怎樣衡量自己是否進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)？你是否經(jīng)歷過以下的某種體驗(yàn)？
1. 記憶上有一種超清晰的感覺，能清楚地知道今天多學(xué)了哪些新知識
2. 學(xué)習(xí)處在一種亢奮的狀態(tài)中，遇到疑難問題時如獲至寶
3. 解題、記憶覺得極其順暢，學(xué)過的內(nèi)容自己感覺像刻在腦海中一樣
4. 充滿自信，并且感覺自信心不斷膨脹
5. 感覺沒有什么東西可以阻擋自己學(xué)習(xí)的腳步
怎樣才能進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)？
要想進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)，一般要做到以下幾點(diǎn)：▼ 學(xué)習(xí)上要有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃表拿到學(xué)校的課程表后，便能模擬課程表安排好每天課余時間學(xué)習(xí)計(jì)劃表，列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時間段。每一科目學(xué)習(xí)一般要兼顧到學(xué)習(xí)的吸收、復(fù)習(xí)、練習(xí)、歸納、預(yù)習(xí)五大環(huán)節(jié)。每科安排四十至六十分鐘就足夠了，切不可在一科上花過多的時間。周末擁有大塊時間的時候，再重點(diǎn)鉆研2-3科。學(xué)習(xí)某一章節(jié)時，如果感覺不很清楚，不要動不動就拿問題問老師，可先找一些參考書來看一看相應(yīng)的章節(jié)，自然就比不看清楚得多。若碰到個別存疑且深入思考后還無法解決的問題時，再考慮問同學(xué)和老師。看參考書之后仍然不懂的地方，往往是比較難以理解的地方，老師發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)也會很高興給你解答。自己有不懂的地方，向同學(xué)問清楚，自己也就掌握了。若自己已掌握了某種方法，再將別人更加巧妙的方法學(xué)會，思路便會更加開闊。以后別人遇到一個問題無法解決時，你卻可以從多方面入手解決，思維能力和解決問題的能力便能遠(yuǎn)超別人。所以平時做完一道題后，不妨問問其他同學(xué)，看他們有沒有想出其他更加巧妙的解題思路、方法和技巧，有就盡量向他們求教。如有條件，盡量通過翻看幾本不同的參考書，了解對某些問題的不同視角和看法。力求在某些知識的了解上，比同學(xué)甚至于老師都多，這樣才能在知識與能力上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越別人。▼ 學(xué)會發(fā)散性思維，養(yǎng)成良好的標(biāo)注習(xí)慣解題過程中千萬不要滿足于得出答案，關(guān)鍵要清楚答案如何而來。如果無法給出解題過程的詳細(xì)解釋，則意味著你還沒有真正弄清楚，你完全有弄清楚的必要。一本練習(xí)冊要力求發(fā)揮其十倍功效，要想辦法使它變成一本參考書，變成新公式、新方法運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)場和解題方法的記錄本。個別實(shí)在簡單的題目可以只標(biāo)答案，甚至可以跳過去不做，對于那些需要思考一番才能確定答案的題目，要做適當(dāng)?shù)臉?biāo)注(即批注)。對于數(shù)、理、化等一些學(xué)科，個別選擇題除標(biāo)明正確答案外，要力求把每一題錯的選項(xiàng)改成正確的選項(xiàng)，或指明錯誤原因，或標(biāo)出證明性實(shí)例和反駁性實(shí)例。做一題要力求發(fā)散思維，爭取用多種方法做出來。對于那些有多種解題思路和方法的題目，要將其視為最優(yōu)題，盡量一題多解，寫在一張白紙上再粘貼在練習(xí)冊相應(yīng)位置，便于復(fù)習(xí)參考。這樣做題目，做一題得多題，記憶深刻不說，今后解題思維也比別人開闊得多，思路不易受到限制，解決問題能力也能遠(yuǎn)勝他人。以后別人日久生疏，又得重新花時間做這道題時，而你卻可以把時間投在其它知識點(diǎn)的深入分析和了解上，你便會遠(yuǎn)遠(yuǎn)將別人拋到后面。從吸收的角度來說，每天晚上有超前學(xué)習(xí)意識和能力的學(xué)生，還要考慮超前學(xué)習(xí)時間的分配。如實(shí)在覺得時間不夠，可考慮利用星期六或星期天進(jìn)行超前學(xué)習(xí)，暫時不擠占當(dāng)天某一學(xué)科的練習(xí)或復(fù)習(xí)時間。暑假和寒假往往有較長自由時間，這個時間是超前學(xué)習(xí)的黃金時間，是提升自己學(xué)習(xí)能力的最佳時間。大多數(shù)人都可以利用這個時間彌補(bǔ)自己缺漏，主攻幾個學(xué)科，大致學(xué)完一些學(xué)科，為自己以后自由調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)時間打下鋪墊，全面提高自己的綜合能力。最不可輕易浪費(fèi)掉的便是寒暑假、國慶、小長假和周末的這些時間。每個人都可以借助參考書自學(xué)，或向他人學(xué)習(xí)。提前學(xué)完一章或幾章內(nèi)容，遇到不懂的地方可暫時先記下來，以后問老師。等老師教到相關(guān)內(nèi)容時，你自然就比別人學(xué)得深，懂得也透徹一些。與此同時，你還可以通過對比學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)超前學(xué)習(xí)時出現(xiàn)的缺漏之處。你體驗(yàn)過高效率的學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎？
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