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受爭議的長衫先生 中學(xué)文憑的大學(xué)教授——李里

尋隱者偶遇 與長衫先生李里的一席傾談

 

導(dǎo)讀:

他布鞋長衫,住農(nóng)家院落,安貧樂道,過著半隱士的生活

他初中文憑卻成了倍受歡迎的大學(xué)老師

他研究國學(xué),設(shè)立私塾,傳授《四書五經(jīng)》

他曾提著十塊臘肉去求教國學(xué)大師季羨林并結(jié)為忘年交,僅因一句“自行束修以上,吾未嘗無誨焉”

他修身踐行仁者愛人的儒家之道

他期待他的靈魂伴侶卻言不敢奢求

 

李里背景資料:

《長衫李里:三十萬字 不敢言》

 

金羊網(wǎng)獨家專訪長衫先生李里   文/葉子

 

若不是偶遇,我也要認(rèn)識他的。但這偶然,提早了我認(rèn)識他的時間。你們,也都會認(rèn)識他。

 

7月初收到明倫書院關(guān)于長衫先生李里來粵講學(xué)的消息,于是想盡辦法非得要去聽這兩天的課程。幸蒙書院邀請,我得了這次“偶遇”先生的機會。簡短的交流,終于有機會跟大家一起分享,我所見到的李里與國學(xué)。

 

對李里的訪談報道網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地,13歲做一件長衫,然后長衫就穿到了今天,隱居鄉(xiāng)野,一條黃狗一池夏荷,長衫布鞋始終相伴。 這位年輕的學(xué)者經(jīng)常都得接受路人異樣的目光,外界各種各樣的評價,卻始終堅持自己學(xué)習(xí)傳播國學(xué)的信念。我們一直猜測這樣特立獨行的人,總是非常有個性的、棱角分明的。這次采訪,改變了我的猜想。

 

74,周六早晨830,明倫書院例行的誦經(jīng)20分鐘。 然后,讀書聲落下,一個身著乳白長衫,挎一個藍色布包的儒雅學(xué)者緩緩走上講臺,與網(wǎng)站上電視里見過的李里別無二致,并沒有什么格格不入,也沒有多少驚訝。先生從容的步伐、始終微笑精力充沛的樣子,已經(jīng)給了我們國學(xué)第一課。學(xué)習(xí)國學(xué)最大的意義,在于讓人生更加快樂。

 

 

話說君子修養(yǎng)是從男女關(guān)系開始的

先生常說:君子之道發(fā)端于夫婦。意思是君子的修養(yǎng)最先是從男女兩性相處開始。陰陽交合而生萬物,所以男性和女性并無所謂主導(dǎo),各自扮演的是不同的角色。男性剛強四處奔波,女性溫柔內(nèi)顧家庭;這都是乾坤陰陽決定的。我們要知道世間萬物運行的自然規(guī)律,也就是從這里開始。

 

金羊網(wǎng):很多人想知道您的個人問題的新近進展。

李里:我暫時還沒有結(jié)婚。但肯定會有的。

 

金羊網(wǎng):您說了佛為了眾生不再苦難而選擇無生,但儒家說陰陽交合而生萬物,主張繼承延續(xù)。在您的個人問題上,你選擇信奉儒家還是佛學(xué)?

李里:(笑)我是一個典型的儒家,我最推崇儒家學(xué)說。所以你看到我在講課的時候,都花大篇幅講“經(jīng)學(xué)”,“史學(xué) 子學(xué) 集學(xué)”都只作介紹,講經(jīng)的時候,我是帶有感情的,所以我是肯定要結(jié)婚的。(君子之道發(fā)端于夫婦,所以儒家真正的修養(yǎng)是從夫婦之道開始的。)

 

金羊網(wǎng):我記得你解釋過“關(guān)雎”的“窈窕淑女,君子好逑”,把“窈窕”解釋為“閑遠”,這個解釋是我沒有在別處聽過的?!伴e遠”是不是您對女子的期望?

李里:不,朱熹就是這樣注解“窈窕”的,只是我在朱熹注解的基礎(chǔ)上,作了一些引申。窈和窕兩個字的原意就是有幽遠的意思。只是我根據(jù)自己的理解,給它引申了一下,解釋成“閑遠”。閑遠的意思要慢慢體會。

 

金羊網(wǎng):您會在原意上做引申,那您在注解經(jīng)書的過程中,是不是會加入一些自己的觀點和主張?

李里:圣人的經(jīng),是“微言大義”,它的內(nèi)涵相當(dāng)豐富,可以有很多種解法,而注解也有一些基本的原則,在原則上,你怎么解釋都不會脫離圣人的“大義”。 歷代儒生對于經(jīng)書的注釋都會根據(jù)當(dāng)時社會的不同作出不同的解說,使大眾易于理解,我也會加入一些符合現(xiàn)代社會的解釋,但都不會脫離經(jīng)典的本意。

 

仁愛是將別人的快樂當(dāng)成自己的快樂

金羊網(wǎng):您曾經(jīng)提著十塊干肉敲開了季羨林先生的門,如果有人帶十塊干肉來拜你為師,你會不會收他做弟子?

李里:那以后,我倒是收到很多臘肉,但是弟子卻沒有。我還不夠資格收弟子,大家在一起切磋學(xué)習(xí)還可以。

 

金羊網(wǎng):每到一個地方就有很多人要跟你合影,一撥又一撥,你一直微笑,但合影時候你是怎樣的心情?

