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《孫子》古今本異文指要——《計(jì)》篇

王正向按:銀雀山漢墓竹簡(jiǎn)整理小組在《銀雀山漢墓竹簡(jiǎn)〔壹〕》一書(shū)的《編輯說(shuō)明》中指出,漢簡(jiǎn)本孫子《十三篇》與傳世本《孫子》的重要差別有二:一是“據(jù)篇題木牘,簡(jiǎn)本十三篇篇次與今本有出入”;二是“簡(jiǎn)本文字有不少勝于今本之處,在《孫子》的校勘上有很大價(jià)值”。這兩條結(jié)論,全面深刻地概括了孫子《十三篇》漢墓竹簡(jiǎn)本的價(jià)值和意義。這是自曹操《孫子略解》問(wèn)世以來(lái)約一千八百年《孫子》研究史上的重大轉(zhuǎn)機(jī)。

但那些以“吃孫子,喝孫子”為能事之人,卻對(duì)上述結(jié)論不屑一顧,照舊上演“吃孫子,喝孫子,真他媽孫子”的鬧劇。為了端正《孫子》學(xué)界風(fēng)氣,展現(xiàn)《孫子》古本風(fēng)貌,還原兵圣思想精蘊(yùn),特撰《孫子》古今本異文指要若干篇,按篇次分列如下,敬請(qǐng)同道教正。


〖異文指要〗一

校理本文字將聽(tīng)吾計(jì),用之必勝,留之;不聽(tīng)吾計(jì),用之必?cái)。ブ?/span>

傳世本文字將聽(tīng)吾計(jì),用之必勝,留之;將不聽(tīng)吾計(jì),用之必?cái)?,去之?/span>

據(jù)《銀雀山漢墓竹簡(jiǎn)·孫子兵法·上編》所漏收的3688號(hào)殘片釋文“留之不聽(tīng)”可知,傳本“將不聽(tīng)吾計(jì)”一語(yǔ)中的“將”字系后人臆增。

傳本于此雖然只有一字之增,但卻使得古今注家的意見(jiàn)紛紜,千余年來(lái)聚訟不已,以致對(duì)于整句文義的理解亦產(chǎn)生了原則性分歧:簡(jiǎn)本原文旨在闡述朝廷選將用人的大政方針,是上文所述經(jīng)緯戰(zhàn)事之大綱、廟算之要目的配套政策;而后世多數(shù)注家則相反,認(rèn)定“此為孫子激吳王闔廬而求用之語(yǔ)”。蘭書(shū)臣先生評(píng)論說(shuō):“求用之說(shuō),傳本推波居前,注家助瀾在后,幾使《孫子十三篇》成為意在要官的‘敲門磚’,無(wú)疑是對(duì)孫子人格的歪曲?!保ā吨袊?guó)軍事科學(xué)》,2010年第一期156頁(yè))孫子雖被后人尊為“兵家鼻祖”或“兵圣”,而其人格及思想?yún)s蒙受如是歪曲,若不是漢簡(jiǎn)本《孫子》再現(xiàn)人間,那就真是要哭訴無(wú)門、含冤無(wú)期了。 

對(duì)于傳本兩“將”字之讀音和釋義,自曹操之注始,迄于宋代諸家之注,就已經(jīng)存在著兩種截然不同的意見(jiàn),均一一備案于《十一家注孫子》之中,恕不贅引。今本《孫子校釋》“將聽(tīng)吾計(jì)”句下校注總其要云:“一說(shuō)將,指將領(lǐng),意為:將領(lǐng)聽(tīng)從我的計(jì)謀。另一說(shuō)將,讀若江,如果,作助動(dòng)詞使用。”又云:“此為孫子激吳王闔廬而求用之語(yǔ),意為:吳王如果聽(tīng)從我的謀略。當(dāng)以后說(shuō)為是?!背趾笳f(shuō)者是古今注家的主流派,于今世《孫子》讀本中幾成一統(tǒng)之勢(shì)。持前說(shuō)者是少數(shù)派,古唯孟氏、李贄,今則朱軍而已(參見(jiàn)《孫子兵法釋義》);其中孟氏說(shuō)“將,裨將也”,李贄說(shuō)“將聽(tīng)吾計(jì),便是好將”(參見(jiàn)《孫子參同》),二人旗幟鮮明地表示以“將”為名詞。此段文字下有曹操注云:“不能定計(jì),則退而去也?!奔?xì)審其言,可知“則退而去也”一語(yǔ)的行為主體當(dāng)指孫子本人,故曹操或者就是所述“主流派”的領(lǐng)軍人物。

此處簡(jiǎn)文全句只有句首一個(gè)“將”字存在,它處于主語(yǔ)位置并統(tǒng)攝“聽(tīng)”與“不聽(tīng)”兩個(gè)并列謂語(yǔ);因而該“將”字應(yīng)為名詞并讀作jiàng,而其下四個(gè)“之”字亦當(dāng)指代此“將”字。以此為據(jù),并考慮到《計(jì)》篇是為朝廷立言,則這段簡(jiǎn)文當(dāng)被譯成這樣:“部將聽(tīng)從決策者的廟堂決策,用他指揮作戰(zhàn)必然勝利,那就留用他;不聽(tīng)從決策者的廟堂決策,用他指揮作戰(zhàn)必然失敗,那就開(kāi)除他?!笨梢?jiàn)簡(jiǎn)文此句說(shuō)的是朝廷選將用人的大政方針,屬于上文所述經(jīng)緯戰(zhàn)事之大綱、廟算之要目的配套政策,而絕非“孫子激吳王闔廬而求用之語(yǔ)”。有無(wú)堅(jiān)定明確的用人方針,事關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)之大局;諸葛亮揮淚斬馬謖,就是對(duì)“不聽(tīng)吾計(jì),用之必?cái)?,去之”方針的生?dòng)注解。從整篇文章的架構(gòu)和思想內(nèi)容來(lái)看,作此種理解較為合理。

而以后說(shuō)為根據(jù),傳本的這段文字被今本《孫子校釋》翻譯成這樣:“(吳王)如果能聽(tīng)從我的計(jì)謀,用兵作戰(zhàn)一定勝利,我就留下;如果不能聽(tīng)從我的計(jì)謀,用兵作戰(zhàn)一定失敗,我就離去。”可見(jiàn)后說(shuō)之為辭,以孫子個(gè)人的要官為指歸,幾近要挾之辭;而以此等要挾之辭與本篇上文所述經(jīng)緯戰(zhàn)事之大綱、廟算之要目相提并論,殊為不類。以孫子的神武睿智深邃,司馬遷、毛澤東異口同聲地推崇其為“立言君子”,他絕不會(huì)如此大事小事不分、公事私事不別地行文立說(shuō),而硬把自己的要挾“要官”之辭夾雜在《計(jì)》這樣的千古名篇之中。若主流派的“求用之說(shuō)”果真為實(shí),則整篇文章的架構(gòu)和思想內(nèi)容就不成體統(tǒng),未免大煞風(fēng)景。又持后說(shuō)者謂“將”字為助動(dòng)詞,卻一律釋其為“如果”,而“如果”實(shí)系假設(shè)連詞,詞性已誤;如必須以“如果”連接兩分句,則前后兩“如果”即“將”字缺一不可,此與3688號(hào)殘片所存簡(jiǎn)文相矛盾。平心而論,單就文法而言,后說(shuō)即難以自圓其說(shuō),更不用說(shuō)這種理解的思想內(nèi)容是否正確、是否合于孫子人格和價(jià)值取向之歷史真實(shí)了。

然而孫子的人格和價(jià)值取向究竟如何?

首先,作為一個(gè)志向遠(yuǎn)大而又才華橫溢的人物,孫子有入世致用的思想。這一點(diǎn)不可否認(rèn),不然他就不會(huì)撰寫(xiě)兵法《十三篇》并將其獻(xiàn)給吳王闔廬。由于記載孫子其人的史料絕少,這里無(wú)法提供更多事實(shí),以資評(píng)價(jià)孫子的人格和價(jià)值取向之用;但世有“文如其人”之說(shuō),因而《十三篇》或者在這方面能給我們以幫助。 

從《十三篇》透露出來(lái)的諸多信息可知,孫子的入世致用是有原則的。在《地形》篇中,孫子明確主張為將之人要以“進(jìn)不求名,退不避罪,唯民是?!睘槟繕?biāo),而認(rèn)為君主的利益只不過(guò)與“唯民是?!毕嗪狭T了,頗有些孟子的“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想。這既是要求別人為將的道德標(biāo)準(zhǔn),也是他自己立身自勵(lì)的座右銘?!耙粚⒐Τ扇f(wàn)骨枯”,基于“唯民是保”的人本主義思想,他批評(píng)“百戰(zhàn)百勝”并非獲取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的最佳境界,并以這樣的“赫赫之功”為恥,反對(duì)把奪取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作為個(gè)人沽名釣譽(yù)地手段或工具;認(rèn)為善者之戰(zhàn)應(yīng)是“無(wú)奇勝、無(wú)智名、無(wú)勇功”的,應(yīng)朝著“不戰(zhàn)而屈人之兵”的理想目標(biāo)努力。基于此種認(rèn)識(shí),就有了謀略層面上的“全軍”、“全卒”、“全伍”之論及“必以全爭(zhēng)于天下”的主張?;诖朔N認(rèn)識(shí),就有了“上兵伐謀,其次伐交,其下攻城”的謀略排序。基于此種認(rèn)識(shí),退而求其次,在戰(zhàn)役戰(zhàn)斗的設(shè)計(jì)上就有了“兵貴勝,不貴久”的要求及與之相應(yīng)的諸多策略或戰(zhàn)術(shù)?!叭收邜?ài)人”,努力減少戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞性,兵圣于此可謂至矣!

然而伴君如伴虎,作為統(tǒng)帥大軍的重要人物,要實(shí)踐“進(jìn)不求名,退不避罪,唯民是保”這條道德標(biāo)準(zhǔn),其風(fēng)險(xiǎn)肯定不小,但孫子則旗幟鮮明地反對(duì)君主對(duì)于部隊(duì)的瞎指揮。在《謀攻》篇中赫然開(kāi)列了昏君禍害軍隊(duì)的三條罪狀,說(shuō)“故君之所以患軍者三:不知軍之不可進(jìn)而謂之進(jìn),不知軍之不可退而謂之退,是謂縻軍;不知三軍之事而同三軍之政,則軍士惑矣;不知三軍之權(quán)而同三軍之任,則軍士疑矣。三軍既惑既疑,諸侯之難至矣,是謂亂軍引勝”,并當(dāng)著吳王闔廬之面,堅(jiān)定地重申“將在軍,君命有所不受”的主張;而在《地形》篇?jiǎng)t進(jìn)一步說(shuō)“故戰(zhàn)道必勝,主曰無(wú)戰(zhàn),必戰(zhàn)可也;戰(zhàn)道不勝,主曰必戰(zhàn),無(wú)戰(zhàn)可也”?;騿?wèn):孫子是不是在大唱道德高調(diào)?他自己能行如其言嗎?答案是肯定的,有史為證。司馬遷在《史記·孫子吳起列傳》中記載了孫子在吳宮訓(xùn)練女兵的故事,錄之如下以為證,亦可借以一睹孫子其人之志向與風(fēng)骨:

 

孫子武者,齊人也。以兵法見(jiàn)于吳王闔廬。闔廬曰:“子
之《十三篇》,吾盡觀之矣,可以小試?yán)毡??”?duì)曰:“可?!?/span>
闔廬曰:“可試以婦人乎?”曰:“可。”于是許之。出宮中
美女,得百八十人。孫子分為二隊(duì),以王之寵姬二人各為
隊(duì)長(zhǎng),皆令持戟。令之曰:“汝知而心與左右手、背乎?”
婦人曰:“知之?!睂O子曰:“前,則視心;左,視左手;右,
視右手;后,即視背?!眿D人曰:“諾?!奔s束既布,乃設(shè)
鉞,即三令而五申之。于是鼓之右,婦人大笑。孫子曰:
“約束不明,申令不熟,將之罪也?!睆?fù)三令五申而鼓之左,
婦人復(fù)大笑。孫子曰:“約束不明,申令不熟,將之罪也:
明而不如法者,吏士之罪也?!蹦擞麛刈笥谊?duì)長(zhǎng)。吳王
從臺(tái)上觀,見(jiàn)且斬愛(ài)姬,大駭。趣使使下令曰:“寡人已
知將軍能用兵矣。寡人非此二姬,食不甘味,愿勿斬也。”
孫子曰:“臣既已受命為將,將在軍,君命有所不受?!彼?/span>
斬隊(duì)長(zhǎng)二人以徇。用其次為隊(duì)長(zhǎng),于是復(fù)鼓之。婦人左右
前后跪起皆中規(guī)矩繩墨,無(wú)敢出聲。于是孫子使使報(bào)王曰:
“兵既整齊,王可試下觀之,唯王所欲用之,雖赴水火猶
可也?!眳峭踉唬骸皩④娏T休就舍,寡人不愿下觀?!睂O子曰:
“王徒好其言,不能用其實(shí)?!庇谑顷H廬知孫子能用兵,卒
以為將。西破強(qiáng)楚、入郢,北威齊晉,名顯諸侯,孫子與有力焉。

