家長煩惱
“孩子才上二年級，就討厭數(shù)學了，以后可怎么辦？”
“每次數(shù)學測驗，應(yīng)用題總是錯一堆，哎！”
“連最簡單的計算題，還總是算錯，真不知道拿他怎么辦”
生活中，很多孩子之所以剛上小學就排斥學習數(shù)學，99%的原因都是因為家長沒有給孩子做數(shù)學思維的培養(yǎng)。
其實，數(shù)學思維不好，最直接影響的是孩子邏輯思考和結(jié)構(gòu)思維能力的形成，對閱讀理解也會有很大影響，間接影響了孩子的綜合學習能力。
那有什么方法可以讓孩子輕松鍛煉到孩子的數(shù)學思維呢？
答案是有的——編程
編程能夠幫助孩子理解數(shù)學抽象概念。比如，在學編程的過程中，孩子對小數(shù)和分數(shù)會有更直觀的理解。
其次，編程能夠強化數(shù)學能力。編程的過程就是解決一個個數(shù)學問題的過程，對孩子數(shù)學能力的強化是毋庸置疑的。
更重要的是，如今，北京、山東、浙江等地區(qū)均已將少兒編程納入中小學必修課中。
重慶市還發(fā)布過一個重要通知，要求各中小學3~6年級要開設(shè)編程課，初中階段均不得少于36課時，高中也要按要求開設(shè)。
等于說，假如孩子現(xiàn)在不開始學編程，將來可能連大學也進不了！
很多家長會疑惑：編程到底是什么？
確實，由于國內(nèi)對少兒編程領(lǐng)域的了解還不全面，很多機構(gòu)沒有系統(tǒng)完善的課程體系。因此，很多家長和孩子對編程的認識，處在一種模糊的認知階段。
