“文無(wú)定法，但亦有法?！彼^“法”，指的就是方法、技巧。議論文是議論說(shuō)理的文章。從邏輯的角度而言，“議論文就是運(yùn)用邏輯推理來(lái)說(shuō)明道理，揭示事物之間因果聯(lián)系的文章”。
一篇議論文的論證過(guò)程是否嚴(yán)密，直接影響議論文的說(shuō)服力。對(duì)于議論文寫作而言，“論證結(jié)構(gòu)的基本模式”實(shí)則是一篇文章謀篇布局基本的“法”和思路。今天小編就為同學(xué)們介紹三種議論文的論證結(jié)構(gòu)。
橫向并列式論證結(jié)構(gòu)
所謂“橫向并列式”，指的是在論證過(guò)程中，將文章的核心觀點(diǎn)分解成分論點(diǎn)，論證層次或段落間的邏輯關(guān)系是平行的。
這種論證結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是可以通過(guò)多角度拓寬論證的寬度，達(dá)到“多層次、全面分析”的論證效果。
采用這種論證結(jié)構(gòu)，一般而言，核心觀點(diǎn)分為三個(gè)分論點(diǎn)較為適宜。需要注意的是，三個(gè)分論點(diǎn)必須圍繞核心觀點(diǎn)而展開，且應(yīng)避免從同一層面或角度設(shè)置分論點(diǎn)或選擇論據(jù)，否則會(huì)導(dǎo)致論證單調(diào)重復(fù)，或以偏概全。與此同時(shí)，由于是橫向展開論證，核心觀點(diǎn)需統(tǒng)攝全文。
縱向?qū)舆M(jìn)式論證結(jié)構(gòu)
所謂“縱向?qū)舆M(jìn)式”，指的是圍繞文章核心觀點(diǎn)逐步展開論證，段落間層層深入、步步推進(jìn)，呈螺旋式上升的發(fā)展過(guò)程。
這種論證結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)在于可以通過(guò)縱深挖掘拓展深度，達(dá)到層層推進(jìn)、表明事理的目的，并且能夠深刻地彰顯文章的核心觀點(diǎn)。
采用這種論證結(jié)構(gòu)，可由小到大、由淺入深設(shè)置分論點(diǎn)，需注意的是，分論點(diǎn)間的關(guān)系不是并列的，而是“臺(tái)階式”的一層比一層高；也可按照“提出問(wèn)題”、“分析問(wèn)題”、“解決問(wèn)題”的邏輯結(jié)構(gòu)，圍繞“是什么”、“為什么”、“怎么做”的思路展開。
與“橫向并列式論證結(jié)構(gòu)”不同的是，運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)方式時(shí)，并非“平均發(fā)力”，而是應(yīng)根據(jù)核心觀點(diǎn)，靈活確定論述的側(cè)重點(diǎn)。
正反對(duì)照式論證結(jié)構(gòu)
所謂“正反對(duì)照式”，指的是在論證過(guò)程中，開篇明確觀點(diǎn)，在論證主體部分將論證內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比關(guān)系，從正反兩方面提出分論點(diǎn)或擺出兩方面的論據(jù)進(jìn)行分析闡述。通俗解釋，這種論證結(jié)構(gòu)就是“正面說(shuō)了反面說(shuō)”或“反面說(shuō)了正面說(shuō)”，其優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)比較鑒別明確觀點(diǎn)，以達(dá)到突出中心、深化觀點(diǎn)的目的。
需要注意的是，采用這種論證結(jié)構(gòu)，首先要使對(duì)照雙方有可比性，要有明確的對(duì)比點(diǎn)；其次要對(duì)對(duì)比內(nèi)容深刻剖析，揭示其本質(zhì)，使其是非分明；與此同時(shí)，與“縱向并列式”相同的是，正反兩面并非要平均用墨，要根據(jù)觀點(diǎn)表達(dá)的需要明確論述重點(diǎn)。
真題演練—范文解析
2018年浙江省事業(yè)單位招聘考試
01
題目
結(jié)合以上材料十，聯(lián)系實(shí)際，以“自律與自由”為話題，自選角度、自擬題目、寫一篇議論文。要求中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說(shuō)服力。字?jǐn)?shù)1000字左右。
02
材料十
朱元璋某日問(wèn)諸臣：天下誰(shuí)人最快活？有人說(shuō)功高蓋世者，有人說(shuō)位居顯赫者，有人說(shuō)金榜題名者，還有人說(shuō)富甲一方者……朱元璋聽(tīng)后皆不滿意。大臣萬(wàn)鋼答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悅，稱贊其見(jiàn)解獨(dú)到。自由快樂(lè)之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴(yán)以自律之人。
03
參考范文
讓自律為自由保駕護(hù)航
有人說(shuō)自由就是有權(quán)任性，有人說(shuō)自由是像鳥兒遨游天際。畢達(dá)哥拉斯說(shuō):“不能制約自己的人，不能稱之為自由的人?！倍@種制約自己不是靠外在壓力，而是內(nèi)在動(dòng)力，其實(shí)就是自律意識(shí)。毋庸諱言，自由與自律的關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一的，自律保障自由，自由是自律的目的。只有自律之人才會(huì)擁有真正的自由。