既盡讀其《十三篇》,又通過(guò)校場(chǎng)練兵考核其實(shí)際才能,闔廬于是被孫子的文采風(fēng)騷和雄才大略所傾倒,直將“寡人非此二姬,食不甘味”的痛苦置諸腦后,立馬拜孫子為將,君臣共展宏圖。司馬遷于《史記·太史公自序》中稱其所著兵書(shū)“與道同符,內(nèi)可以治身,外可以應(yīng)變,君子比德焉”,故為之立傳。毛澤東《講堂錄》亦稱贊說(shuō):“孫武子以兵為不得已,以久戰(zhàn)多殺〔為〕非理,以赫赫之功為恥。豈徒談兵之祖,抑庶幾立言君子矣?!睗h簡(jiǎn)本《孫子》的出土面世證明,傳本“將不聽(tīng)吾計(jì)”句為首之“將”字實(shí)系后人臆增。這不僅給字字璣珠的千古名篇《計(jì)》還原了嚴(yán)密整潔的本來(lái)面目,同時(shí)也使得傳本推波居前、注家助瀾在后的要挾“要官”之說(shuō)喪失了存身其中的依據(jù)。于是,一個(gè)“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”的兵圣形象更其光輝地矗立在世人面前了。

事情雖然如此,但在今天這個(gè)以力求“立竿見(jiàn)影”為特色的浮躁氣氛之中,新的無(wú)知與偏見(jiàn)仍在不斷滋生,歪曲孫子人格及其思想的怪論正在更大更高的平臺(tái)上涌現(xiàn)。誠(chéng)然,孫子有“不戰(zhàn)而屈人之兵”之論,但其要義在于“屈人之兵”,只是在方法上不主張單憑戰(zhàn)斗手段解決問(wèn)題而已;其所謂“不戰(zhàn)”,并非和平主義的“不要戰(zhàn)爭(zhēng)”或“反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”。孫子出任過(guò)吳國(guó)將軍,是個(gè)典型的軍人,以用兵打仗取勝為己任。然而有學(xué)者在最近一次《孫子》國(guó)際研討會(huì)上卻說(shuō)“學(xué)習(xí)《孫子兵法》關(guān)鍵就在‘不戰(zhàn)’”,并加封孫子為“偉大的和平使者”,這不僅離開(kāi)孫子之所謂“不戰(zhàn)而屈人之兵”之義過(guò)遠(yuǎn),亦且與孫子的歷史角色不符。此等“高論”之迂闊,只能用“無(wú)知”來(lái)描述。然而,偏見(jiàn)比無(wú)知離真理更遠(yuǎn),就在這同一個(gè)國(guó)際研討會(huì)上,有一位來(lái)自美國(guó)的與會(huì)者,竟妄稱:“中國(guó)人就是好斗,愿意打仗,二千多年前就已如此,今日可想而知?!蹦菑P一點(diǎn)也不為美國(guó)人在朝鮮、越南、阿富汗和伊拉克所干勾當(dāng)而臉紅。如此看來(lái),要正確理解孫子的思想、真正認(rèn)識(shí)孫子其人,不僅要克服浮躁的學(xué)風(fēng),更須同偏見(jiàn)作斗爭(zhēng)。 

 

〖異文指要〗二

校理本文字故利而誘之,亂而取之,實(shí)而備之,強(qiáng)而避之,怒而撓之。

傳世本文字故利而誘之,亂而取之,實(shí)而備之,強(qiáng)而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之

