喜歡拖延
喜歡拖延
生活中，有的孩子不催不會起床；學習上，作業(yè)拖延的孩子一大把。殊不知寫作業(yè)最忌諱的就是拖延，哪怕你上課認真聽講了，不及時做題鞏固的話，是會忘記的。
拖的時間越長，忘得越多，老師上課布置的作業(yè)，等到半夜再寫，做出來的正確率跟上課睡覺的孩子差不了多少。
解決辦法
我們可以觀察到，生活中喜歡拖延的孩子，學習效率也很差，可以給孩子制定規(guī)矩，幫助孩子學會自我控制。早上必須按時起床、看電視1小時必須關掉，剛開始孩子肯定不適應，就要運用懲罰和獎勵措施，幫助孩子改掉拖延癥。
偏科，不喜歡的科目就不學
興趣是最好的老師，孩子更愿意學習自己喜歡的科目。如果孩子對數(shù)字敏感，就會認真地投入數(shù)學中。相反，對于其他學科的學習就沒有那么多精力和興趣了。久而久之，強的學科更強，弱的學科更弱了。
解決辦法
一方面要肯定孩子，表揚現(xiàn)在優(yōu)勢科目的學習成果，給孩子信心，讓他相信自己有學好其他課程的能力；
另一方面鼓勵孩子，發(fā)現(xiàn)孩子在弱勢科目上的點滴進步，幫助孩子提高學習興趣，必要時專門給孩子補課，強化學習效果。
粗心馬虎
每次考完試，總能聽到孩子說：這次沒考好，是因為粗心馬虎了！
粗心馬虎不是學習應有的態(tài)度，有不少學生就是粗心馬虎造成的1分之差而錯失了理想學校。粗心馬虎，歸根結(jié)底是習慣養(yǎng)成的問題。
解決辦法
認真仔細是一種習慣，也是一種能力，能力是要培養(yǎng)的。
讓孩子把每次作業(yè)都看做是一次考試，仔細地看準題目，精力集中，心無旁騖，穩(wěn)住身，埋下頭，攥緊筆，沉住氣，靜下心，做完后要認真檢查，養(yǎng)成良好的學習習慣。
教育方法從來就沒有一成不變的，爸媽要視孩子的具體情況，因人而宜才行。但有一條：孩子的每一項學習活動，都要和快樂連接。這一原則，要貫徹始終。這需要家長的智慧。
