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上篇文章為大家介紹了第1種隨意信息的記憶方法，下面介紹第2種信息類(lèi)型，即觀點(diǎn)信息。
1.隨意信息
什么是觀點(diǎn)信息呢？
顧名思義，就是存在爭(zhēng)論的信息。
如果你看過(guò)《奇葩說(shuō)》的節(jié)目，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，同一個(gè)辯題，角度不同，得出的結(jié)論就不一樣。
我自己是這個(gè)節(jié)目的忠實(shí)粉絲，有時(shí)候我自己在辯論前傾向的正方角度，往往在辯手辯論之后反而倒戈到了反方。
哈哈……我相信這就是觀點(diǎn)的魅力所在。
它會(huì)抽絲剝繭地讓你看到事物的多面性，并讓你學(xué)會(huì)多角度看待問(wèn)題。
這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，就不詳細(xì)贅述了。
下面介紹第3種信息類(lèi)型，即過(guò)程信息。
1.隨意信息
過(guò)程信息， 非常容易理解，這類(lèi)信息就是教你如何行動(dòng)的信息。
比如，教你如何游泳、學(xué)習(xí)如何開(kāi)車(chē)等。
記憶這類(lèi)信息最重要的就是不斷地練習(xí)和操作。
只要你真正掌握了，它比其他種類(lèi)的信息保存時(shí)間更長(zhǎng)，記得更牢。
那么如何高效記憶這類(lèi)信息呢？
下面給大家提供2種方法，先來(lái)介紹第1種方法：
簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是視覺(jué)化，即在頭腦中想象圖畫(huà)的過(guò)程。
有些學(xué)習(xí)專(zhuān)家認(rèn)為人們的學(xué)習(xí)方式主要有三種：
視覺(jué)型學(xué)習(xí)者：需要信息以圖像的方式表現(xiàn)出來(lái)才好理解。
聽(tīng)覺(jué)型學(xué)習(xí)者：需要將信息轉(zhuǎn)化為聲音和指令才能很好理解。
運(yùn)動(dòng)型學(xué)習(xí)者：需要通過(guò)觸摸和操作才能更好理解信息。你是哪種類(lèi)型的學(xué)習(xí)者呢？……
言歸正傳，到底如何進(jìn)行'內(nèi)在化'？
1.明確你要內(nèi)在化的概念。
也就是說(shuō)，你要學(xué)習(xí)的是什么？
如，學(xué)習(xí)駕車(chē)-倒車(chē)入庫(kù)。
2.在大腦中建立圖像。
如果剛開(kāi)始做不到，可以先在紙上畫(huà)出一個(gè)大概的粗略圖。
3.讓腦海中的圖像動(dòng)起來(lái)。
每次在練完車(chē)回家后，我會(huì)按照這個(gè)粗略圖，在腦海中完整想象學(xué)車(chē)的過(guò)程。
4.在想象的同時(shí)，加上你的感官。
也就是說(shuō)，你在想象開(kāi)車(chē)的時(shí)候，要調(diào)動(dòng)你的手，控制方向盤(pán)；調(diào)動(dòng)你的眼睛，觀察旁邊的狀況；調(diào)動(dòng)你的身體，感受開(kāi)車(chē)興奮的過(guò)程。
5.不斷的重復(fù)和優(yōu)化你的圖像，直到你一想到它，就能很快回憶起知識(shí)。
在這個(gè)過(guò)程中，你加入的感覺(jué)或情感越多，你的記憶效果就越好！
以上的小技巧，大家可以嘗試去練習(xí)！下面介紹
第2種方法：
在前面觀點(diǎn)類(lèi)信息的介紹中，提到過(guò)一種圖表法。除此之外呢，還有3種類(lèi)型介紹給大家。
1.流程圖
在工作中，大家肯定用到過(guò)文檔里的流程圖模式。
如，繪制一系列的步驟、繪制組織架構(gòu)等等。
2.概念圖
它有點(diǎn)類(lèi)似前面提到的筆記壓縮法或者思維導(dǎo)圖，有利于理清思路。
如，小說(shuō)中會(huì)涉及到多個(gè)角色，把主角放在圖的中間，然后其他人物按照與主角的關(guān)系分別畫(huà)在旁邊。
3.圖像
這里的圖像是指粗糙簡(jiǎn)單的涂鴉來(lái)代替你要表達(dá)的觀點(diǎn)。
當(dāng)然，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，由于繪畫(huà)基礎(chǔ)太弱，所以基本不會(huì)考慮。如果基礎(chǔ)不錯(cuò)的話，可以嘗試一下。
其實(shí)看到這里，大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)不是死記硬背，而是通過(guò)不同的方法和技巧來(lái)達(dá)到記憶和理解的目的。
下面問(wèn)大家個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)或問(wèn)題前，為何首先要判斷信息屬于哪一類(lèi)呢？