傳本“卑而驕之,佚而勞之,親而離之”三句為漢簡(jiǎn)本所無(wú)。諸書(shū)引此三句,句數(shù)多有增加:如《御覽》卷270所引,即作“卑而驕之,引而勞之,規(guī)而離之,佚而勞之”,計(jì)有四句;而《武經(jīng)總要》卷四引此則作“卑而驕之,佚而勞之,親而離之,飽而饑之,安而動(dòng)之”,計(jì)有五句。如此等等,可證古人于此常作即興發(fā)揮之辭。此類讀者旁記之辭的特點(diǎn)是用相同的句式冒充正文,魚(yú)目混珠,使人真假難辨。傳本《虛實(shí)篇》“故敵佚能勞之,飽能饑之”句下的“安能動(dòng)之”四字,亦屬此類。而類似的情況于漢簡(jiǎn)本中亦有所見(jiàn),如其《用間》篇用圓點(diǎn)標(biāo)示的讀者旁記之辭“·燕之興也,蘇秦在齊”,句式即與其上文“殷之興也,伊摯在夏;周之興也,呂牙在殷”相同,所言事件之性質(zhì)亦相近,致使論者認(rèn)為“簡(jiǎn)本此數(shù)語(yǔ)似可證《孫子》書(shū)出于孫武后學(xué)之手”。與此處上文五句相較,“卑而驕之”一句在義理上顯得殊為不類,但論者卻對(duì)之視而不見(jiàn),仍將傳本“故”下八句與其上文四種“示形”之法混為一談,一并稱作什么“詭道十二法”(吳如嵩《孫子兵法淺說(shuō)》,第38頁(yè))。其實(shí)就用兵之法而言,內(nèi)中的“實(shí)而備之,強(qiáng)而避之”只能算做是“陽(yáng)謀”,硬將其歸入“詭道”就顯得過(guò)分牽強(qiáng)附會(huì),當(dāng)屬歸類不當(dāng)。

此處上文的“故利而誘之,亂而取之,實(shí)而備之,強(qiáng)而避之,怒而撓之”五句,除“故”字外,為首之“利、亂、實(shí)、強(qiáng)、怒”五字均用來(lái)描述敵情。但傳本之文到了“卑而驕之”句則語(yǔ)義大變:梅堯臣注謂“示以卑弱,以傲其心”,首字“卑”被用來(lái)作為我方使敵驕傲之妙計(jì);諸家之注多從其說(shuō),所引戰(zhàn)例如越王勾踐滅吳、冒頓單于滅東胡等,均以此義為指歸。因此,與上文五句相較,“卑而驕之”句殊為不類。為了與上文諸句以首字描述敵情之例一致,今世《孫子》讀本對(duì)“卑而驕之”句作相反解釋者有二:一曰“敵卑怯就使之驕傲”,二曰“對(duì)于卑視我方之?dāng)常O(shè)計(jì)使之驕傲”。對(duì)于“卑”字的后兩種解釋過(guò)于勉強(qiáng):就前者而言,敵既卑怯,是否有必要或有可能使之驕傲?就后者而言,敵已驕傲,不知還有何妙計(jì)可施?故就邏輯推理而言,這些解說(shuō)都難以自圓其說(shuō)。故傳本后三句為衍文之痕跡明顯可見(jiàn),疑其本系讀者旁記之辭而傳寫(xiě)誤入正文。

因傳寫(xiě)而誤入正文的讀者旁記之辭,在傳本中計(jì)有十余處之多,這是一個(gè)值得注意的現(xiàn)象。這種情況與《孫子》一書(shū)在戰(zhàn)國(guó)秦漢之際的流傳演變有關(guān)。先秦古書(shū)憑借手寫(xiě)的簡(jiǎn)帛流傳,未有箋注,其傳授以口耳相傳為主;學(xué)者守其師說(shuō),或記訓(xùn)詁之字、解說(shuō)之辭于正文之旁,這些旁記文辭在輾轉(zhuǎn)傳抄過(guò)程中誤入正文者往往有之。這種情況在銀雀山漢簡(jiǎn)本《孫子十三篇》中亦有所見(jiàn),如《實(shí)虛》篇之“·神要”和《用間》篇之“·燕之興也,蘇秦在齊”等,當(dāng)即此類;難能可貴的是簡(jiǎn)本的這兩處異文之上均有圓點(diǎn)標(biāo)記存在,似在說(shuō)明它們本是讀者所記而非正文。與漢簡(jiǎn)本情況不同的是傳本中類似注語(yǔ)的衍文甚多,因其竄入而改變句讀及文義的情況甚為嚴(yán)重。因此,對(duì)于傳本中讀者旁記之辭誤入正文甚多的現(xiàn)象,需要做出合理解釋。

