對(duì)待學(xué)習(xí)不積極這個(gè)問題出現(xiàn)在很多高中生初中生小學(xué)生身上，而一個(gè)學(xué)生一旦對(duì)待學(xué)習(xí)不積極，從近處看那么他的期中期末考試成績(jī)就很差，會(huì)出現(xiàn)好幾門功課不及格只有四五十分，從遠(yuǎn)處看如果這個(gè)孩子在小學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)不主動(dòng)，那么他就不會(huì)為初中打一個(gè)好基礎(chǔ)，進(jìn)入初中以后學(xué)習(xí)成績(jī)也很難提高，因?yàn)橐粋€(gè)連小學(xué)知識(shí)都沒有搞懂的學(xué)生怎么可能學(xué)懂比小學(xué)知識(shí)更難的初中知識(shí)呢？如果孩子在初中階段對(duì)待學(xué)習(xí)不主動(dòng)的話，那么他就很難在中考的時(shí)候考入一所高中哪怕是一所普通高中，同理如果孩子在高中階段對(duì)待學(xué)習(xí)不積極，那么他就會(huì)在高考的時(shí)候以高考失敗兩手空空一無所有結(jié)束自己十二年的求學(xué)生涯，因此面對(duì)不好好學(xué)習(xí)的孩子，令很多爸爸媽媽憂心忡忡心急如焚，多年了這樣的家長(zhǎng)我遇到很多，如下圖所示中的這兩個(gè)初中生和高中生，面對(duì)中考和高考還要玩游戲還要給游戲充值

那么應(yīng)該怎樣解決孩子不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)這個(gè)問題呢？家長(zhǎng)可以從以下幾點(diǎn)做起

第一點(diǎn)：家長(zhǎng)要明確的告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是為了將來長(zhǎng)大成年離開父母以后做到工作自立養(yǎng)活自己

孩子不學(xué)習(xí)根本的原因就是因?yàn)楹⒆硬恢罏槭裁匆獙W(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)是為了什么？學(xué)習(xí)能帶來什么？所以導(dǎo)致很多孩子沒有危機(jī)感和責(zé)任感迷失方向不好好學(xué)習(xí)，總覺得自己一直都可以過這種在父母的羽翼之下應(yīng)有盡有衣食無憂的生活，因此家長(zhǎng)要明確的時(shí)候孩子：“父母之所以希望你要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，就是希望你長(zhǎng)大成年離開父母以后能夠擁有養(yǎng)活自己的能力，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有陽(yáng)光和空氣是免費(fèi)的，其他的一切都需要你的能力才可以獲取，而這個(gè)能力來自于學(xué)習(xí)，來自于考上大學(xué)學(xué)一門專業(yè)知識(shí)，拿上本科學(xué)歷去找一份工作，所以作為一名學(xué)生一定要第一步首先做到學(xué)習(xí)自立，第二步做到工作自立，第三步才能做到人生自立，只有做到這三個(gè)自立才能養(yǎng)活自己”，我把這三個(gè)自立規(guī)劃總結(jié)為《三個(gè)自立教育法》，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示

由上圖可知唯有讓孩子明白父母不可能像現(xiàn)在這樣養(yǎng)活自己一輩子，孩子才會(huì)有危機(jī)感和責(zé)任感，才能明白學(xué)習(xí)的重要性，才能深刻的知道學(xué)習(xí)是為了自己能夠擁有養(yǎng)活自己生存下去的能力

第二點(diǎn)：孩子明白了學(xué)習(xí)的重要性以后接下來要讓孩子明白只有好好學(xué)習(xí)才能通過中考和高考完成初中與高中高中與大學(xué)的成功對(duì)接

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說小學(xué)就是彩排，中考就是一場(chǎng)預(yù)選賽，高考則是最終的決賽，因此一目了然中考和高考直接改變著這個(gè)學(xué)生的前途和命運(yùn)，直接決定著孩子能否進(jìn)入大學(xué)做到工作自立，而想要通過中考完成初中與高中的成功對(duì)接，高中與大學(xué)的成功對(duì)接，考的是知識(shí)，因此一定要努力學(xué)習(xí)

同時(shí)我們從上圖可知，這四次對(duì)接需要的是一環(huán)緊扣一環(huán)，需要的是無縫對(duì)接，因?yàn)閺男W(xué)到初中再到高中，知識(shí)只會(huì)是越來越難，如果一個(gè)學(xué)生不好好學(xué)習(xí)那么他就會(huì)學(xué)不懂越來越難的知識(shí)，也就越來越聽不懂老師講課，而一個(gè)學(xué)生如果聽不懂老師講課，那么他每天只能坐在教室里熬時(shí)間混日子，日復(fù)一日，年復(fù)一年的進(jìn)行著出工出力不出活的低效率學(xué)習(xí)甚至是無效學(xué)習(xí)，因此多年了我嚴(yán)厲警告初中和高中不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，一定要深刻的明白淘汰一個(gè)學(xué)生并不是在中考和高考的時(shí)候，而是當(dāng)這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差出現(xiàn)不及格聽不懂老師講課的時(shí)候，他其實(shí)已經(jīng)被淘汰出局只不過在等待著中考或高考辦一下離校手續(xù)而已！詳細(xì)對(duì)話下圖所示

正如上圖所言，學(xué)習(xí)需要的是循序漸進(jìn)一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)往前走，學(xué)習(xí)不是空中樓閣，學(xué)習(xí)需要的是一個(gè)學(xué)生能夠及時(shí)掌握當(dāng)天老師所講的知識(shí)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)學(xué)生都做不到用一個(gè)學(xué)期把之前好幾個(gè)學(xué)期欠缺的知識(shí)補(bǔ)回來！最后只能是越積越多，積重難返學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲?，而越來越差的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)嚴(yán)重打擊這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心最終導(dǎo)致這個(gè)孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒從而放棄學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)荒廢！

以上圖片摘自山西人民出版社出版《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》，書中同時(shí)詳細(xì)的闡述了孩子為什么學(xué)習(xí)？來轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度讓孩子從爸爸媽媽要我學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，來解決孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題從而防患于未然，同時(shí)給孩子講述正確的學(xué)習(xí)方法，新書推介我就是這本書的作者，只為助力各位莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成，助力各位家長(zhǎng)能夠教育出更加優(yōu)秀的孩子，讓您的孩子學(xué)業(yè)有成，贏在終點(diǎn)！同時(shí)我在頭條回答了很多關(guān)于家庭教育，中考，和高考的問題，感興趣的家長(zhǎng)可以關(guān)注我的頭條號(hào)去閱讀以便及時(shí)解決孩子存在的問題。