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前不久一部反應(yīng)校園霸凌的電影爆紅，校園欺凌的事件再次進(jìn)入了家長們的視野，看著一個(gè)個(gè)孩子被傷害的可憐的模樣，真是著實(shí)讓人有點(diǎn)憂心。很多家長因此也會(huì)擔(dān)心自己孩子的安全，生怕孩子會(huì)受到校園霸凌的傷害。
校園欺凌確實(shí)可怕，很多電視劇也會(huì)有校園欺凌的情節(jié)，為的也是讓大家重視起來，而校園欺凌對孩子的傷害也是不容小覷的，很多孩子因此患上了心理疾病。所以校園欺凌需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力來解決。
那些欺負(fù)別人的孩子，多多少少心里是有問題的，可能是因?yàn)樗麄兗彝ゲ恍腋?，父母離異或者父母關(guān)系不好，也可能是因?yàn)榱w慕嫉妒一些同學(xué)導(dǎo)致的。但是在調(diào)查中，一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情，在校園欺凌中，學(xué)霸被欺凌的事件特別少。
一般來說，校園欺凌的對象是那些學(xué)習(xí)成績不好、家庭條件也一般的學(xué)生，而家庭條件優(yōu)異的學(xué)生一般會(huì)成為欺凌別人的人。但是大多數(shù)學(xué)霸則會(huì)成為被別人崇拜的人，不會(huì)成為欺負(fù)的目標(biāo)，這是為什么呢？
一般來說欺凌別人的孩子大都是成績較差的學(xué)生，他們的成績一般都是班里的倒數(shù)幾名，他們是有求于學(xué)霸的。
因?yàn)閷W(xué)霸學(xué)習(xí)成績特別的優(yōu)良，他們可能有時(shí)想要去獲取學(xué)霸的作業(yè)，從而不敢惹學(xué)霸，他們生怕哪一點(diǎn)做的不好，學(xué)霸不給他們作業(yè)看。自己完不成作業(yè)，到時(shí)候老師和家長都會(huì)批評他們，所以他們不會(huì)輕易欺負(fù)學(xué)霸。
雖然他們成績差，但他們心里也向往著學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，他們也想變成一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好孩子，他們心底里其實(shí)也不希望自己欺凌別人，但是因?yàn)樗麄冏霾坏匠煽儍?yōu)異，他們便通過欺凌別人來獲得短暫的成就感，想讓別人服從于他們。
但是學(xué)霸對他們來說就沒有欺負(fù)的必要了，因?yàn)閷W(xué)霸成績優(yōu)異，他們沒有什么可羨慕的別人。成績差的學(xué)生看了學(xué)霸成績那么優(yōu)良，他們心里其實(shí)也是很佩服的，因?yàn)樯险n老師講的內(nèi)容他們一概不知道而學(xué)霸什么都知道，只要老師問問題，學(xué)霸都能回答出來。
他們對學(xué)霸也是抱有一種敬仰的態(tài)度，他們心里也想像學(xué)霸那樣有一個(gè)好成績，能夠得到父母和老師的喜愛。他們也不想一味的學(xué)習(xí)差，一味地受到別人的批評。每個(gè)人內(nèi)心都有一塊特別柔軟的地方，就看能不能開啟了。
這些成績差的學(xué)生之所以欺凌別人，是因?yàn)樗麄冞@塊柔軟脆弱的地方被封存了，作為老師一定要耐心的開導(dǎo)他們，看到他們內(nèi)心脆弱的地方，和家長一起把孩子的心靈給打開，讓孩子重新見到光明，讓孩子重新愛上學(xué)習(xí)，變得樂觀積極向上。
一般大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的學(xué)生都會(huì)受到老師的格外重視，因?yàn)槔蠋煻枷矚g學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生，對學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)生總是抱有一種喜愛的態(tài)度，注意力也多半在他們身上，日常中會(huì)很關(guān)心他們。
若是這些孩子有一點(diǎn)頭痛腦熱，老師往往會(huì)緊張的不得了，所以那些成績差的學(xué)生也不敢欺負(fù)學(xué)霸，生怕把他們給惹怒了，他們向老師告狀去。到時(shí)候自己得不償失，還會(huì)被告訴家長，家長也把他們給收拾一頓，老師還把他們給批評一頓，對他們來說太冒險(xiǎn)了。
學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生往往底氣足，有自信，課間的時(shí)間都會(huì)利用起來看書，很少有時(shí)間去談?wù)撆c學(xué)習(xí)無關(guān)的事。而欺負(fù)別人的孩子已無心學(xué)習(xí)，一下課就會(huì)聚在一起說一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
校園霸凌事件時(shí)有發(fā)生，雖然被欺負(fù)的孩子很可憐，但是家長們也要和老師孩子多溝通，一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決，避免孩子受到心靈上的創(chuàng)傷。孩子畢竟沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不懂是非，不知道自己做出某些事的后果有多嚴(yán)重，這時(shí)候老師和家長就需要共同努力，一起讓孩子明白自己欺負(fù)別人的后果，對他人會(huì)造成什么傷害。
如果孩子能夠明白要設(shè)身處地的為他人著想的話，就不會(huì)再去欺負(fù)別人了。所以老師和家長們，為了給孩子打造一片愛的天空，為了讓孩子生活在充滿愛的環(huán)境下，希望在多方的共同努力下可以制止校園霸凌，讓大家和睦相處、共同進(jìn)步。
你的身邊有發(fā)生過校園欺凌的事情嗎？如果發(fā)生在自己孩子身上，你會(huì)怎么做呢？歡迎下方評論留言分享你的觀點(diǎn)。