《孫子》一書(shū)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期即已廣泛流傳,《韓非子·五蠹》已謂“境內(nèi)皆言兵,藏孫、吳之書(shū)者家有之”;至司馬遷作《史記·孫子吳起列傳》時(shí),仍謂“世俗所稱師旅,皆道《孫子十三篇》、《吳起兵法》。世多有,故弗論”。可知戰(zhàn)國(guó)秦漢之際社會(huì)上的《孫子十三篇》抄本非常多,經(jīng)過(guò)西漢一代的三次收集,所獲《孫子十三篇》抄本及其附益之作當(dāng)為數(shù)不少,這是任宏校編《吳孫子兵法》八十二篇、圖九卷的基礎(chǔ)。但正如漢簡(jiǎn)本《孫子》所顯示的那樣,不同抄本的正文中都可能或多或少地雜有讀者旁記之辭,因任宏疏于或不能鑒別其真?zhèn)味鴮⑺鼈円徊⑹珍?,遂使不同抄本中誤入正文的旁記之辭集中于他所校訂的“十三篇”正文之中。此乃傳本中類似注語(yǔ)的衍文數(shù)量之所以遠(yuǎn)較簡(jiǎn)本為多的原因。

 

〖異文指要〗三

校理本文字多算勝少算,而況無(wú)算乎!

傳世本文字多算勝,少算不勝,而況于無(wú)算乎!

傳本此處衍有“不勝”及“于”三字,遂使句讀、文義和邏輯關(guān)系為之大變。傳本說(shuō)“少算不勝”,而《李衛(wèi)公問(wèn)對(duì)》卷上有云:“太宗曰:《孫子》謂‘多算勝少算’,有以知‘少算勝無(wú)算’。凡事皆然?!标P(guān)于“少算”是否有獲取勝利的可能,兩說(shuō)截然相反,到底孰是孰非?“多算”、“少算”與“無(wú)算”,三者之間究竟是怎樣一種相互勝負(fù)關(guān)系?何說(shuō)更符合歷史的真實(shí)?這些問(wèn)題都需要明確回答。

該句諸“算”字均系名詞,指古代計(jì)數(shù)時(shí)所用“籌”或“策”,可引申為“制勝條件”。此句文字雖然各本不同,但“多算”、“少算”與“無(wú)算”三個(gè)概念卻都同時(shí)存在。這表明孫子是以軍事力量之發(fā)展程度或制勝條件之多少為依據(jù),將并世各諸侯國(guó)的軍隊(duì)劃分為三個(gè)層次:即“多算之軍”、“少算之軍”與“無(wú)算之軍”。今日之世界,各國(guó)軍事力量的發(fā)展程度,大體上也仍然是這三種狀態(tài)。三者之勝負(fù)關(guān)系若何?此處先從所謂的“少算不勝”入手加以討論。

前文已指出,《唐李問(wèn)對(duì)》對(duì)“多算勝少算”命題的精義有著深刻的闡釋。為了展開(kāi)議論,不妨全文節(jié)錄其有關(guān)論述如下:

太宗曰:“古人臨陣出奇,攻人不意,斯亦相變之法乎?”

靖曰:“前代戰(zhàn)斗,多是以小術(shù)而勝無(wú)術(shù),以片善而勝無(wú)善,斯安足以論兵法?若謝玄之破苻堅(jiān),非謝玄之善也,蓋苻堅(jiān)之不善也。”

太宗顧侍臣撿《謝玄傳》,閱之。曰:“苻堅(jiān)甚處是不善?”

