目錄
叢書序
序一
序二
前言
1 交叉科學研究導論 1
1.1 交叉科學的發(fā)展進程 2
1.1.1 國外交叉科學的發(fā)展進程 3
1.1.2 國內(nèi)交叉科學的發(fā)展進程 6
1.2 交叉科學的相關(guān)概念 8
1.2.1 科學與學科 8
1.2.2 交叉科學及其相關(guān)術(shù)語辨析 9
1.2.3 交叉科學研究 16
1.3 交叉科學發(fā)展的驅(qū)動力 19
1.3.1 交叉科學發(fā)展的內(nèi)在動力 19
1.3.2 交叉科學發(fā)展的社會動力 21
1.4 交叉科學的主要功能 22
1.4.1 交叉科學的科學功能 22
1.4.2 交叉科學的社會功能 23
1.5 本章小結(jié) 24
2 交叉科學的主要研究進展 25
2.1 國內(nèi)外交叉科學總體研究進展 25
2.1.1 國外交叉科學研究的總體進展 25
2.1.2 國內(nèi)交叉科學研究的總體進展 43
2.2 國內(nèi)外交叉科學研究的主要內(nèi)容 47
2.2.1 國外交叉科學研究的主要內(nèi)容 47
2.2.2 國內(nèi)交叉科學研究的主要內(nèi)容 52
2.3 國內(nèi)外交叉科學研究的重要著作 56
2.3.1 國外交叉科學研究的相關(guān)著作 56
2.3.2 國內(nèi)交叉科學研究的相關(guān)著作 59
2.4 本章小結(jié) 61
3 交叉科學與科學結(jié)構(gòu) 62
3.1 學科分類體系與交叉學科設(shè)置 62
3.1.1 學科分類的歷史沿革 62
3.1.2 學科分類發(fā)展現(xiàn)狀 65
3.1.3 交叉學科的設(shè)置情況 68
3.2 科學結(jié)構(gòu)與研究方法 69
3.2.1 科學結(jié)構(gòu) 69
3.2.2 交叉學科的科學結(jié)構(gòu) 70
3.2.3 科學結(jié)構(gòu)研究方法 71
3.3 基于期刊的交叉學科的科學結(jié)構(gòu)研究 78
3.3.1 基于期刊互引網(wǎng)絡的研究方法 78
3.3.2 基于期刊互引聚類的研究方法 80
3.3.3 基于期刊混合聚類的研究方法 84
3.4 本章小結(jié) 95
4 交叉科學的測度 96
4.1 交叉科學測度：學科多樣性視角 96
4.1.1 學科多樣性的維度解析及單維測度指標 96
4.1.2 學科多樣性的二維測度指標 100
4.1.3 學科多樣性的三維測度指標 102
4.2 交叉科學測度：學科凝聚性視角 104
4.2.1 學科凝聚性指標的提出和發(fā)展 105
4.2.2 學科凝聚性測度指標 105
4.2.3 學科多樣性與學科凝聚性的綜合測度 108
4.3 學科多樣性視角下交叉科學的測度方法和應用 109
4.3.1 基于引文關(guān)系的交叉科學測度：外部知識融合 109
4.3.2 基于合作關(guān)系的交叉科學測度：科學活動模式 118
4.3.3 基于文本內(nèi)容的交叉科學測度：內(nèi)在知識基礎(chǔ) 128
4.4 本章小結(jié) 134
5 交叉科學的影響 136
5.1 交叉科學的引文影響 136
5.1.1 交叉科學引文影響的相關(guān)研究 136
5.1.2 交叉科學引文影響的數(shù)據(jù)來源 138
5.1.3 交叉科學引文影響的計量指標 141
5.1.4 交叉科學引文影響研究的局限 145
5.2 交叉科學的社會影響 146
5.2.1 交叉科學社會影響的相關(guān)研究 148
5.2.2 交叉科學社會影響的數(shù)據(jù)來源 149
5.2.3 交叉科學社會影響的計量指標 156
5.2.4 交叉科學社會影響研究的局限 157
5.3 交叉科學影響力的實證研究：以PLoS ONE為例 158
5.3.1 數(shù)據(jù)檢索與獲取 158
5.3.2 影響力數(shù)據(jù)分析 159
5.3.3 學科交叉程度對影響力作用的實證研究 162
5.3.4 學科交叉程度對影響力數(shù)據(jù)的動態(tài)影響分析 167
5.4 本章小結(jié) 169
6 交叉科學的評價 170
6.1 傳統(tǒng)科研評價與交叉科學評價 170
6.1.1 科研評價研究 170
6.1.2 交叉科學評價 175
6.2 交叉科學科研人員評價 177
6.2.1 主要研究進展 177
6.2.2 主要方法及案例 181
6.3 交叉科學團隊評價 188
6.3.1 主要研究進展 188
6.3.2 主要方法及案例 190
6.4 交叉科學項目評價 200
6.4.1 主要研究進展 201
6.4.2 主要方法及案例 204
6.5 本章小結(jié) 208
7 交叉科學研究的延伸：從學科交叉到技術(shù)會聚 209
7.1 技術(shù)會聚概述 209
7.1.1 技術(shù)會聚的興起與發(fā)展 209
7.1.2 技術(shù)會聚的內(nèi)涵 211
7.1.3 技術(shù)會聚與技術(shù)融合的辨析 212
7.1.4 技術(shù)會聚研究的趨勢及熱點 216
7.2 主要國家促進技術(shù)會聚的政策措施 219
7.3 技術(shù)會聚的測度 221
7.3.1 技術(shù)會聚測度：多樣性視角 222
7.3.2 技術(shù)會聚測度：凝聚性視角 225
7.4 技術(shù)會聚與學科交叉的對比 226
7.4.1 形成路徑 226
7.4.2 研究對象 227
7.4.3 測度指標 228
7.4.4 技術(shù)會聚與學科交叉的關(guān)系 228
7.5 技術(shù)會聚與學科交叉的實證研究：以大數(shù)據(jù)為例 229
7.5.1 數(shù)據(jù)的檢索與獲取 229
7.5.2 主要學科和技術(shù)領(lǐng)域分布 231
7.5.3 學科交叉與技術(shù)會聚程度分析 234
7.6 本章小結(jié) 239
8 交叉科學與科學基金 240
8.1 主要科學基金機構(gòu)對交叉科學的資助機制 240
8.1.1 中國主要科學基金機構(gòu)對交叉科學的資助機制 240
8.1.2 國外主要科學基金機構(gòu)對交叉科學的資助機制 246
8.2 交叉科學基金項目的評審 254
8.2.1 交叉科學申請項目的界定 254
8.2.2 交叉科學申請項目的評審方法 255
8.2.3 交叉科學申請項目評審的現(xiàn)存問題及改進思路 259
8.3 交叉科學基金項目的差異化特征 261
8.3.1 交叉科學基金項目的獲資助差異 262
8.3.2 交叉科學基金項目的國家（機構(gòu)）差異 263
8.3.3 交叉科學基金項目的學科差異 267
8.4 交叉科學的基金項目分析：基于NSF數(shù)據(jù) 268
8.4.1 主要研究機構(gòu) 269
8.4.2 主要研究領(lǐng)域 271
8.4.3 主要科研人員 272
8.5 從理論走向應用：來自NIH資助的交叉科學項目 276
8.6 本章小結(jié) 279
參考文獻 280
后記 311
