我家閨女叫佩佩，今年到了上小學(xué)的年齡。從去年5月份到現(xiàn)在，佩佩學(xué)小提琴已經(jīng)學(xué)了一年的時(shí)間，今年暑假計(jì)劃參加中國(guó)音樂(lè)學(xué)院三級(jí)考試（社會(huì)藝術(shù)水平）。這么說(shuō)來(lái)，我這個(gè)琴童家長(zhǎng)的資歷還很淺，不足以談什么經(jīng)驗(yàn)，只能是介紹介紹我當(dāng)了一年的琴童家長(zhǎng)的感受，供打算給小朋友學(xué)琴的爸爸媽媽們參考。
不要為了升學(xué)加分而學(xué)琴
佩佩雖然是從去年5月份正式開(kāi)始學(xué)琴，但我從2012年的下半年就已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃了。說(shuō)起來(lái)給佩佩學(xué)樂(lè)器的原因，我們?nèi)叶紱](méi)有人從事過(guò)跟藝術(shù)相關(guān)的職業(yè)，我老公是工程師，我是做金融投資的，而我們倆從小也沒(méi)有這個(gè)環(huán)境學(xué)習(xí)藝術(shù)。但我這個(gè)當(dāng)媽的心里總有一種對(duì)藝術(shù)美好的向往和憧憬。藝術(shù)嘛，不就是人類(lèi)生活水準(zhǔn)達(dá)到一定水平后，用來(lái)滿(mǎn)足內(nèi)心的更高追求。說(shuō)白了，我跟我老公都沒(méi)有跟藝術(shù)相關(guān)的愛(ài)好和技能，就想通過(guò)學(xué)樂(lè)器來(lái)給佩佩培養(yǎng)一門(mén)藝術(shù)愛(ài)好。
但我們從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)讓佩佩走專(zhuān)業(yè)道路，也沒(méi)有想讓她將來(lái)通過(guò)藝術(shù)特長(zhǎng)來(lái)爭(zhēng)取升學(xué)加分。因?yàn)榘堰@種事情加上一個(gè)功利性的目的后，孩子就會(huì)學(xué)得比較累。我們只是想讓佩佩長(zhǎng)大以后，在工作、學(xué)習(xí)之余有一個(gè)愛(ài)好可以?shī)嗜藠始骸?/p>
另外，學(xué)習(xí)樂(lè)器能夠極大地鍛煉孩子的手腳協(xié)調(diào)能力，絕大部分的樂(lè)器在演奏時(shí)兩手做的都是不一樣的事情。比如演奏小提琴時(shí)，孩子要左手按弦，右手拉弓，眼睛盯著譜子，腳上還要同時(shí)打著拍子。
讓孩子參與選擇樂(lè)器
在選擇學(xué)習(xí)哪種樂(lè)器時(shí)，我也做了不少功課，查閱了書(shū)籍，也問(wèn)過(guò)認(rèn)識(shí)的音樂(lè)老師，還帶佩佩去樂(lè)器行轉(zhuǎn)過(guò)，讓她在學(xué)習(xí)前對(duì)了解每種樂(lè)器的長(zhǎng)相和音色。最后她自己選擇了學(xué)小提琴。
在大類(lèi)上，樂(lè)器主要包括中國(guó)的古典樂(lè)器和西洋的管弦樂(lè)器。我了解的信息是，中國(guó)的古典樂(lè)器一般學(xué)習(xí)5-7年就能學(xué)有所成，如果想要學(xué)習(xí)中國(guó)古典樂(lè)器，可以等到上了小學(xué)之后。
但西洋的管弦樂(lè)器，尤其是鋼琴和弓弦樂(lè)器，沒(méi)有10年的功夫則不能精通。多數(shù)學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴的孩子都是在學(xué)齡前就開(kāi)始學(xué)習(xí)。另外，吹奏類(lèi)的樂(lè)器（比如，小號(hào)、銅管等等）不適合換牙前的孩子，據(jù)說(shuō)這樣會(huì)導(dǎo)致牙齒和口腔的變形。
我們就在鋼琴和小提琴兩種樂(lè)器中選擇。最終我們選擇了小提琴并沒(méi)有什么特別的原因：一是鋼琴體積太大，家里要專(zhuān)門(mén)騰地方；小提琴輕便，可以隨身攜帶，即使我們長(zhǎng)時(shí)間外出旅游、探親，佩佩也可以堅(jiān)持練習(xí)。二是孩子學(xué)習(xí)了幾年小提琴，以后還可以轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)其他弓弦樂(lè)器（中提琴、大提琴、低音提琴）。
根據(jù)我這個(gè)非專(zhuān)業(yè)人士的觀察，小提琴剛開(kāi)始的啟蒙學(xué)習(xí)可能要比鋼琴的難度高些。鋼琴一個(gè)鍵對(duì)應(yīng)一個(gè)音。雖然每個(gè)音在小提琴的每條琴弦上的位置也是固定的，但在琴弦上并沒(méi)有標(biāo)識(shí)。另外，鋼琴琴鍵每次按下去都是一樣的音色，但小提琴發(fā)出來(lái)的音色取決于演奏者的握弓手勢(shì)、運(yùn)弓力度、琴弓與琴弦接觸的角度等多個(gè)因素，沒(méi)有多年的演奏經(jīng)驗(yàn)，演奏者是不能演奏出來(lái)一把琴的最佳音色。因此孩子剛開(kāi)始學(xué)小提琴時(shí)，可能拉出來(lái)的音色會(huì)不好聽(tīng)，不像鋼琴似的叮叮咚咚那么悅耳，對(duì)孩子的吸引力不夠高。
選擇老師5個(gè)經(jīng)驗(yàn)
