提到英語，就相當(dāng)于提到了很多人的痛點。這一門學(xué)了十多年的語言，學(xué)到現(xiàn)在還不能熟練運用，甚至連考試都過不了。
如何才能學(xué)好英語啊？這是廣大備受英語折磨的學(xué)子們共同的問題。
而我雖然同樣也是被英語折磨了很多年的人，卻意外地被英語折磨出了興趣，如今正跟隨著國內(nèi)一流導(dǎo)師做二語習(xí)得方向的研究。所以，在“如何學(xué)好英語”這個問題上，也有一些自己的看法。
在我看來，無法學(xué)好英語的主要原因，其實就是兩個方面：方法和訓(xùn)練材料使用的不恰當(dāng)。
本文主要就是對這兩個問題的解答。看完這篇文章，你就會知道如何正確高效地背單詞，如何去選擇合適的材料，以及如何使用這些材料。
本文章較長，建議大家先收藏保存，再找一個充分的時間認(rèn)真閱讀，看完之后再為自己做一個全面的計劃，你一定會收獲滿滿的。
01. 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語
看到這個問題，大多數(shù)人的答案會是 “要過四六級” “要考雅思托?！薄]錯，這是學(xué)英語的目的之一。
還有一部分人的答案是“出國旅游” “想說一口流利的口語” 。也沒錯，這些也是學(xué)英語的目的。
但如果你只是奔著這些目標(biāo)去學(xué)英語，那么很不幸，你學(xué)英語的過程會是很痛苦的。
因為這只是為了達(dá)到目標(biāo)而不得不去做的事，而當(dāng)“學(xué)習(xí)”加上了“不得不”，這種學(xué)習(xí)無疑是心不甘情不愿的，就更別談“有趣”了。
那如果，你把目光再放長遠(yuǎn)一點呢？
你知道許多優(yōu)秀的文學(xué)作品、學(xué)習(xí)網(wǎng)站、資源、科研成果都是國外的嗎？
你知道國外有許多非常前沿的資訊嗎？你知道在這個“全球化”已經(jīng)被說爛了的世界，是用英語來交流、傳遞著訊息嗎？
拿我一個朋友來說，你就知道英語的滲透度有多廣了。
因為輔修經(jīng)濟學(xué)，上了四年的經(jīng)濟學(xué)課程，其中教材絕大多數(shù)是用的全英文的國外教材，老師上課用的PPT也多數(shù)是全英文的。
當(dāng)時500多頁的 Macroeconomics（《中級宏觀經(jīng)濟學(xué)》），拿到手里的時候覺得天都要塌了，卻仍然被要求一頁一頁地看完...
一開始覺得太難，就去找了中文翻譯版的看，卻發(fā)現(xiàn)翻譯過來的字句有好多根本不通順，完全沒有原版的流暢，結(jié)果還是乖乖去啃原版。
為了通過考試，最后還是不情不愿地讀下來了?，F(xiàn)在想來，老師那時候的逼迫確實讓人受益匪淺啊。
人們說，學(xué)好英語就等于擁有了全世界，是非常非常正確的。
英語，是一把你能夠用來開啟全球優(yōu)秀知識庫的鑰匙。
不用說等你學(xué)好了英語，其實在你學(xué)習(xí)英語的過程中，你的眼界就已經(jīng)開始不局限于國內(nèi)，而是走向世界了。
所以你根本沒有理由拒絕學(xué)習(xí)英語。
02. 如何才能學(xué)好英語
明白了學(xué)好英語的重要性，接下來要做的，就是付諸行動，開始正式學(xué)習(xí)了。
但在介紹具體的學(xué)習(xí)步驟之前，我還想強調(diào)幾個開始學(xué)習(xí)前必要的準(zhǔn)備工作。
堅持，應(yīng)該成為你的信仰
“我一定要堅持下去”，每次都這樣說，每次都做不到。
不管做什么事，堅持，一定是通往成功路上的必備素質(zhì)。而在學(xué)英語的過程中，這一素質(zhì)尤為重要。
想要掌握一門語言，哪有那么容易？“一個星期/一個月讓你看懂無字幕美劇” 的廣告，傻子才會相信。
所以，在你下決心學(xué)英語之前，一定一定要打破一蹴而就、一步登天的天真想法。因為這是一條沒有捷徑的路，就算是有天賦的人，也不能破例。
