如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，家長(zhǎng)們皆想孩子能有一個(gè)聰明的頭腦，以能在未來(lái)人生路上大有作為。孩子頭腦的聰明與否，是由先天基因和后天教育決定的。家長(zhǎng)有育兒頭腦，孩子自然更出彩。
初中生擺攤8天賺了1萬(wàn)8，網(wǎng)友眼紅：看完一腳踹翻自家兒子
去年春節(jié)期間，一位初中生擺攤8天賺1萬(wàn)8的新聞大受關(guān)注。這名初中生名叫楊博超，他向媽媽借來(lái)擺攤的啟動(dòng)資金800元，用這800元采買了道具和請(qǐng)了人工。道具是400個(gè)玻璃杯和300多個(gè)兵乓球，人工是一位口齒伶俐的主持人和一位維持秩序的管理員。
楊博超在大年初八這天開始擺攤，販賣的就是一款“投擲游戲”。他在400多個(gè)玻璃瓶里裝上1元、5元等不等金額的錢幣，人們想玩就要花錢購(gòu)買乒乓球，投中哪個(gè)玻璃瓶就獲得里面的金額。而大多數(shù)人都是花錢沒(méi)能投中的，但也是收獲了樂(lè)趣。
這種擺攤投擲游戲其實(shí)由來(lái)已久，不過(guò)禮品大多是玩具等小禮物。這名初中生把普通禮物換成更直接的金錢，對(duì)人們的沖擊力和吸引力顯然更大。他也舍得花錢請(qǐng)人工，正是有了幫手助力，他的生意更紅火了。綜合起來(lái)看，稱他一聲“商業(yè)鬼才”也不為過(guò)。
楊博超在大年初八開始擺攤，在元宵節(jié)結(jié)束擺攤。他有點(diǎn)戀戀不舍，如果不是要開學(xué)了，相信他會(huì)繼續(xù)下去。這八天他賺了1萬(wàn)8，聯(lián)想到800元的成本，不得不驚嘆真的是一本萬(wàn)利的生意，他比許多大人還要有商業(yè)頭腦。
關(guān)于這1萬(wàn)8的用途，他透露要給媽媽買最好的手機(jī)，因?yàn)閶寢屢婚_始就給他的“事業(yè)”予物質(zhì)和精神的支持。網(wǎng)友十分眼紅，評(píng)論道：“看完一腳踹翻了自家躺著沙發(fā)正在玩手機(jī)的兒子！”
頭腦聰明的孩子有哪些表現(xiàn)？
①獨(dú)立性強(qiáng)
頭腦聰明的孩子，在多數(shù)情況下總是能從容淡定。自己遇到問(wèn)題，他會(huì)主動(dòng)嘗試自己解決。而他人遇到問(wèn)題，他也能主動(dòng)提出幫助。
②創(chuàng)造力強(qiáng)
頭腦聰明的孩子，有很強(qiáng)大的想象力和創(chuàng)造力。頭腦在不同思考的時(shí)候，總能把它付諸實(shí)際，創(chuàng)造出令人驚喜的作品。
③觀察力強(qiáng)
頭腦聰明的孩子，對(duì)細(xì)節(jié)比較考究，對(duì)周圍的事物有很強(qiáng)的探索欲，并能客觀全面的記錄下來(lái)，這也很考驗(yàn)專注力。
如何培養(yǎng)出一個(gè)聰明的孩子？
①允許孩子自由發(fā)揮
聰明的孩子，總是有各種奇思怪想。家長(zhǎng)應(yīng)該要允許孩子自由發(fā)揮，讓他的想象力和創(chuàng)造力得以實(shí)現(xiàn)，這樣潛在的能力也能挖掘出來(lái)。
②經(jīng)常鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子
即使再聰明也是一個(gè)孩子，會(huì)面對(duì)失敗和阻礙，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極嘗試，并表?yè)P(yáng)孩子其中的努力和成果。
結(jié)語(yǔ)
開發(fā)孩子的智力和提高孩子的能力，不是一件一蹴而就的事情，家長(zhǎng)需要好好引導(dǎo)孩子，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子比你想象中還優(yōu)秀！
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