說(shuō)到選擇老師，我們一開(kāi)始也很盲目，不知道從哪兒選擇。一般的樂(lè)器行里有都有樂(lè)器培訓(xùn)老師。我和我老公去看過(guò)一次，里面有各種學(xué)校畢業(yè)的老師，有各種級(jí)別的（是樂(lè)器行自己評(píng)選的）老師，也有各種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的老師。琳瑯滿(mǎn)目，但我們不知道該如何選擇。
我們走過(guò)彎路，也更換過(guò)老師，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)爸爸媽媽們有幫助：
首先要看老師畢業(yè)的學(xué)校，最好能畢業(yè)于國(guó)內(nèi)15所專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)。如果是鋼琴老師，要注意老師是否是學(xué)習(xí)鋼琴專(zhuān)業(yè)的，因?yàn)殇撉偈且魳?lè)學(xué)院的必修課，市面上有很多鋼琴老師并非鋼琴專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，也就是說(shuō)他們并不是從小習(xí)琴，而是到大學(xué)后才學(xué)習(xí)鋼琴，這樣的老師在專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)上是不足以教孩子學(xué)習(xí)鋼琴的。
其次，老師要有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最好有教授幼兒的經(jīng)驗(yàn)。會(huì)彈奏樂(lè)器并不等于會(huì)教，尤其要以孩子能理解的方式教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)只能在一年年的實(shí)踐中積累的。
第三，不要盲目追求從國(guó)外回來(lái)的老師。國(guó)外的音樂(lè)學(xué)校太多，不是從國(guó)外鍍金回來(lái)的就一定是好老師。
第四，不要請(qǐng)樂(lè)團(tuán)的演奏家給孩子教琴。雖然他們的水平高，但他們要經(jīng)常外出表演，不利于孩子學(xué)習(xí)。
第五，一個(gè)好的老師會(huì)經(jīng)常在上課中給孩子演示，從來(lái)不示范或極少示范的老師絕對(duì)不是一個(gè)好老師。
佩佩現(xiàn)在的老師是一個(gè)35歲左右的男老師，姓李，畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院，目前專(zhuān)職授課。李老師從上大學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始教小朋友學(xué)小提琴。他坦言，剛開(kāi)始教課的時(shí)候也不得門(mén)道，教得不好。經(jīng)過(guò)了這么些年來(lái)的積累，漸漸有了自己的心得。我們對(duì)李老師還是很滿(mǎn)意的，人很風(fēng)趣，佩佩喜歡跟他打打鬧鬧。如果孩子都怕老師，怎么還能愿意堅(jiān)持上課呢？
另外，李老師上課非常認(rèn)真，教新曲子時(shí)，都會(huì)先演示一次，讓我用手機(jī)拍下來(lái)，回去給孩子模仿。佩佩學(xué)一首曲子，李老師要在好幾節(jié)課中反復(fù)復(fù)習(xí)。尤其是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的協(xié)奏曲，復(fù)習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng)。碰到佩佩拉得不對(duì)的、拉得不熟練的，李老師都要在譜子上標(biāo)注提醒，幾節(jié)課下來(lái)樂(lè)譜上滿(mǎn)滿(mǎn)全是記號(hào)。如果佩佩已經(jīng)能熟練演奏一首曲子，李老師還會(huì)向佩佩傳授一些更高深的技巧，比如這首曲子演奏出來(lái)應(yīng)該是什么感覺(jué)。
而佩佩的第一個(gè)老師是個(gè)80后，她教課囫圇吞棗，一首曲只教一節(jié)課，基本上不幫佩佩復(fù)習(xí)和糾正細(xì)節(jié)。這種教課方法的結(jié)果就是，雖然佩佩在短時(shí)間學(xué)了好幾首曲子，但每一首都演奏得磕磕絆絆，沒(méi)有打好基本功。
國(guó)內(nèi)15所專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)院：中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、新疆藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院。
小朋友堅(jiān)持練習(xí)的2點(diǎn)心得
如何能讓小朋友堅(jiān)持練習(xí)？
