jīng)中等了很久，很多不夠好的方法習(xí)慣顯得頑固，要想快速見效不現(xiàn)實。而現(xiàn)在的學(xué)生，普遍急功近利，整天關(guān)注的是如何快速提高成績，就是做不到本著耐心一步一步來。
從中等到優(yōu)等，不僅過程慢，而且還會遭遇反復(fù)，也就是退步。此時更能考驗?zāi)托摹，F(xiàn)實中，那么多的水平中不溜學(xué)生，只因一再地半途而廢，最終沒有跨進優(yōu)秀生的行列。
在我看來，這種看淡結(jié)果，是徹底地看淡結(jié)果，而非階段性的。比如導(dǎo)致你中等的原因是數(shù)學(xué)差，那數(shù)學(xué)就是你長期攻堅的目標，把結(jié)束定在高考時，期間務(wù)必要堅持。有時，你認為你的學(xué)習(xí)沒有效果，其實是效果正在路上，只要你再堅持，你的努力就會回報你喜人的成績。
3、好心態(tài)之不盲從不懷疑自我，努力走好自己的備考路
作為中等生，備考中最怕的還是“折騰”，把大好時間精力白白浪費掉。
盲目學(xué)習(xí)就是常見的折騰。比如看著別人怎么學(xué)，自己就怎么學(xué)；熱衷于不斷更換學(xué)習(xí)模式，看似很忙碌，實則沒效果，這其中特別要注意濫用復(fù)習(xí)資料。有些學(xué)生資料一大堆，但都沒發(fā)揮實際作用，變成了負擔(dān)。
而對學(xué)習(xí)狀態(tài)時好時壞，對復(fù)習(xí)效果的殺傷力更大。看著自己的學(xué)習(xí)沒有效果，開始懷疑自我，自信心嚴重不足。有些學(xué)生還會由焦慮演變?yōu)楸^消極，備考狀態(tài)跌入低谷。
4、好心態(tài)之內(nèi)心強大，無懼任何困難
對于長期處于中等水平的學(xué)生，智力因素對學(xué)習(xí)的影響可以忽略，非智力因素才是最為根本的。在我今年所帶的學(xué)生中，有個女生在高三沖刺階段持續(xù)發(fā)力，成績節(jié)節(jié)攀高，高考更是出色發(fā)揮，成功考入985大學(xué)。她的成功，源于她的自信，可以說，她不是班上水平最高的，但她是最自信的。
自信心能轉(zhuǎn)化為成績，在學(xué)習(xí)狀態(tài)上打敗別人，也是進步。自信能放大人的學(xué)習(xí)能力，自信能讓人更加專注于學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率。愁眉苦臉無濟于事，為何不換種心態(tài)，積極進取，迎難而上。
心態(tài)決定成??！中等生的敵人，就是自己，戰(zhàn)勝自我，就能戰(zhàn)勝高考。中等生需要一次蛻變，做內(nèi)心強大的人，做自律又充滿智慧的人，也必定是最終取得成功的人。
