11月2日，上午第一節(jié)，老農(nóng)突發(fā)奇想，坐于8班教室聽數(shù)學(xué)課。許多人都沒發(fā)現(xiàn)，特別是遙遠的靠外墻的那一組，如樹枝丫般的人頭擋住了視線，大多沒發(fā)現(xiàn)老王已經(jīng)不聲不響閃進，坐在前門第一排座位前。所以下面出現(xiàn)在老王觀察記錄的主人公，大多屬于該組。
7:45 上課。上課鈴響，眾人打起精神開始聽講。而共有8人還沉浸在對三個月前的軍訓(xùn)生活的甜蜜回憶中，迷糊中把此鈴聲聽成了軍訓(xùn)期間的熄燈睡覺號。張君君第一個趴在桌上閉上了眼睛，陳姝姝想想，憑什么張君君就當(dāng)了第一名？晚了一步，當(dāng)不了第一，當(dāng)?shù)诙膊惶珌G臉。于是也趴著委屈地睡了。李睿睿、高水水、陳佳佳3人對張君君、陳姝姝2人的不講姿態(tài)的野蠻睡姿嗤之以鼻，3人坐直了，手托香腮，額頭微傾，體態(tài)阿娜，一副黛玉小憩風(fēng)范。張勇勇、劉佳佳兩男生也進入了習(xí)慣性睡態(tài)，就不多說了，你懂的。
7:55 劉佳佳揉揉眼睛睜開眼，休息了一會兒，然后又低垂著頭閉上雙眼。過了會兒揉揉眼睛睜開眼，休息了一會兒，然后又低垂著頭閉上雙眼。過了會兒揉揉眼睛睜開眼，休息了一會兒，然后又低垂著頭閉上雙眼。過了會兒揉揉眼睛睜開眼，休息了一會兒，然后又低垂著頭閉上雙眼。……（讀本段請多次重復(fù)。）
7:58 最值得表揚的是：張勇勇睜開一只眼，就是睜一只眼閉一只眼，四下巡視了一下，猛地和老王“三目相對”，猛地一驚，趕緊用右手肘猛拐了一下身邊的張君君，張君君嚇得差點跳起，圓睜大眼，就要發(fā)怒，只見張勇勇 “兩彎似蹙非蹙罥煙眉” 微微跳了跳，用“一雙似喜非喜含情目”向張君君使了一下眼色，嘴巴向老王方向努了努。張君君會意，面無表情。
8:02 李睿睿醒了。
8:03 陳姝姝醒了，高水水醒了，陳佳佳醒了。
8:10 高水水又閉眼了，張君君又閉眼了。
8:11 陳姝姝又閉上了雙眼，打瞌睡不忘學(xué)習(xí)，眼睛雖然緊閉著，卻不停地像小雞啄米似的點著頭，表示完全同意老師的講解。
8:12 李睿睿又閉上了雙眼，但嘴角仍然露著蒙娜麗莎的微笑。
8:14 李佳佳抓緊時間閉上了眼睛。
8:15 李基基超高頻率地眨眼閉眼眨眼閉眼眨眼閉眼……，眼看支持不住，旁邊的專心聽講的司馬巧巧看在眼里，腦袋微微一偏，嘴唇微動，對李基基輕輕說了一句話（不超過十個字），李基基面無表情，會意地輕輕點點頭，然后一直睜著炯炯有神的大眼睛，到下課再也沒有閉過眼。
8:18 陳姝姝還在不停地點頭，幅度越來越大，頻率越來越慢。
8:22 下課還有三分鐘，張瑋瑋開始總結(jié)性、壓軸性瞌睡。身子靠在墻上，后仰式，喉結(jié)高挺，像丘陵地帶上的一座孤獨的墳頭。腦袋偏向2點鐘方向，一滴晶瑩的東西從嘴角向下蠕動，一吸，不見了。再蠕動向下，再一吸，又不見了。
8:25 下課鈴響，張瑋瑋猛地一下趴在桌子上，只聽“咚”的一聲響……
【后記】
聽說老王要寫《觀睡記》，李睿睿下課趕緊對我說：“老師，對我嘛就略寫，一筆帶過、一筆帶過！” 陳姝姝急著說：“我是昨晚做作業(yè)、整理數(shù)學(xué)筆記，到深夜兩點才睡的?！?/font>
【聽課總結(jié)】
觀滴水能知大海的光輝，以上主人公具有以下優(yōu)點：
1.身體非常棒：睡覺都不打鼾，不蓋被子睡覺卻不感冒。
2.自覺性高：睡覺沒有影響他人，睡覺時間有規(guī)律。
3.抗干擾能力強：管你老師多大聲音講課，我自有一顆平靜的心。
4.心態(tài)好：要求不高，容易滿足，一桌一椅就足夠自己睡覺的空間。
5.勤奮：睡覺期間都不忘擠出一點時間聽聽講，也不忘擠出時間休息一下。
6.深刻證明了古人所言：“學(xué)困，然后知不足”的話確有道理。這句話翻譯成白話文就是：“學(xué)習(xí)時很困打瞌睡了，然后就知道你這科會不足了，考試就會掛了。”
【思考題】
問題一：司馬巧巧對李基基說了一句什么話？
問題二：劉佳佳每天睡覺時間總共有多少小時？
問題三：張瑋瑋嘴角流出的東西的化學(xué)成分是什么？
