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選好了興趣班,為啥孩子不愛去了?原因有四個,適合孩子的更重要
枕邊的小故事
>《教育》
2020.03.03
關(guān)注
每到寒暑假前夕,各培訓(xùn)機構(gòu)的宣傳單一張接一張撲面而來,宣傳單上的興趣班、特長班,一個比一個對孩子的成長有百般好,好像上了這個特長班,他就能成為這個特長的“天才”一樣。
父母看得眼花繚亂,有些父母就懷著各種想法和目的,在還沒有搞清楚什么是興趣班?
對孩子有什么好處?
孩子是否有興趣?
就給報了名。
選好了興趣班,為啥孩子不愛去了?
俗話說:
多一種技能,多一種選擇
。
現(xiàn)在的物質(zhì)條件越來越豐富,父母的育兒觀念也日益增強,他們都希望孩子有一技之長,不管對孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成長,還是對未來的發(fā)展,都是有利的。
比如唱歌、跳舞、畫畫、圍棋、書法、跆拳道等。
然而,父母自認為給孩子是最好的教育,選擇的興趣班也是對孩子最有用的,為什么孩子卻不喜歡,或者上了幾次課就不愿意去了?
原因可能是以下幾點。
1)、好奇心使然
。
好奇是寶寶的天性,對新事物的獵奇心理,讓他對接觸到的新事物會努力探索,一旦失去了新鮮感,就馬上轉(zhuǎn)移注意力,不再關(guān)注或者拒絕關(guān)注。
2)、非孩子天賦。
每個孩子都有各自的天賦,擁有某種天賦,而利用這種天賦進行學(xué)習(xí),往往事半功倍,孩子也喜歡,也會越學(xué)越有信心。
如果非他所長,過程艱難,效果也不好
。
3)、父母的攀比心
。
父母們在一起愛聊孩子,有些父母喜歡向別人炫耀自己的孩子會這會那,學(xué)了這個有很多好處,學(xué)那個也有好處,導(dǎo)致一些家長
心里失衡
,也不了解孩子是否喜歡的情況下,給孩子報了名,結(jié)果孩子不喜歡。
4)、學(xué)習(xí)壓力大
。
有些興趣科目涉及到考試、考級,給孩子增加了一定的心里壓力,當無法承受這種壓力時,就會放棄繼續(xù)學(xué)下去努力。
比如鋼琴
如何給孩子選擇興趣班?
其實給孩子選擇興趣班也不難,最重要的是適合,
孩子感興趣
。
不然,就算你給娃報了班,他也不會去,反而把親子關(guān)系鬧得很糟糕。
選擇真正的興趣班
孩子自身發(fā)育原因,自我控制能力較弱,總會有這樣那樣的心里變化,對新事物往往只有“三分鐘”熱度,想上這個興趣班上了幾天,就不想去了,想上那個興趣班,“興趣班”成了“興去班”。
家長要及時了解孩子不想去的原因,如果是興趣減退,鼓勵其堅持下去;
如果學(xué)習(xí)中碰到困難,父母引導(dǎo)幫助其克服困難
,比如彈鋼琴彈得手累、疼;
如果確實是不感興趣了,就選擇孩子真正興趣的興趣班。
當然,別說小孩,大人在學(xué)習(xí)中往往會碰到瓶頸問題,小孩也一樣,過了這個瓶頸期也許又重新感興趣,
父母需耐心引導(dǎo)幫助其度過瓶頸期
。
消除攀比心理
家長切莫因為自己的攀比心理給寶寶選擇興趣班,因為學(xué)習(xí)的主體是孩子,他不感興趣,不僅浪費錢,受苦的也是他。
父母于心何忍,是吧。
同時家長也明白,上興趣班不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而更多的讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得更多課本上學(xué)不到的知識和技能,拓寬其視野,把這種知識融合到學(xué)習(xí)和生活常識中去,有利于提高學(xué)習(xí)能力,也增加了生活的樂趣。
從孩子的性格特點出發(fā)
每個孩子的性格是不一樣,有些好動,瘋玩一天都不累;
有些好靜,安靜看書兩個小時也不會覺得焦躁不安;
有的不自信,語言表達能力較弱等。
家長在給孩子選擇興趣班時,在尊重孩子意愿的前提下,
可采用“揚長補短”方式,給孩子選擇擅長的,或者“補短”
的。
比如性格不自信、語言表達能力較弱,可選擇口才興趣班也許更能鍛煉孩子的自信心和語言表達能力;
好靜寶寶選擇畫畫或圍棋等。
我家大寶在曾經(jīng)不自信、膽小、語言表達能力較弱。
后來我跟他商量,要不咱報口才班吧?
他同意后,我就給他報名了。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和鍛煉,現(xiàn)在是個
自信滿滿的話嘮寶寶,
我都說不過他,還拿了幾個市里的獎呢!
興趣班宜近不宜遠
寶寶上興趣班,涉及到父母的接送或陪同,在選擇興趣時,需考慮離家的距離問題。
太遠的地方,雖然培訓(xùn)機構(gòu)的師資或管理可能更好,但大部分的時間都花在路上,疲于趕路,也會影響到孩子的學(xué)習(xí)效果。
離家近的培訓(xùn)機構(gòu)可能各方面條件較弱,但孩子不需要在路上消耗太多的體力,輕松進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
當然,最終需尊重孩子的意愿。
畢竟,興趣班是他去上,而不是我們家長。
枕邊育兒寄語:
最后,興趣班不是越多越好,
3個以內(nèi)為宜
。
興趣班一般是安排周未上課,經(jīng)過一周緊張學(xué)習(xí),周未難得輕松休息,如果興趣班太多,填滿孩子的休息時間,增加他的壓力,疲于應(yīng)付,只會適得其反,產(chǎn)生厭煩
。
你說呢?
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