我的另一個朋友，是英語專業(yè)加權(quán)第一的保持者，她初高中都是外國語學(xué)校畢業(yè)的，本科念完后，現(xiàn)在在攻讀布蘭迪斯大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位。
在我的印象里，從加了她微信開始，我?guī)缀趺刻於寄茉谂笥讶吹剿硢卧~的打卡圖片，一直到畢業(yè)。
她的英文是整個年級，甚至可以說是整個院系里數(shù)一數(shù)二的。而且她明明已經(jīng)有在外國語學(xué)校就讀、半年國外生活的經(jīng)歷加持，人家還是一如既往地堅持打卡背單詞，所以你還有什么理由不堅持下去。
追歐美明星的人，英文都不會太差
一般來講，如果你對一件事情產(chǎn)生了興趣，那么你能做好這件事的幾率會大大增加。
就像那些追歐美明星的人，他們一開始就因為興趣，而以一種主動的心態(tài)去學(xué)習(xí)英語，而且在學(xué)的過程中慢慢就能聽懂明星采訪的生肉，那英語水平自然就不會差到哪里去。
但很多人確實對英語提不起興趣，甚至一說到英語就滿臉無奈和委屈。
“我對英語實在沒有興趣?。 ?該怎么辦呢？
那就試著培養(yǎng)興趣。
興趣是可以培養(yǎng)出來的，而“正向反饋”則是培養(yǎng)興趣的過程中最重要的要素。
簡單來說，“正向反饋”指的就是在學(xué)習(xí)的過程中，隨機獲得的任何能對你產(chǎn)生積極效應(yīng)的反饋。
還記得剛剛說的，“追星的人在學(xué)習(xí)的過程中能慢慢聽懂明星采訪的生肉” 嗎？
對于他們而言，這種從“聽不懂”到“聽得懂”的進(jìn)步，就是他們得到的正向反饋。這一反饋激勵著他們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，慢慢地，他們還能看懂明星的自傳了......
這種不斷「得到反饋 - 深入學(xué)習(xí) - 再得到反饋」的狀態(tài)就形成了一種良性循環(huán)。
但從”聽不懂“到”聽得懂生肉“的時間跨度好像有點長了，我們能否把這個獲得反饋的時間縮短呢？其實也可以。
比如，你今天要聽一篇VOA慢速新聞，一開始只能聽出個大概，然后你花了半個小時徹底把它搞懂了。當(dāng)你第二天聽其他新聞之前，再去聽前一天的新聞，你會發(fā)現(xiàn)，盡管有一些地方還是有些模糊，但你已經(jīng)能聽懂大部分內(nèi)容了。
那么這種從 “只能聽大概”到“聽懂大部分” 的進(jìn)步，就是你獲得的正向反饋。
一旦你開始意識到了自己小小的進(jìn)步，你心中的愉悅感是會只增不減的。
當(dāng)這樣的愉悅感與日遞增，你是不是就會慢慢對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣了？
目光“短淺”一點，會對你有幫助
這里所說的“短淺”，其實是要求你學(xué)會降低標(biāo)準(zhǔn)、放低眼光。
你要知道，學(xué)英語是一場持久戰(zhàn)，也是一個很難在短時間內(nèi)產(chǎn)生“質(zhì)的飛躍”的過程。
如果一開始你的水平只在金字塔的底端，就不要給自己定“登到頂端”的目標(biāo)，而應(yīng)該換成“爬到倒數(shù)第二層”的目標(biāo)。
不然在這個漫長的學(xué)習(xí)過程中，你只能癡癡地望著頂端的人，卻會因為急功近利的心情而忽略自身的進(jìn)步，從而導(dǎo)致情緒焦躁，也就無法靜下心來學(xué)習(xí)了。
我的朋友，她已經(jīng)研一了，卻連四級都沒有過?；A(chǔ)差，又沒有方法，只會每天拿著手機聽四級聽力，期待著自己的突破。
你問她，聽得懂嗎？答案是當(dāng)然聽不懂，聽了也記不住，但又沒別的辦法。
于是我跟她說，“不要把眼光放那么高，先從能大致聽懂的聽力開始訓(xùn)練?！?