自律使自由可以在一定的規(guī)范和限度里良好有序的發(fā)展。如今中國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，正在營(yíng)造一個(gè)既有集中，又有民主，既有自律，又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢，生動(dòng)活潑的局面。自律一方面起著傳遞社會(huì)價(jià)值，集體價(jià)值，讓每個(gè)人學(xué)會(huì)自我約束，知道哪些事可以做、哪些事不可以做。另一方面規(guī)范著集體里的個(gè)人行為，引導(dǎo)個(gè)人與他人合作，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使其朝著更有利于融入集體與社會(huì)的方面發(fā)展。這樣我們的自由也就得到了發(fā)展。長(zhǎng)此以往良性循環(huán)，每個(gè)人都在自我約束之下不侵犯他人和集體的利益，都能在法律的保障下按自由意志活動(dòng)，那么整個(gè)社會(huì)也能夠穩(wěn)步前行。
反之沒(méi)有自律的約束，散漫的無(wú)邊界的自由會(huì)給社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的危害。很多人認(rèn)為自由就該無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲的玩樂(lè)。撿拾今日新聞，90后大學(xué)生主播因長(zhǎng)期熬夜打游戲猝死。一個(gè)人耽于玩樂(lè)或沉迷工作不知休止的自由很可能導(dǎo)致過(guò)勞死，2012年10月一份報(bào)告顯示每年過(guò)勞死的人數(shù)高達(dá)60萬(wàn)。此外，如果每個(gè)人只要貧窮就搶劫，只要不開心就殺人，那么這種隨性的自由無(wú)論是對(duì)自己還是他人都是無(wú)邊際的侵害。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”自由需要自律也需他律。一方面，社會(huì)自由是民眾的共同心聲。自由的主體無(wú)疑是“人民”。因此，廣大民眾要積極參與建設(shè)，培育公共理性，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序。青年人更要以維護(hù)社會(huì)空間和諧為己任，理性發(fā)聲，傳遞正能量，約束自身所有不良行為。另一方面，安全有序的生態(tài)空間，不光需要公民和社會(huì)的共同努力，還需要有政府主導(dǎo)和政策引導(dǎo)。單靠引導(dǎo)、宣傳與自律來(lái)解決一些問(wèn)題難以奏效。這要求有關(guān)部門要積極拓展治理新領(lǐng)域，及時(shí)消滅監(jiān)管盲區(qū)。加強(qiáng)監(jiān)管、嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)厲懲處違法行為，堅(jiān)決守護(hù)法律底線。與此同時(shí)，積極組織專項(xiàng)整治活動(dòng)，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。持之以恒，讓自由世界的新生事物茁壯成長(zhǎng)。
孟德斯鳩說(shuō)：“自由是在法律許可的范圍內(nèi)任意行事的權(quán)利?！钡拇_，自由和個(gè)性令人心生向往，但無(wú)邊界的自由是一個(gè)理想的狀態(tài)。要想真正無(wú)限的接近于這種狀態(tài)還需要人人自我適當(dāng)約束，自律才是讓自由開花結(jié)果的水源。讓我們?nèi)巳硕寄転樽约汉退酥?，將眼界放長(zhǎng)遠(yuǎn)，讓自由之花在自律的呵護(hù)下枝繁葉茂、綠柳成蔭!
04
解析
本文采用了前文介紹的“正反對(duì)照式”論證結(jié)構(gòu)。文章開篇表明核心觀點(diǎn)，即“自由與自律的關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一的，自律保障自由，自由是自律的目的。”
隨后，作者從正反兩個(gè)方面進(jìn)行了論證，正面說(shuō)“自律使自由可以在一定的規(guī)范和限度里良好有序的發(fā)展”，反面說(shuō)“沒(méi)有自律的約束，散漫的無(wú)邊界的自由會(huì)給社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的危害。”
正面與反面之間由“反之”一詞進(jìn)行連接，順暢自如，嚴(yán)謹(jǐn)連貫。
結(jié)語(yǔ)
同學(xué)們，今天為大家介紹的三種議論文論證結(jié)構(gòu)都是比較常用的，而且在考場(chǎng)上也是比較容易駕馭的。無(wú)論“橫向并列式”、“縱向?qū)舆M(jìn)式”還是“正反對(duì)照式”論證結(jié)構(gòu)，殊途同歸，都是為了通過(guò)論證突出文章觀點(diǎn)。希望同學(xué)們多加練習(xí)，找到適合自己的方法。
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