李里:其實我沒有什么特別的心情,既然別人喜歡,那我就做讓他歡喜的事。我的心情都很平靜,合影是眾人的喜好。 這就是儒家講的仁者愛人,做讓別人快樂的事,也是愛人的一種表現(xiàn)。

 

李里:就像我很累,但你有問題要問,我也會坐下來回答你的問題,給你一個滿意的答案。儒家講仁愛就體現(xiàn)在這些地方。

 

金羊網(wǎng):這樣不是違背了你的自然本心嗎?那就是我不仁愛了。(眾笑)

李里:這是我的自愿,你沒有逼迫我。 儒家的仁愛是以他人為重的,跟道家的順其自然不同,道家以自我利益為中心。儒家以他人的快樂為自己的快樂,把他人看作是自己,所以他人快樂了,自己也就快樂了。

 

金羊網(wǎng):你穿長衫,生活方式獨特,這些是不是也想為你傳播國學(xué)提供便利?

李里:穿長衫的初衷是出于喜歡,但后來,確實為傳播國學(xué)提供了便利。這只是一種形式,既然長衫讓大家更關(guān)注,那也沒什么不好。但是,這不是最重要的,登岸而棄舟,如果目的達到了,傳播出去了,那我是不是穿長衫就不重要了。 現(xiàn)在看,這的確更幫助到我推廣國學(xué),這是好事。

 

西方文化與競爭 PK 中國文化與和諧

金羊網(wǎng):上課講到奧運,奧運上展現(xiàn)的“和”,也是中國哲學(xué)思想的核心,而現(xiàn)在,西方思想里的“競爭”更多地影響了中國人的生活,你怎么看待“競”與“和”?

李里:其實這個在中國儒學(xué)里面,都已經(jīng)講到了,乾卦所代表的外向性就是“競”?!疤煨薪?,君子以自強不息”這里的自強不息,就是講的自我之完成,講競爭。競爭本身沒有問題,完成自我之后再來實現(xiàn)天地的統(tǒng)一融合,所以就有坤。“地勢坤,君子以厚德載物”君子要像大地一樣平靜包容,厚德載物。 (自強不息和厚德載物是兩個對立又統(tǒng)一的整體,這就是中國哲學(xué)里“和”的精髓,不是沒有對立面,是正反兩面相互依存轉(zhuǎn)換形成一個整體)。而且競爭的前提也是不傷害別人的利益。

 

金羊網(wǎng):西方哲學(xué)是解決問題,中國哲學(xué)你放下問題,放下了問題還存在,有多少人真能到圣人的境界去放下所有問題呢?這是不是說明中國哲學(xué)在解決問題方面不如西方哲學(xué)?

李里:人生有很多問題,有很多問題是在怎么理性都沒有辦法解決的,而那些才是困擾人最根本的問題。比方說人生的意義、生與死、貪欲、疑忌等等這些,西方哲學(xué)也并沒有解決這些問題。所以我們??吹轿鞣秸軐W(xué)大家最后會走向瘋狂,因為他們內(nèi)心的對立一直折磨他們,而他們自己也沒有辦法解決。(哲學(xué)的意義在于指導(dǎo)人的生活。)中國儒學(xué)是“樂生”之學(xué),尋找快樂人生的途徑,中國的其他哲學(xué)也同樣都在尋找人生的喜樂境界。  很少有人能真的成為圣人,達到天人境界,但是通過學(xué)習(xí)和修養(yǎng),總能放下一些,更快樂一些,那能放下多少就放下多少,都是一種進步,一種收獲。

 

金羊網(wǎng):您現(xiàn)在過的也是一種半隱士的生活。想起古代隱士,很多人心里都懷著經(jīng)世濟國的宏圖大略。能告訴我們你的宏圖大略是什么嗎?

李里:我其實沒有什么治國平天下的宏圖大略,一切都順其自然,做好我該做的事。就是之前所講的“忠”,我是老師就盡力做好一個老師,把我知道的傳授給學(xué)生,完成我作為老師的使命就可以了。

 

金羊網(wǎng):那你的這個“使命”是什么呢

李里:我的使命,我想通過傳播國學(xué),讓中國人更了解和熱愛自己的國家,增強人們的民族自豪感和自信心。而不是去盲目地崇拜西方的思想,認(rèn)為所有西方的東西就是好的,西方的月亮也是圓的。

 

金羊網(wǎng):但是您知道,是西方科學(xué)技術(shù)和工業(yè)化推動了社會經(jīng)濟地發(fā)展,使我們免于被列強欺負(fù)。

李里:是,為了免于被侵略,我們不得不學(xué)習(xí)西方,推進工業(yè)化。但那是被迫的。 工業(yè)化急速發(fā)展,造成了自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞、人的功利心越來越強、道德淪喪,而這些要是繼續(xù)惡化下去,必然會導(dǎo)致人類社會的混亂和自我滅亡。 我們必須認(rèn)識到這一點,用西方的科學(xué)技術(shù)是為了防范被侵略,所以我們要自強。但我們要在精神高度上意識到這種弊端,當(dāng)社會發(fā)展到一定程度,就要盡量地回歸本身,用國學(xué)的思想和處事方式,來化解融合,使萬物回歸“和諧”的狀態(tài)。

 

 

乖乖地坐在明倫書院的課室里,聽完了李里先生兩天的課程。一次關(guān)于國學(xué)全程的梳理,讓我們的學(xué)習(xí)脈絡(luò)更加清晰,對于國學(xué)的喜歡更深化了一層??创松难劢?,亦愈加開闊。正如先生說的,國學(xué)的意義在于提升自己的修養(yǎng)和層次,而讓那些以前困擾我們的凡塵瑣事變成腳下看不見的灰塵。這課堂,正好起到了步步登高的作用。

 

 

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