接著我就給她放新概念2的聽力（這個難度要比四級低很多），讓她試著聽。結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是有點困難，那怎么辦？只能再降低標(biāo)準(zhǔn)，聽新概念1的聽力了。
就這樣讓她聽了一個月，后來她告訴我，“我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在可以聽懂老師的問題了！這個辦法真的有用哎！”
所以適當(dāng)?shù)貫樽约航档蜆?biāo)準(zhǔn)，學(xué)會接受自己暫時還“不高”的水平，是能讓你擁有良好心態(tài)的重要利器。
03. 具體的操作步驟及材料推薦
你真的清楚自己的水平嗎
想要在學(xué)習(xí)的過程中不斷進(jìn)步，那就意味著：
我們能對現(xiàn)有的知識駕輕就熟之后，還要通過繼續(xù)學(xué)習(xí)更深入的，也就是更有難度的知識，才能逐步實現(xiàn)對這一片知識領(lǐng)域的掌握。
所以在正式開始學(xué)習(xí)英語之前，首先你要做的，就是弄清楚自己的現(xiàn)有水平。
只有深刻認(rèn)識到你現(xiàn)在處于哪個階段，你才能找到入手的方向，找準(zhǔn)對應(yīng)的訓(xùn)練材料，從而逐步提高自己的水平。
具體來講，就是要弄清楚自己詞匯量掌握的多少和你能聽懂聽力的程度。
怎么弄清楚？
很簡單。想知道詞匯量的多少，通過以下兩個網(wǎng)站就可以測出來：
想知道聽力水平，手機下載「每日英語聽力」App，在【專輯分類】的【英語考試】或【英語教材】中選擇不同的材料來聽，由易到難，了解自己的大致水平。
詞匯量是最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)
詞匯量，是想擁有良好的“聽說讀寫”能力的基礎(chǔ)。
所以如果你的詞匯量測出來少于4000的基礎(chǔ)詞匯量，那么想要使其擴充，背單詞就是最直接、最有用的辦法。
用什么背？
我推薦直接在手機上用背單詞App。
現(xiàn)在的背單詞App發(fā)展得已經(jīng)非常好了，既方便又高效，不僅有語音朗讀，還能舉各種例子幫助你理解，比看紙質(zhì)書效率高得多。
有兩個App是我認(rèn)為很好用的，一個是扇貝，一個是歐路詞典。
如果想要通過指定單詞書來背單詞，那么扇貝是更好的選擇。
首先是因為扇貝的詞匯書種類更豐富；
其次是因為，扇貝不僅會根據(jù)你的遺忘曲線對生詞進(jìn)行重復(fù)檢測，直到你徹底掌握這個單詞為止，還會根據(jù) “例句 - 英英釋義 - 中文釋義” 的順序依次來刺激你回憶起這個單詞的意義。
這是一個循序漸進(jìn)的過程，對幫助記憶單詞是很有用的。
而歐路詞典則更適合自己創(chuàng)建“生詞本”，對生詞進(jìn)行復(fù)習(xí)。它更適用于通過閱讀原著來提升詞匯量，關(guān)于這一點，我們會在后面 “如何進(jìn)輸入和輸出” 部分具體講到。
怎么背？
具體操作不多講了，大家都被背單詞折磨過。這里我要強調(diào)的是另一個概念：
背單詞的時候切忌只把中英文意思一一對應(yīng)起來。
更重要的，也更容易的做法，是要結(jié)合語境背慣用片語（phraseme)，也可以理解為是詞組短語或搭配。
我之前在轉(zhuǎn)錄大學(xué)生的任務(wù)型口語對話音頻時，就發(fā)現(xiàn)一個很嚴(yán)重的問題。
那就是，對于一個表達(dá)，許多學(xué)生可以很大程度上找到英文中對應(yīng)的詞匯，但他們在口語中使用這個單詞的時候，卻是完全錯誤的用法。
會意不會用，這是英語學(xué)習(xí)者們很普遍的問題。
那具體應(yīng)該怎么做呢？舉個簡單的例子，在扇貝中背到“disorder“這個單詞的時候，頁面會給出一個例子：
His financial affairs were in complete disorder.