靖曰:“臣觀《苻堅(jiān)載記》曰:‘秦諸軍皆潰敗,唯慕容垂一軍獨(dú)全。堅(jiān)以千余騎赴之,垂子寶勸垂殺堅(jiān),不果?!擞幸砸?jiàn)秦師之亂。慕容垂獨(dú)全,蓋堅(jiān)為垂所陷明矣。夫?yàn)槿怂荻麆贁常灰嚯y乎?臣故曰無(wú)術(shù)焉,苻堅(jiān)之類是也。

太宗曰:“《孫子》謂‘多算勝少算’,有以知‘少算

勝無(wú)算’。凡事皆然?!?/span>

可見(jiàn),在李靖和唐太宗心目中,“多算勝少算”是一個(gè)普遍真理,“少算勝無(wú)算”既是這一命題中的應(yīng)有之義,又是戰(zhàn)爭(zhēng)史上屢見(jiàn)不鮮的事實(shí)。這樣,孤立地說(shuō)“少算不勝”,既于理不通,又不合于史實(shí),且過(guò)于絕對(duì)化。作為睿智明察的軍事思想家,孫子其人對(duì)于春秋時(shí)代廣泛存在的“以小術(shù)而勝無(wú)術(shù),以片善而勝無(wú)善”的戰(zhàn)例不會(huì)視而不見(jiàn),更不會(huì)不對(duì)之進(jìn)行深入的理性思考。因此,片面而絕對(duì)化的“少算不勝”思想,孫子其人不會(huì)有,更不會(huì)將其形諸筆墨并載入自己精心撰寫(xiě)的不朽之作中。

“少算不勝”既不能成立,則拋開(kāi)作戰(zhàn)對(duì)手不提的“多算勝”亦難獨(dú)立存在。它是后人在杜撰“少算不勝”的同時(shí),加以錯(cuò)誤斷句的產(chǎn)物,更難免片面性和絕對(duì)化之嫌?!秾O子》曰“兵因敵而制勝”,又曰“可勝在敵”,即可知能否在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝,不是取決于我方制勝條件在絕對(duì)意義上的多寡,而是取決于敵我雙方在制勝條件對(duì)比上的或多或寡。成語(yǔ)“略勝一籌”,就是戰(zhàn)爭(zhēng)史上許多勝利者克敵制勝的秘訣。這秘訣的相對(duì)性意義,不是撇開(kāi)作戰(zhàn)對(duì)手而言的“多算勝”或“少算不勝”所能準(zhǔn)確揭示的;只有“多算勝少算”這一命題,才是對(duì)其精義之全面而準(zhǔn)確的概括。以世界之大、歷史車輪轉(zhuǎn)動(dòng)之疾速,形勢(shì)復(fù)雜而多變,機(jī)遇安排給一支實(shí)際上的“多算”之軍的對(duì)手并不是只有“少算”或“無(wú)算”之軍,很可能使兩支同樣“多算”的軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上相遇,這時(shí)如何能肯定誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)、鹿死誰(shuí)手呢?類似的情況也可以發(fā)生在兩支同樣“少算”或“無(wú)算”的軍隊(duì)之間,因而如同奕棋一樣,戰(zhàn)史上不乏雙方戰(zhàn)和的例子。據(jù)此來(lái)看,那種撇開(kāi)對(duì)手不提的“多算勝,少算不勝”的論斷,其文其義的片面、孤立與絕對(duì)化還值得懷疑嗎?

最后應(yīng)當(dāng)指出的是,傳本此句所述,還存在著嚴(yán)重的邏輯矛盾。傳本之“多算勝,少算不勝,而況于無(wú)算乎”在邏輯上直線遞進(jìn),則不知“無(wú)算”之軍將遞進(jìn)至何種處境?勢(shì)必至于“無(wú)算”之軍根本不可能存在于世的境地,此與孫子關(guān)于并世諸軍的三個(gè)劃分相違背。而簡(jiǎn)文的“多算勝少算,而況無(wú)算乎”在邏輯上則非直線遞進(jìn),而是三角關(guān)聯(lián):就字面而言,“多算勝少算”之遞進(jìn)必為“多算更勝無(wú)算”;就字面背后而言,“多算勝少算”還蘊(yùn)含著“少算勝無(wú)算”這一命題。簡(jiǎn)文寥寥十字,就把“多算”、“少算”與“無(wú)算”三者之間的相對(duì)勝負(fù)關(guān)系概括得周密細(xì)備、略無(wú)遺漏。簡(jiǎn)文此句邏輯嚴(yán)密,文約而義豐,非孫子孰能行文若此之妙?

 

 

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