這個(gè)周末，我依然把讀書作為最重要的事，像洗澡、洗衣在讀書勞累之后進(jìn)行，打掃衛(wèi)生則是讀書休息時(shí)進(jìn)行。每每捧書，心有花開(kāi)，即使三九寒冬，也像沐浴三春暖陽(yáng)，心靈的愉悅是不言而喻的。
一．讀的三本書
我喜歡在同一天里，交叉讀兩三本書，這樣不至于讀一本書而產(chǎn)生厭倦。這個(gè)周六和周日兩天，我讀了三本書，它們是《如何閱讀一本書》、《這云上》和《病隙碎筆》，但都是讀了其中的部分。
《如何閱讀一本書》讀了第六、七兩章，共32頁(yè)
《在云上》，讀了“金翅鳥首部曲”，共98頁(yè)
《病隙碎筆》，共讀了36頁(yè)
二．讀書時(shí)間安排
因?yàn)槭侵苣瑫r(shí)間比較充裕，可以隨意自由地安排。但本著惜時(shí)的原則，除了周六下午外出洗澡和晚上出去鍛煉外，其余時(shí)間都窩在家里。沉浸書中，我最能安靜下來(lái)，但俗塵雜事還會(huì)前來(lái)干擾，且不管它，把書讀過(guò)再去處理。
正是三九，寒風(fēng)瑟瑟，在家讀書總比外出活動(dòng)要少受凍吧。這可比明代的文學(xué)家宋濂雪天外出求學(xué)，凍壞了腳趾頭要幸福的多吧。
讀書時(shí)，以番茄鐘計(jì)時(shí)，工作時(shí)間定為30分鐘，休息時(shí)間定為6分鐘。這樣定時(shí)的目的，既可以很好計(jì)算讀書的時(shí)間，也提醒自己及時(shí)地停下來(lái)，給眼睛和身體休息的機(jī)會(huì)。
兩天，我的讀書時(shí)間數(shù)如下：
1月14號(hào)（周六），共讀書5小時(shí)。
具體時(shí)間分配是：
晨醒后1小時(shí)，讀《在云上》
上午2小時(shí)，讀《如何閱讀一本書》
下午1小時(shí)，讀《如何閱讀一本書》
晚上1小時(shí)，讀網(wǎng)絡(luò)文章
1月15號(hào)（周日），共讀書3小時(shí)30分鐘。
具體時(shí)間分配是：
晨醒后30分鐘，讀《病隙碎筆》
上午1小時(shí)30分鐘，讀《如何閱讀一本書》
下午1小時(shí)，讀《如何閱讀一本書》，30分鐘讀《在云上》
（另外，用下午和晚上各1小時(shí)寫作）
兩天共讀書8小時(shí)30分鐘，和兩天的48小時(shí)相比，這樣的讀書時(shí)間多么的微不足道。讀書時(shí)間，有清晰的記錄，其他的時(shí)間大都是模糊不清的，吃飯、睡覺(jué)都不能以時(shí)間計(jì)，那些零散的時(shí)間不知道做了什么，也不知道溜到哪里去了。
三．讀書方法
從上面讀書的時(shí)間分配可以看出，《如何閱讀一本書》用的時(shí)間比較多，而且讀的比較慢。這是因?yàn)椴煌臅?，我采用了不同的閱讀方法。
美國(guó)作家莫提默·J·艾德勒和查爾斯·范多倫的《如何閱讀一本書》是比較詳盡地介紹閱讀層次、增進(jìn)理解力的一本書，是閱讀指導(dǎo)類的經(jīng)典之作。我對(duì)這本書采用的閱讀方式是精讀，在反復(fù)閱讀，熟知每一章節(jié)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地寫讀書筆記，吃透作者的重要觀點(diǎn)，以便學(xué)以致用，指導(dǎo)今后的閱讀。
隨著閱讀的深入，我更加相信，選擇《如何閱讀一本書》作為2017年第一月的首選經(jīng)典閱讀之作，是非常正確和明智的。因?yàn)檫@是我有計(jì)劃閱讀的第一步，選好要讀的書，走好第一步，對(duì)接下來(lái)的閱讀有著一定的借鑒和指導(dǎo)意義。
林清玄的《在云上》是我第三次閱讀，內(nèi)容相對(duì)熟悉，所以，讀的比較快，主要是瀏覽。這本書中的文章，基本上采用“詩(shī)歌+故事（禪宗故事或者名人故事）+禪悟”的書寫模式，讀過(guò)之后，能從中獲得許多資訊材料，同時(shí)心靈也受到許多感染和啟迪。林清玄的文章充滿著禪意的芬芳，他能從人們習(xí)見(jiàn)的小事中挖掘出深意，結(jié)合禪意佛理，書寫自己的靈性，使文字閃爍著空靈、智慧的光芒。這是我喜歡他的文章的主要原因。
史鐵生的《病隙碎筆》是我第一次閱讀，只是走馬觀花。這是我剛接觸一本書時(shí)一貫的閱讀方式，囫圇吞棗地讀，不求獲得多少知識(shí)，有多少收獲，而是尋找對(duì)一本書的感覺(jué)，決定我是否再重讀它。這是史鐵生在輪椅之上，透析期間，對(duì)人生、命運(yùn)、愛(ài)情、信仰、生死等重大問(wèn)題深入思考的一本書，是史鐵生以生命追問(wèn)的方式，捕捉思想的火花，寫成的一部充滿生命體驗(yàn)的人生筆記。這是一本值得一讀再讀的書，我會(huì)再重讀這本書。
四．讀書收獲
這兩天的讀書中，收獲最大的是讀《如何閱讀一本書》。讀這本書，所用時(shí)間最長(zhǎng)，共用5小時(shí)30分鐘，讀的頁(yè)數(shù)最少，只有32頁(yè)，這樣的慢速精讀，像蝸牛爬行似的，時(shí)而逗留，時(shí)而回看，時(shí)而前后聯(lián)系，卻有著不一般的閱讀體驗(yàn)。它讓我認(rèn)識(shí)到，閱讀不是拿起書就讀那么簡(jiǎn)單的事，而是有一定的層次，要帶著問(wèn)題去讀，要能用一句話或幾句話概況出一本書的內(nèi)容，要能列出一本書重要篇章的整體架構(gòu)，要能提出問(wèn)題，并能回答問(wèn)題。這些，都是我以前讀書時(shí)從沒(méi)有想到過(guò)的。
就像這本書的作者說(shuō)的：“一本書出現(xiàn)在你的面前時(shí)，肌肉包著骨頭，衣服裹著肌肉，可以說(shuō)盛裝而來(lái)。”一本書就是一件藝術(shù)作品，它是一個(gè)有特別技巧的人做成的成品，所以，一本好書，我拿過(guò)來(lái)讀的時(shí)候，視它為精美的藝術(shù)品，非常珍重對(duì)待。我們不僅要看到它外觀的精致，更要深入書中，尋找更接近完美、更具有滲透力的整體內(nèi)容。
除非親人、知己好友之間的聚會(huì)，我不喜歡任何形式的應(yīng)酬，即使是周末，我也會(huì)拒絕老公帶我出去吃飯，那些帶著目的和意義的宴請(qǐng)對(duì)我沒(méi)用任何意義，還是自由自在的支配時(shí)間，讀書、逗狗、鍛煉最為歡喜。
雖是周末，但不閑不懶，在讀書中獲益，比無(wú)趣的應(yīng)酬、無(wú)聊地搓麻要有意義地多。
2017.1.15
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