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數(shù)學教育家:邏輯思維才是“最強大腦”,2到8歲是培養(yǎng)關鍵期

有些孩子很聰明,學習學不會的原因并非腦子笨,而是邏輯思維能力欠缺。這是很多孩子都會出現(xiàn)的問題,年齡小表現(xiàn)出來的并不明顯,但到了三年級以后邏輯思維能力較差就會表現(xiàn)的越來越明顯,比如應用題學不會、作文不會寫等。

有媒體做過關于孩子邏輯思維能力的調查,發(fā)現(xiàn)將近70%的家長不知道邏輯思維能力對于孩子的重要性,甚至有人認為邏輯思維差只是因為年齡小,等長大后就會變好。結果等發(fā)現(xiàn)孩子學不會時,又怪他們“腦子笨”、不認真。

什么是邏輯思維能力?

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這個問題是當下家長急需了解的一個問題。邏輯思維能力是指正確合理的思考,解決問題的能力。即對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力,采用科學的邏輯方法,準確而有條理地表達自己思維過程的能力。

這種能力不僅表現(xiàn)在數(shù)學、作文等學科方面,還包括日常生活中對于事情的分析、合理的處理方面??梢哉f邏輯思維能力滲透在我們的生活當中。

中國孩子最缺的是邏輯思維能力

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中國數(shù)學知名教育家孫偉剛說:“老師交給你的東西,就是過了幾年,你把數(shù)學知識全部忘掉后,剩在你大腦里的東西,就是思維!這種思維,與孩子日后解決問題的能力是密切相關的?!?/span>

可以說具備邏輯思維能力的人,就擁有了一顆“最強大腦”。

有人說:中國孩子最缺的就是邏輯能力。事實上,大部分的家長確實沒有意識到,對孩子進行邏輯能力的培養(yǎng),這與中國的傳統(tǒng)教育有一定有關。

據(jù)專家介紹:“中國人的思維方式講究感受性,容易陷入情緒而影響思考能力”。

而這種以感受性為主的思考能力,對于孩子的學習、生活具有不利影響,由此可見具備邏輯思維能力,對于孩子來說多重要。

邏輯思維能力的培養(yǎng)、提升,不是背誦一個單詞、一篇課文那么簡單,需要從小培養(yǎng),不僅對孩子的學習有好處,對日后的生活也有好處。

培養(yǎng)邏輯思維能力的三個階段

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黑格爾在《邏輯學》中提到:邏輯是一切思考的基礎。

以前也經常聽到一些老人對孩子說:“要勤動腦子,不然腦子就該生銹了”!雖然是玩笑話,但證明思考對孩子智力、學習能力等有著重要作用。而思考又需要邏輯,如果沒有邏輯思維能力,那么一個人是不能夠把學習、生活、工作處理好的。

邏輯能力,直接決定了孩子的觀察力、推斷能力、理解概括等能力。

既然邏輯能力如此重要,我們又該如何培養(yǎng)這項能力呢?我建議各位家長根據(jù)兒童不同年齡段進行培養(yǎng),孩子的邏輯思維能力發(fā)展要比語言發(fā)展更早,從他們還是牙牙學語的階段,邏輯思維就已經發(fā)展了。兒童年齡不同,他們的思維培養(yǎng)方式也不同。

2-8歲是孩子邏輯思維的關鍵期,所以我們要善于抓住孩子每個階段的特點,進行培養(yǎng)。根據(jù)兒童成長思維發(fā)展,一般分為三個階段:直覺行動思維階段、具體形象思維階段和抽象邏輯思維階段。

階段一:直覺行動思維階段,關鍵期在0-2歲

孩子通過直覺思維去行動或者解決問題。比如看到地上有一塊糖,孩子會直接走過去撿起來放進嘴里。這就是由直覺思維造成的原因,這與他平常的經驗有關。

直覺行動思維是貫穿人一生的思維方式,所以爸爸媽媽在這個階段多幫助孩子進行一些刺激思維發(fā)展的游戲。比如拿一個口袋在里面放入玩具車、書、蘋果、鉛筆等各種不同的物體,讓孩子摸并且說出他們的名字后,再拿出來。

Tips:使孩子在輕松愉悅的的動作游戲中,獲得大腦機能的發(fā)展,為具體形象思維發(fā)展打下基礎。

階段二:具體形象思維發(fā)展,關鍵期3-6歲,是個體智慧發(fā)展的必經階段

這個時期的幼兒必須借助外界的客觀存在的事物,來了解其具體形象。比如通過玩具來認知平面與立體的關系,讓腦中的形象與實際物體相符合。

可以找一些立體幾何圖形與平面圖片,讓孩子進行對比與選擇。讓孩子從這種游戲中,學會歸納,讓具體形象思維發(fā)展起來。

階段三:抽象邏輯思維能力,關鍵期6-11歲

這個時期孩子從幼兒園進入小學,具體思維也從半具體思維走向抽象思維。比如在剛開始孩子計算數(shù)學需要借助手指頭來進行,但抽象邏輯思維就是即便不用手指,孩子也能夠計算出來。

這種獨立思考的能力,對于兒童非常重要。不僅可以最大效率地提高孩子的學習能力,也能讓他們更加自信。

很多家長會在這個階段幫助孩子選擇學習編程,可以激發(fā)孩子創(chuàng)造作品的興趣,還能夠讓他們主動探索學科知識,懂得“舉一反三”,善于思考、總結,提升邏輯思維技能力

德國有個諺語:如果你只是講給我聽,我會忘記,如果你讓我看,我也會忘記,直到你讓我動手,我才能真正理解并記??!

我們要培養(yǎng)孩子的思維能力,就要讓他們親自動手去研究、探索,這樣才更有助于邏輯思維能力的發(fā)展

這套《DK燒腦思維訓練手冊+神奇的邏輯思維游戲書》一套兩本,書中有300多個智力游戲,分章節(jié)有針對性地訓練,提升孩子的記憶力、數(shù)學思維、邏輯思維、推理能力。

書中練習題設計的非??茖W,從視覺、邏輯、推理、數(shù)字等方面,全方位啟迪孩子的邏輯思維能力發(fā)展。這套書我家大寶經常翻閱,他剛6歲多上大班,已經可以游刃有余地做里面的智力游戲題了。

書籍內容設計科學合理,符合孩子的認知特點,孩子們愿意學,主動學,拿起來就放不下累。邊玩邊學,越玩越聰明,這套書吸引我的亮點是,它能培養(yǎng)孩子專注思考的能力,以及自主學習的能力,同時提升邏輯思維能力。

一套書原價198元,現(xiàn)在活動價格劃算,兩本都收入囊中,合適了!

枕邊育兒寄語:


孩子學習成績上不去的原因有很多種,其中有一項就是邏輯思維能力。上世紀70年代末,美國哈佛大學曾明文規(guī)定:無論文科、理科的學生,都要把培養(yǎng)邏輯思維能力放在首位。可見一個人只有具備了邏輯思維能力,他在學習方面才能有更好的成績。

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