把小朋友的練琴時(shí)間固定下來(lái)很重要。讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，到點(diǎn)兒就練琴。佩佩一周上兩節(jié)課（有的小朋友是一周一節(jié)課），周三一次、周六一次，一次課上45分鐘。上課時(shí)間，老師教了新知識(shí)和新曲子，小朋友必須堅(jiān)持每天練習(xí)，三天不練琴就手生。
佩佩自從開(kāi)始學(xué)琴以來(lái)，基本上每天都能堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)的練習(xí)。只有在春節(jié)、五一，我才能給佩佩放兩三天假。當(dāng)然，我沒(méi)有給佩佩報(bào)其他任何的興趣班，否則孩子的負(fù)擔(dān)就太重了。我經(jīng)常跟佩佩說(shuō)，一件事情，要么不做，要么就要認(rèn)真、堅(jiān)持，絕對(duì)不能三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)。
另外，在上課、練習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)的陪伴非常重要。學(xué)齡前的孩子自己還不能做筆記，因此上課時(shí)家長(zhǎng)要幫孩子做筆記，幫孩子錄下老師示范的錄像。課后孩子練琴時(shí)，家長(zhǎng)要按照老師上課時(shí)教授的重點(diǎn)、老師發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常犯錯(cuò)誤的地方，幫助和提示孩子練習(xí)。而且這事兒還不能讓老人代勞，因?yàn)槔先藢W(xué)習(xí)新事物的能力較差（除非老人懂音樂(lè)）。
因此，小朋友學(xué)習(xí)樂(lè)器是一件特別考驗(yàn)家長(zhǎng)耐心的事情，家長(zhǎng)要花費(fèi)大量的時(shí)間陪同，否則小朋友學(xué)習(xí)樂(lè)器的效果不佳。尤其學(xué)琴過(guò)程中，孩子碰到困難一時(shí)克服不了，情緒低落想放棄，這時(shí)候只有家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和耐心指導(dǎo)才能幫助孩子堅(jiān)持下去。佩佩沒(méi)少向我哭鼻子，“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@個(gè)地方我總拉不好？”所以，想要讓孩子學(xué)樂(lè)器的家長(zhǎng)一定要做好這個(gè)心理準(zhǔn)備。
學(xué)琴的經(jīng)濟(jì)投入
關(guān)于學(xué)琴的經(jīng)濟(jì)投入，主要包括兩部分，一是樂(lè)器，二是老師授課費(fèi)用。
一臺(tái)鋼琴的價(jià)格要數(shù)萬(wàn)元，但一臺(tái)鋼琴可以陪伴孩子從小到大的學(xué)習(xí)。而一把小提琴的價(jià)格雖然要低很多（便宜些的一把幾百元，好的小提琴一把數(shù)千元），但孩子從小到大要隨著不同臂長(zhǎng)換好幾把小提琴。
小提琴的尺寸從小到大有1/10、1/8、1/4、1/2、3/4以及4/4（成人琴）。佩佩剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，身高不到1.1米，用的是1/8的小提琴。學(xué)了半年后，身高長(zhǎng)到1.13米，換了1/4的小提琴。孩子在13-14歲以后才可能用成人琴，在這之前平均1-2年要換一把琴。這么算下來(lái)，小提琴的費(fèi)用也不算小呢。我給佩佩買(mǎi)的第一把琴才300元，因?yàn)橛玫臅r(shí)間不長(zhǎng)，雖然音色不是很好，但也能用。第二把琴的價(jià)格是1200元，音色很不錯(cuò)，畢竟可以用的時(shí)間比第一把長(zhǎng)。
學(xué)琴的第二項(xiàng)大投入是老師的授課費(fèi)用，目前市面上小提琴和鋼琴老師的收費(fèi)大部分在每節(jié)課150-300元不等。佩佩現(xiàn)在的小提琴老師一節(jié)課收300元，每周上兩節(jié)課，所以一年的費(fèi)用大約是25000元。我打算在佩佩九月份上小學(xué)后，改為每周只上一節(jié)課，這樣，每年的授課費(fèi)用就大約是13000元。
總之，孩子學(xué)琴是對(duì)家長(zhǎng)精力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的雙重考驗(yàn)，想要步入這條道路的家長(zhǎng)們一定要深思熟慮啊。
不過(guò)，看著佩佩從磕磕絆絆地拉出“小星星”，到現(xiàn)在會(huì)拉“洪湖水、浪打浪”，甚至是兩三面樂(lè)譜的協(xié)奏曲，我覺(jué)得我的投入很值得?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，我常常感嘆孩子的潛力無(wú)限大。佩佩也樂(lè)在其中，而且越來(lái)越自信。
當(dāng)然學(xué)琴以孩子的興趣為主，而且說(shuō)實(shí)話(huà)學(xué)琴是需要一定的天賦的，如果孩子真不喜歡或?qū)嵲趯W(xué)不會(huì)，那也就不勉強(qiáng)了。
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