走在大街上，相信許多家長(zhǎng)都看到過(guò)這一幕：家長(zhǎng)牽著孩子的手，一邊說(shuō)著什么，一邊走進(jìn)一家復(fù)習(xí)班......自打分?jǐn)?shù)決定命運(yùn)的口號(hào)出來(lái)后，分?jǐn)?shù)就成了檢驗(yàn)成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。成績(jī)不好的學(xué)生，意味著上不了好的學(xué)校，于是就出現(xiàn)了生活當(dāng)中的這一幕。但有這樣一種情況，盡管孩子補(bǔ)了課，成績(jī)依然提不上去，牽動(dòng)著全家人的心。
最近有許多家長(zhǎng)私底下和我討論補(bǔ)課這件事，說(shuō)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，然后也上了許多補(bǔ)習(xí)班，也請(qǐng)教了許多成績(jī)好的學(xué)生，但最后還是沒(méi)多大效果，反而使孩子變得不自信，家長(zhǎng)看著也無(wú)奈。作為一名老師，負(fù)責(zé)的說(shuō)，補(bǔ)習(xí)班只能幫助一部分孩子，有的孩子不適合去補(bǔ)習(xí)，而需要其他的方法進(jìn)行訓(xùn)練。問(wèn)題出在哪里，就要從哪里入手去解決掉，不然上補(bǔ)習(xí)班浪費(fèi)錢，也浪費(fèi)了時(shí)間、精力，不值得。
今天，作為一名資深教育工作者，根據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我給家長(zhǎng)們整理了一些應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的方法，很多家長(zhǎng)就是用了這些之后，孩子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)提高，而且也非?？鞓?lè)，相信家長(zhǎng)看到以后，一定會(huì)對(duì)今后教育孩子起到重大幫助，我堅(jiān)信在家長(zhǎng)的幫助下，孩子一定會(huì)更好的學(xué)習(xí)，更好的成長(zhǎng)。
一、補(bǔ)一下閱讀的習(xí)慣
二、補(bǔ)一下聽(tīng)課習(xí)慣
三、補(bǔ)一下做作業(yè)的習(xí)慣
四、補(bǔ)一下學(xué)習(xí)方法
五、補(bǔ)一下自信
由于篇幅原因，今天就給家長(zhǎng)們介紹到這里了，希望對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能夠有所幫助。
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