01
作者：鹿角姐姐
來源：女兒派（ID: nverpai）
蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育。
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01
有人說，“當(dāng)小孩最大的好處，就是沒有人會(huì)認(rèn)真聽他們的話?！?/span>
于是，他們可以肆無忌憚地吹牛，無所顧忌地表達(dá)，無法無天地想象。
喜，怒，哀，樂，一吐為快，肆意大膽。
這讓我堅(jiān)定不移地相信，孩子就是天生的詩人。
最近，一個(gè)8歲女孩寫的詩火了。
她用稚嫩的筆觸，訴說著自己的內(nèi)心；用純粹又詩意的語言，驚艷了成人的世界。
貼出來，大家感受一下。
等我的身體也有了曲線，
我就會(huì)是一個(gè)媽媽，
我會(huì)有一個(gè)小孩子，
她一定要是女的。
我要帶她走遍全球，
問問十分了解日本的中國游客，
為什么日本那么小。
再用英語問問英國人，
你們這里的美食有哪些？
我一定不老是騙她說：
“你現(xiàn)在還小，等你大一點(diǎn)再說吧?！?/span>
我要給她買一只她最最喜歡的寵物，
順便也告訴她，小狗為什么會(huì)汪汪叫。
還要告訴她，為什么小貓喜歡抓布，
（當(dāng)然，我得先知道這是為什么）
我一定不會(huì)對(duì)她說：
“我現(xiàn)在很忙，下次再去?！?/span>
我要問問她她的夢(mèng)想是什么，
如果她的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)的話，
我一定會(huì)幫她實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，
不管有多困難。
你可別以為我說的都是謊話，
到時(shí)候，我不騙你，
一定做個(gè)這樣的好媽媽。
母親用手機(jī)拍下了，女孩寫在作業(yè)本上的詩。
02
此詩一出，瞬間引發(fā)網(wǎng)友們的熱議。
@阿Q需要阿Q精神：
“話說，我們讀了那么多年書，最后才悟出的謊言，8歲小孩就已經(jīng)懂了.....”
@張大萌子萌子：
“小姑娘對(duì)媽媽的怨念好深?。∽掷镄虚g都流露出淡淡的憂傷，不過好可愛！這孩子有淘寶同款么？想收！”
@沉沒是鯨魚：
“小女孩詩詞技能絕對(duì)已經(jīng)點(diǎn)滿了，天賦滿格，輕易就能讓人落淚，也讓那些自以為是的家長(zhǎng)好好反思一下，孩子需要你的時(shí)候，你在哪兒？”
@明顯不夠用：
“翻譯：我是一個(gè)女孩，我媽媽不帶我環(huán)游世界，說日本太小，英國無美食沒啥可去的。
媽媽總是說，你還太小，長(zhǎng)大再說。媽媽不給我買喜歡的小狗，說它汪汪叫很吵，不給買小貓，說會(huì)抓壞沙發(fā)布。
媽媽總是說，我現(xiàn)在很忙，下次再說。媽媽從來不理解我的夢(mèng)想，也從不幫我實(shí)現(xiàn)，所以以后等我有了孩子我會(huì)全部實(shí)現(xiàn)這些?！?/span>
@集墨成趣：
“小孩子渴望父母的陪伴，老年人又渴望子女的陪伴，彼此渴望，彼此失望。小女孩的詩，看著太讓人愧疚?！?/span>
小時(shí)候過家家，我們總幻想著，要做媽媽。這個(gè)小女孩也在自己腦海中幻想過無數(shù)遍。
她幻想的母親形象，就是她內(nèi)心的渴望。
當(dāng)父母以為一個(gè)棒棒糖，一個(gè)冰淇淋，一件玩具就可以輕易讓孩子瘋狂的時(shí)候，他們揚(yáng)起童真的臉，告訴父母：
其實(shí)，比起棒棒糖的甜，我更想擁有被關(guān)懷的暖；
比起有趣的玩具 ，我更想得到你們的陪伴；
比起表面上敷衍的回應(yīng)，我更想被你們“看見”。
03
看過這樣一幅漫畫：
兒子：“艾瑞克今天打我了，爸爸，你在聽我說么？”
老爸：“我聽著呢，接著說?！?/span>
兒子：“所以我也打了他，他又打了我，爸爸，你在聽嗎？”
老爸：“我在聽你說的每一個(gè)字?！?/span>
老爸：“我能一邊看電視一邊聽你說，繼續(xù)！”
兒子：“還是算了吧！”
這個(gè)對(duì)話，充斥著的敷衍味道，是不是很熟悉？
當(dāng)孩子有煩心事向你傾訴時(shí)，你總是一臉無奈地說：
“小孩子，有啥煩心事??！”
當(dāng)孩子有開心事與你分享時(shí)，你總是心不在焉地說：
“嗯，真好，真厲害.....”
當(dāng)孩子有需求和愿望讓你滿足時(shí)，你總是一直搪塞：
“下次再說吧?！?/span>
可，下次是哪次呢？
當(dāng)你看不見他的難過，感受不到他的感受，不關(guān)注他的需求時(shí)，孩子內(nèi)心就會(huì)慢慢積攢著失望，凝聚著被忽視的痛苦。
時(shí)間一長(zhǎng)，他就會(huì)緊緊鎖住心房，不再讓你進(jìn)來；
他會(huì)慢慢選擇“閉嘴”，不再與你交流。
然后，你離孩子也越來越遠(yuǎn)了。
04
兩年前，我做記者的時(shí)候，采訪過一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)。閑聊時(shí)，想讓她傳授我?guī)渍杏齼好卦E，以備后用。
她笑了笑，指著幼兒園墻上的標(biāo)語說：“只要記著這15個(gè)字就好?！?/span>
蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育。
她耐心跟我解釋：
蹲下來講話是一種尊重。
當(dāng)孩子跟你講話時(shí)，記得蹲下來，看著孩子的眼睛，認(rèn)真聆聽。讓孩子感到平等和尊重。
抱起來交流，是一種接納。
當(dāng)孩子犯錯(cuò)了，難過了，第一時(shí)間不要教訓(xùn)，而是抱慰他。“我可能不認(rèn)同你的行為，但我永遠(yuǎn)愛你這個(gè)人”。
只有這樣才能建立心與心的連接，孩子才會(huì)敞開心扉，“聽見”你說話。
牽著手教育，是一種共成長(zhǎng)的決心，一種身體力行的示范。
和孩子一起玩耍，一起讀書，一起旅行，一起感受大自然，一起解決問題，一起面對(duì)生活的喜怒哀樂，與孩子同在，孩子的心也會(huì)與你同在......
采訪結(jié)束后，暗自思忖，孩子，究竟需要什么樣的父母？
總結(jié)起來，大抵就是：
“聽我說，看我做，允許我犯錯(cuò)，做我的榜樣?！?/span>
蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育，父母做到這三點(diǎn)，你就是，孩子最需要的父母。
也希望，每個(gè)小女孩最后都可以理直氣壯，滿懷自豪地寫著：
“等我的身體也有了曲線，我就會(huì)是一個(gè)媽媽。做一個(gè)像我媽媽一樣的好媽媽。”
每一個(gè)女兒，都是爸媽眼中的稀世名花。
養(yǎng)得好一朝驚艷四座，養(yǎng)不好費(fèi)心勞神。
關(guān)于養(yǎng)育女兒的干貨，這里都有；
關(guān)于養(yǎng)育女兒的苦甜，我們都懂。
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