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吳炫:批判創(chuàng)造性思維PPT

第一講 為什么要培養(yǎng)批判創(chuàng)造性思維:當下的問題

中國現代文化拿什么影響世界?

依附性思維制約著中國創(chuàng)造!

西方思想為什么在中國會成為死知識?    

創(chuàng)造性追求是一個人安身立命的方式!

第二講 為什么要培養(yǎng)批判創(chuàng)造性思維:發(fā)現中國批判創(chuàng)造性文化

百年來學術界對中國文化的窄化認知

先天八卦、《易經》、《易傳》、《史記》的中國式創(chuàng)造經驗(創(chuàng)造之方法)

殷商文化:尊重生命和生命力的文化(創(chuàng)造之基礎)

春秋、先秦、唐宋文化的多元對等文化經驗(創(chuàng)造之關系)

中國批判創(chuàng)造性文化的存在形態(tài)

批判學與闡釋學

第三講 中國文化中的偽批判問題

什么是“偽批判”?

“打倒”、“輕視”的拒斥性(政治倫理)

“抽象繼承”、“剔除糟粕”的材料性(思想學術)

“破舊立新”、“不破不立”的破壞性(文化)

“新陳代謝”、“與時俱進”的運動性(哲學)

“偽批判”的根源:“孝”、“權力”、“利益”的合謀

第四講 中國文化中的弱創(chuàng)造問題

什么是“弱創(chuàng)造”?

“創(chuàng)新”:一個籠統(tǒng)和貧弱的創(chuàng)造觀念

“變器”的技術性與“變道”的移植性

“闡釋”的依附性與“個性化闡釋”的風格性

“融合”的拼湊性與“精華堆積”的破碎性

“弱創(chuàng)造”的根源:《易經》的“多樣統(tǒng)一”思維

第五講 什么是批判性創(chuàng)造

創(chuàng)造的本體:個體化理解世界

創(chuàng)造的性質:如何理解“無中生有”?

創(chuàng)造的范圍:人類、文化、文明、作品

創(chuàng)造的方法: 獨特問題下的共同局限之發(fā)現

創(chuàng)造的結果:獨特的概念、范疇、形象和理解

第六講 什么是創(chuàng)造性批判

批判的立場: 從尊重對象到審視對象

批判的性質: 觀念的性質符合審美期待的改造

批判的對象:從觀念的性質到文化的結構

批判的尺度:創(chuàng)造性解決問題的審美期待

批判的范圍:與問題相關的既有中西方等思想

第七講 批判創(chuàng)造性思維的基礎:還原生命感受

挑戰(zhàn)自身文化還原生命原初感受

疏離既有認知讓感受展開想象

想象中遠離利益情緒的干擾

不用任何既定觀念分析判斷想象的世界

第八講 批判創(chuàng)造性思維的起點:獨特問題的提出

生命感受如何走向獨特的問題

獨特問題下的思想史理解與審視

問題堆積為什么不是獨特問題

經典思想家的獨特哲學問題發(fā)現

第九講 批判創(chuàng)造性思維的展開:“共同局限”的發(fā)現

局限與共同局限

共同局限的范圍

共同局限的超現實性

共同局限的彌補

第十講 批判創(chuàng)造性思維的檢驗:古今中外視域

觀念結果檢驗

形象結果檢驗

理解結果檢驗

行為結果檢驗

問題提出檢驗

第十一講 批判創(chuàng)造性思維:對邏輯和非邏輯思維的統(tