一個人或者人類的學(xué)習(xí)和認(rèn)知是由簡到繁，有個逐步的過程。一個人學(xué)習(xí)物理，先是從了解基本特性、原理開始的，掌握了大部分的方法以后，具有了探索的范疇，許多物理事物是需要復(fù)雜的計算的，于是就進(jìn)入了數(shù)學(xué)的領(lǐng)域。大量繁瑣復(fù)雜的計算，以求證物質(zhì)之間的實際邏輯關(guān)系。當(dāng)有一天發(fā)現(xiàn)，光靠計算無法驗證和確認(rèn)一些事實的時候，就認(rèn)為“它”應(yīng)該是存在的應(yīng)該是有的應(yīng)該是那樣的，為啥呢，這就開始了辯證、分析、判斷，進(jìn)入了類似哲學(xué)的范疇（這點我個人不是很贊同）。而接下來按照數(shù)學(xué)的計算、哲學(xué)的辯解都無法確認(rèn)和解釋一些現(xiàn)場和現(xiàn)實的時候，呵呵 只能用神學(xué)來解釋了。
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