這個時候就不能只記中文意思“雜亂、混亂“，而應(yīng)該把例句中的“be in complete disorder' 整個表達(dá)記下來。
這樣的話，以后遇到disorder這個詞，你就應(yīng)該知道，“處于混亂的狀態(tài)”應(yīng)該如何表達(dá)；你也應(yīng)該注意到，disorder在這種用法里，是不可數(shù)名詞。
至于已經(jīng)擁有基礎(chǔ)詞匯量的同學(xué)們，如果你近期有考試需求，那么還是可以繼續(xù)背相關(guān)單詞書；
如果沒有，那么通過持續(xù)的聽力和閱讀訓(xùn)練，就可以擴充詞匯量。
關(guān)于具體的聽力和閱讀素材，我們馬上就會講到。
如何進(jìn)行輸入和輸出
學(xué)習(xí)是一個輸入和輸出的過程，先輸入，后輸出，兩者交替進(jìn)行，缺一不可。
學(xué)英語也是如此。英語的四大板塊里，通常是“聽”與“說”聯(lián)系在一起，“讀”與“寫”聯(lián)系在一起，其中每一組的前者為輸入，后者為輸出。
所以要想獲得良好的輸出效果，就必須先有有效的輸入。
那么接下來，我們就進(jìn)入本篇文章最重要、最吸引人的部分：各個板塊的材料選擇，以及具體的使用方法。
首先，是“聽說”的訓(xùn)練材料。
Easy English Expression
這是由Shane“自導(dǎo)自演自講”，也是全網(wǎng)非常少有的視頻講解形式。老師本人講課十分有趣，有時來了興致還會忍不住唱起歌來，還常常有他的寵物無毛貓“友情出鏡”。
所以學(xué)來特別輕松，是不可多得的好材料。
每期3-7min，更新到現(xiàn)在有600多期
每期講解一個expression，講完意思之后，會舉具體的例子，讓我們理解它是如何運用到現(xiàn)實生活中的
適用于基礎(chǔ)薄弱，聽慢速英語比較困難的人
如何使用 ：
每天學(xué)習(xí)30-60min，把每一期的expression、發(fā)音技巧、例句都記在筆記本上
視頻中老師要求“say it together'的時候就一起跟讀，跟讀的過程，就是一個有效的輸出過程
VOA Special
如何使用：
選取感興趣的話題，按能力每天聽1-3篇
聽第一遍，把控全文，了解文章大意
聽第二遍，開始聽寫。是的你沒有看錯，就是聽寫！
準(zhǔn)備一個專門的筆記本，從第二遍開始一邊聽一邊聽寫。注意中途暫停的時候，盡量讓一整句說完再暫停，不要聽三四個詞了之后就馬上暫停開始寫。
聽第三遍，補充聽漏的細(xì)節(jié)
聽第四遍，查漏補缺，實在聽不懂的地方做好標(biāo)記
最后對照文本檢查，對著原文本再聽一遍
第二天在聽新的之前，不看文本把第一天聽寫過的復(fù)習(xí)一遍
Daily Dictation
介紹：
視頻講解，與EEE是同一個老師
每期4-7min，將近400期
除了第一期，每期的末尾聽寫一個新聞片段，并在下一期講解
適用于已經(jīng)能大致聽懂慢速英語的人
如何使用：
每天學(xué)習(xí)30-60min，這里我以自己的學(xué)習(xí)步驟為例進(jìn)行說明，供大家參考
把一頁筆記對折分成兩部分
左邊寫聽寫的新聞，右邊記講解的筆記（包括發(fā)音技巧和生詞短語）
用紅筆在自己的聽寫上改錯
看講解的時候要跟讀，你會發(fā)現(xiàn)英語的連讀是有竅門的，而且方法還非常簡單；讀的多了、熟練了、會讀了，那么你自然就會聽懂了
