古人云，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。但是“行萬(wàn)里路”不是單純地“行”，一定要學(xué)會(huì)“怎么行”，不然就真的只是走過(guò)就過(guò)了。

在自然中學(xué)習(xí)、探索、體驗(yàn)的經(jīng)歷，是開(kāi)放性的，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)尤為重要。小朋友對(duì)于世界的認(rèn)知，大都來(lái)自自己的親身體驗(yàn)。況且，書(shū)本上描繪得再多，也只是片段化，而非自己的經(jīng)歷。

如果只是逛逛小區(qū)，或者市區(qū)的公園，我們似乎已經(jīng)很熟悉，是不是都不知道做什么了？

在大自然游玩過(guò)程中可加入各種有趣且有意義的環(huán)節(jié)，HandyKid為大家推薦幾款趣味手工，助你準(zhǔn)備一場(chǎng)和自然親密接觸的戶外活動(dòng)，給孩子帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，也是精彩的STEAM教育體驗(yàn)，充分感受大自然的魅力，享受輕松的親子時(shí)光。

橡皮泥與自然

準(zhǔn)備材料：先收集各種樹(shù)枝、石頭、樹(shù)葉、樹(shù)皮等，然后將他們分別歸類，方便使用。這個(gè)項(xiàng)目中橡皮泥玩過(guò)之后沒(méi)法再利用了，建議在最后時(shí)候再開(kāi)動(dòng)。

讓孩子開(kāi)動(dòng)想象力，盡情創(chuàng)造吧！

直升機(jī)：巧用小樹(shù)枝作為直升機(jī)的骨架。

野外露營(yíng)帳篷：樹(shù)枝作為帳篷支架。

蝸牛：用橡皮泥捏個(gè)蝸牛軀體和觸角，拼上蝸牛殼或貝殼，漂亮的作品搞定。

寄居蟹。

自然微景觀：捏一團(tuán)黏土作為海島，貼上石頭、貝殼、松果和樹(shù)枝。

動(dòng)物世界微景觀：給大猩猩做個(gè)山洞，給各種動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)棲息地。。

松果巨花

準(zhǔn)備材料：葉子，松果，熱熔膠（或其他膠水），顏料

參考步驟：

1、取一個(gè)松果，將葉子按螺旋線依次粘貼在松果的鱗片上。多粘幾層會(huì)顯得花朵更加飽滿。

2、用顏料給松果和樹(shù)葉涂上喜歡的顏色。

做好漂亮的巨花后，可以裝扮在家里，或者在樹(shù)林布置一個(gè)“仙境”。

樹(shù)葉畫(huà)筆

準(zhǔn)備材料：丙烯酸涂料，衣夾，白紙，紙盤(pán)，罩衫（或舊衣服）

參考步驟：

1、在樹(shù)林中搜集樹(shù)葉后，用長(zhǎng)木夾子夾起一片樹(shù)葉，作為樹(shù)葉畫(huà)筆

2、讓小朋友選擇幾種顏色的顏料，擠在紙盤(pán)上，方便蘸取。

3、盡情地在畫(huà)紙和石頭上繪畫(huà)涂畫(huà)吧！

樹(shù)葉紙旋風(fēng)

準(zhǔn)備材料：硬紙板，剪刀，膠棒，繩子（30cm），葉子

參考步驟：

1、借助杯子在硬紙板上畫(huà)個(gè)圓，然后剪下。在圓中心扎兩個(gè)小孔。

2、收集樹(shù)葉和花朵，貼在圓紙板上。

3、將繩子穿過(guò)兩個(gè)洞后，打個(gè)結(jié)。將紙板移到繩子中央，就可以轉(zhuǎn)起來(lái)啦！

讓孩子嘗試?yán)?、松、拉、松，紙旋風(fēng)就不停地旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。