因?yàn)?/span>確定信息的類(lèi)型，有助于我們決定學(xué)習(xí)時(shí)采取什么樣的方法或技巧去理解和記憶！
下面介紹第4種信息類(lèi)型，即具體信息。
1.隨意信息
什么是具體信息呢？
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是實(shí)實(shí)在在的，可以在實(shí)際生活中看到、聽(tīng)到、觸摸到的信息。
比如，看到的圖畫(huà)、動(dòng)植物，聽(tīng)到的風(fēng)聲、雨聲，觸摸到的物體形狀等。
因?yàn)槭?/span>具體的信息，所以在理解和記憶時(shí)，可以直接在腦海中出圖即可。
比如，看到的是蘋(píng)果，就在腦海中想出的樣子來(lái)。
當(dāng)然，如果再與你的感官結(jié)合起來(lái)，如咬上一口，甜甜的汁水流了出來(lái)……這樣記憶的效果會(huì)更好。
除此之外，前面提到的內(nèi)在化、聯(lián)想、圖像、圖表法等也都適用。在此不再贅述！大家可以選擇自己喜歡的。
那么與具體可見(jiàn)的信息相對(duì)的是什么？
答案是：抽象信息！下面來(lái)介紹第5種信息。
1.隨意信息
什么是抽象信息呢？
顧名思義，就是缺少與感官直接聯(lián)系的信息。
這類(lèi)信息非常難以理解，但是邏輯性很強(qiáng)。
比如，量子力學(xué)、微積分……它們當(dāng)中有大量的抽象信息，不容易馬上想象出圖像來(lái)。
對(duì)于這類(lèi)信息，有沒(méi)有什么好的記憶方法呢？
當(dāng)然有！它就是比喻法。
比如，你的皮膚白如雪；你的身材壯如?！?/span>
為什么用比喻呢？
因?yàn)?/span>比喻可以在你熟悉和不熟悉的知識(shí)之間構(gòu)建起溝通的橋梁。
比如，心理學(xué)里面有一個(gè)概念叫條件反射！
什么是條件反射呢？
它講的是一個(gè)刺激經(jīng)過(guò)強(qiáng)化，與一個(gè)反應(yīng)建立聯(lián)系的現(xiàn)象。
那么我們如何運(yùn)用比喻來(lái)記憶呢？
第1步：確定你要深入理解和記憶的信息。如條件反射。
第2步：從你的經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)中尋找與信息部分相似的東西。
如果你家養(yǎng)了一只狗，每次你給狗狗喂食前，都會(huì)按鈴，那么以后一按鈴，即使不給食物，狗狗也會(huì)分泌唾液。
這個(gè)現(xiàn)象就是巴甫洛夫觀察狗的行為而發(fā)現(xiàn)的。
第3步：檢查和優(yōu)化你的比喻。
比喻法不必拘泥于二者有多么的相似，只要有一點(diǎn)點(diǎn)相似，不管是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、還是觸覺(jué)，也不管是目的還是原理，都可以拿來(lái)比喻。
最后，我想說(shuō)：“天才固然偉大，但在現(xiàn)實(shí)中，人人都可以掌握高效學(xué)習(xí)的技巧。”
費(fèi)曼是誰(shuí)？
他是美國(guó)的物理學(xué)家，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。
他被譽(yù)為偉大的天才，可惜沒(méi)有人知道他的技巧！
敲黑板啦！如果你想大幅度提高各門(mén)學(xué)科的成績(jī)，一定要按照下面的操作流程來(lái)做！
第1步：選擇你要學(xué)習(xí)的概念。
你可以選擇任何你想學(xué)習(xí)的知識(shí)。
第2步：向他人講解這個(gè)概念。
設(shè)想你是一位老師，你要教會(huì)一名新生這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
這個(gè)學(xué)生完全沒(méi)有這方面的知識(shí)，你要盡力讓他聽(tīng)懂，并把自己的解釋記錄下來(lái)。
第3步：再重新學(xué)習(xí)這個(gè)概念。
當(dāng)你困惑或講解不下去的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)查找資料學(xué)習(xí)，直到把它弄懂為止。
第4步：想方設(shè)法理解這個(gè)概念。
如果你的解釋很啰嗦、很難懂、很抽象，那么你要盡量使用簡(jiǎn)單直白或者生動(dòng)有趣的比喻等方法來(lái)理解它。
其實(shí)，不管是什么方法，由于初學(xué)者剛開(kāi)始使用，肯定會(huì)耗費(fèi)一定的時(shí)間。
但如果能夠定期按照以上提供的步驟進(jìn)行練習(xí)，你一定會(huì)收獲意想不到的驚喜！
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的效果，來(lái)源于持之以恒！
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