部分筆記在這里，供大家參考：
VOA Standard
如何使用：
聽寫，方法同VOA Special
建議學(xué)完DDD再來聽寫，可用于檢驗自己的成果
All Ear's English
喜馬拉雅fm （包含所有音頻，但無具體分類）
官網(wǎng) （節(jié)目有具體分類，可在itunes訂閱，可在網(wǎng)站上聽）
www.allearsenglish.com
介紹：
由兩位小姐姐主持的音頻節(jié)目
每一期5-10min，更新到現(xiàn)在已經(jīng)1000+期節(jié)目
節(jié)目內(nèi)容非常豐富（美語發(fā)音，英語表達(dá)，動詞短語，文化熱點，以及雅思專欄）
語速是常速，適合能聽懂常速英語的人
如何使用:
每天聽30-60min
建議在官網(wǎng)上聽，從category里面找到自己需要的部分進(jìn)行訓(xùn)練
邊聽邊做筆記，做筆記時可暫停音頻
具體以第1078期“dare & challenge'為例
這一期是講dare和challenge的區(qū)別，那么主持人在介紹到這里的時候，在筆記本上寫下 “dare”，“challenge”
接著會聽到主持人口頭講述dare的具體意義，并且給出了例句
此時暫停音頻，在筆記的“dare”后面，聽寫下主持人說的意思和例句
筆記參考如下：
Englishpod
介紹：
由一男一女兩個主持人主持的音頻節(jié)目
每一期9-12min，一共365期
每期節(jié)目由固定的幾個部分組成，順序也一致：單詞預(yù)習(xí)，聽對話，短語講解，聽對話，句子講解，再聽對話
有對話和生詞短語的文本
語速常速，但講解型內(nèi)容更多，比AEE更容易聽懂
如何使用 ：
每天聽30-60min
做筆記方法和AEE類似，不過由于EP多了每一個部分的詞匯講解，所以做筆記會更加方便
注意第一次聽節(jié)目和做筆記的時候不要看原文本
聽完之后，做筆記時有拿不準(zhǔn)或沒聽懂的地方再對照文本修改
Luke's English podcast
獲取途徑：
官網(wǎng) teacherluke.co.uk
手機App
介紹：
英音喜愛者的福利！推薦材料里唯一一個英音的主持人
每一期1-1.5h，注意是小時，時長真的可怕。。。更新到現(xiàn)在有500+期節(jié)目
贏過5個大獎，專為EFL設(shè)計的音頻類節(jié)目
內(nèi)容豐富，多與英國文化、歐美文化相關(guān)
多數(shù)音頻都有對應(yīng)的文本
適用于喜愛英音，且能聽懂常速英語的人
如何使用：
聽了幾期之后，我認(rèn)為如果只聽每期1小時且免費的音頻的話，純欣賞和努力聽懂意思就可以了...這個材料比較適合在學(xué)完上面的材料后，作為持續(xù)的輸入來“磨耳朵”。
另外，材料雖好，可千萬不能貪多。水平不同，選擇也不同。一開始接觸的時候，可以“試錯”一兩天，選定好一到兩份材料之后，就要一直堅持下去。
接下來， 就來介紹“讀寫”的訓(xùn)練材料。
想要流暢地閱讀英文，除了詞匯量，還有一個難關(guān)需要突破，那就是語法。
對于母語人士而言，語法自然是不太重要的。想想我們從小到大，又有多少人去系統(tǒng)地學(xué)過中文的語法呢？
但是，語法在學(xué)外語的過程中，一定是不可缺少且非常重要的內(nèi)容。
