散文作品閱讀提示：
散文是一種“自我”文學，“個性”的文學。閱讀散文，不僅僅是為了知道作者所寫的人、事、景、物，而是通過這些人、事、景、物，觸摸寫散文的那個人，觸摸作者的心眼、心腸、心境、心靈、心懷，觸摸作者的情思，體認作者對社會、對人生的思量和感悟。簡而言之，要關注作品中通過怎樣的“形象”傳遞出怎樣的“自我”，理解作者要表達的思想與感情。
1、讀懂一篇散文的基本要求：
①寫什么（內容：即把握文章思路，理清段落關系，抓住散文中的“形”）
②為什么寫（主旨：包括思想與情感，抓住散文中的“神”）
③怎么寫、寫得怎樣（表現(xiàn)手法、結構特點，及表達效果，抓住散文中的“趣”）
2、閱讀文章的基本方法：
整體感知文章：概括段落內容——歸納整合——理清思路——感知文意
閱讀時請對以下幾種句子做好圈點勾畫，提高閱讀效率：
①形象特征語（無論寫人記事還是摹景狀物，都要抓住這些形象塑造的“特征語”，以走進作者內心世界）
②抒情句和議論句（這些突出表現(xiàn)作者觀點、情感的語句往往是理解主旨的關鍵所在，將它們和特征語想結合理解，大概就能準確把握文章主旨了）
③結構句：承上啟下句，領起后文或收束前文的語句；前后呼應句（往往是貫聯(lián)文章層次，理清脈絡，整體把握文章、理解中心主旨的有效憑借）
④運用修辭的句子（比喻、擬人、夸張……）（鑒賞句子妙處時要依從用了什么手法，寫了什么內容，增添什么表達效果，如何作用到思想、情感的表達的思路進行鑒賞）
3、明確不同類型散文主旨有所側重
? 寫景散文：通過景物（自然/人文）描寫，側重抒發(fā)對景物的情感態(tài)度，表達對人生的思考，對現(xiàn)實的思考，對歷史的思索與評價。
? 寫人散文：通過對人物的刻畫，意在表達對這一人物的情感態(tài)度，由此引發(fā)對人生、對社會的思考。
? 記事散文：通過敘事，以小見大，表達作者的哲思或情思。
★ 不同類型試題的審題及答題思路
【試題類型】
1.含義類 ：詞句的含義、標題的含義等
2.概括類 ：特點、原因、內容、觀點等篩選、歸納
3.賞析類 ：句子、手法等的品評、賞析
4.作用類 ：結構思路的匠心，標題、句子、段落等作用
5.探究類 ：闡發(fā)評價與探究拓展
【例文】
2017年北京高考《根河之戀》，2015年北京高考《說起梅花》，2014年北京高考《廢墟之美》，2019屆海淀期中《那些不死的魂靈啊》，201屆海淀一模《瓦浪如?！?，2019屆東城一?！督庾x涼州》
一、含義類：詞句的含義、標題的含義等
【簡析】這類題涉及：文中重要詞語、句子的理解和解釋，文本結構、作者思路的梳理和分析，文本內容的歸納和概括，文學作品思想內容、作者情感的把握和評價。
【解題思路】
抓住句中關鍵詞語，聯(lián)系文本（關注上下文），既要解釋清楚字面意（表層義），又要挖掘隱性信息，解釋字面背后隱含的意思（深層義）。
解釋“標題的含義”時還要注意，標題或交代主要內容，或提示(暗示)主旨，或點明文章線索，因此要對文章內容進行梳理，篩選、歸納與標題相關的內容，然后再解釋標題含義。
【典型例題】
△《說起梅花》2015北京高考第25題，《考試說明》（P47）參考樣題
【試題】本文結尾寫道：“梅花，幾千年的書香繚繞得骨清魂香，幾千年的詩心陶冶得如此美麗?！?請緊扣“書香”與“詩心”，談談你對這句話的理解。（4分）
【解析】考查對文中重要句子的理解，作品思想內容、作者情感的把握。。
【思路導引】
這首題要求圍繞“書香”與“詩心”兩個關鍵詞，理解文章最后一段首句的意義。
從形式上講，本句可理解為互文，即“幾千看的書香與詩心讓梅花變得清香、美麗”。從內容上講，本句由表及里，具有物質、審美、文化三層含義：首先，梅花出現(xiàn)在歷代文人的詩詞、書畫之中；其次，梅花疏、瘦、清、斜，具有極高的審美價值；最后，梅花是中華民族精神的寫照，具有深厚文化積淀。聯(lián)系全文，把握上述邏輯是解讀的基本要求。
對于如何理解本句，文中并未給出現(xiàn)成答案，需要理順“梅花”與“詩書”在文化中相得益彰的關系，明白“香”與“心”所代表的抽象意義，并對梅花的人文精神作進一步升華。如能關注到第4段“了解中國的歷史與文化”、第5段“梅花是被中國人掛在墻上，捧在手上，供在心里的，是深入血液和靈魂的一種花”，第7段“梅花是我們中華民族精神的象征”以及本文最后一句：“中國人心里千回百轉的梅魂……成為民族精神的寫照”，進行歸納總結，對于正確、全面理解本題有很大幫助。
答題時要圍繞梅花與詩書、文人、中國人和中華文化作答，深入挖掘探究作者的“言外之意”“弦外之音”。
【參考答案】
“書香”“詩心”傳達了歷代文人在幾千年的書寫繪畫、題詠吟誦中賦予梅花的精神之美和詩性之美。這句話深刻揭示了梅花所凝聚的深厚文化內涵。
【滿分示例】
梅花作為傳統(tǒng)文化中被無數(shù)人謳歌的對象，在書中和詩中十分常見。幾千年來文人表達著對像梅花一樣堅忍、頑強、傲然不屈的精神品格的贊美與向往，同時又借梅花寄托自己不與群芳爭艷的高潔骨氣與淡泊名利的隱逸之心。“書香”與“詩心”寄予梅花最美好的外觀與內涵，梅花成為中華文化的結晶與民族精神的寫照。（說明梅花在傳統(tǒng)文化中的地位，是文人贊美的對象，得1分；說明梅花的“書香”與“詩心”來源于文人并涉及梅花的內外美，得1 分；指出梅花具有民族精神與文化兩方面內涵，得2分）