語法要是學(xué)不好，在口語中用錯了時態(tài)、代詞你都不知道，也無從糾錯改進(jìn)；閱讀的時候遇到長難句，也根本無法理解它的意思。
更重要的是，在輸出寫作中，語法是尤其應(yīng)該重視的。語法是寫作的四大支柱之一，為此，《一本小小的紅色寫作書》的作者，還為語法專門寫了單獨的《一本小小的金色語法書》。
所以，想要學(xué)好英語，就必須學(xué)好語法。
怎么學(xué)？
看語法書，做語法題唄。
豆瓣里的“英語語法”類讀物中，有一本語法書的評分一直居高不下，那就是施元佑老師的《文法俱樂部》。這本書也是許多英語老師都推薦的，在這里我也強烈推薦給大家。
學(xué)完這本語法書，首先你會對英語語言的整個語法體系有了比較全面的了解。
其次，此書內(nèi)容十分淺顯易懂，施元佑老師用了最簡單的語句，來幫助讀者理解曾經(jīng)模棱兩可的概念，讀完一定會深深體會到“豁然開朗”的感覺。
我現(xiàn)在有時候還會把它翻出來查詢一些讓我疑惑的地方，事實證明，這本書真的很好用。
相信我，在看的過程中，你一定還會時不時發(fā)出“啊竟然還可以這樣來理解” “原來是這個意思啊“的感嘆。
大家有感興趣的書籍，可以自己找來看，網(wǎng)上資源非常豐富，不愁找不到適合你的原版書。
接著我要說的是更重要的，是閱讀的方法。
我的建議是，閱讀原版書籍時，盡量不要去查生詞。不認(rèn)識，沒有關(guān)系，通過前后文的理解，其實是可以猜出一二的。
但如果根據(jù)前后文，也不能猜出它的意思，甚至這些生詞造成了閱讀阻礙，怎么辦？換書?。∪绻惆l(fā)現(xiàn)生詞多到阻礙閱讀的流暢度了，說明你選的書根本不適合現(xiàn)在的你。還是那句話，眼光適當(dāng)放低，找準(zhǔn)自己的水平，選擇合適的才是最好的。
但不可避免的，還是有少部分的生詞，雖然不影響整篇的閱讀，但還是會影響你理解句子的意思，那對于這些生詞又怎么辦呢？這時，就要用到我在背單詞app推薦時提到的神器——歐路詞典了。
利用歐路詞典，可以完成「查單詞 - 添加生詞 - 自定義生詞本 - 單詞復(fù)習(xí)」這一系列的操作。我們現(xiàn)在就按此順序來說說用法。
首先，查找單詞之后，點擊頁面右上角，給單詞星標(biāo)。在彈出的頁面里，將單詞添加到你的生詞本里。
生詞本是可以自定義添加的。
點擊“編輯生詞本分組”，就可以添加多個生詞本啦，這些生詞本可以分類儲存你從英文書、英美劇等各個地方添加進(jìn)來的生詞。
光是添加了生詞，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在App首頁下方，有 “單詞復(fù)習(xí)”的按鈕，也就相當(dāng)于“背單詞”了。
所以當(dāng)我們添加了書里的生詞之后，還要對生詞進(jìn)行復(fù)習(xí)，這一步對提升詞匯量是很有幫助的。
04. 寫在最后
不知道多少人會看到這里，也不知道多少人點了“收藏”之后就沒了后續(xù)。
鼓勵的話不多說了，只希望能認(rèn)真看到這里的人也會去付諸行動，堅持到最后，你會覺得英語真的沒什么難的。
而只來得及“收藏”的人，也希望你們收藏之后記得再回來看，看完之后認(rèn)真思考自己接下來的目標(biāo)，為自己做一個計劃。
每天只需要花一個小時在學(xué)英語上，真的很難嗎？相信我，能這樣堅持一個月的人，一定會實現(xiàn)“彎道超車”，在學(xué)英語的路上越走越遠(yuǎn)。
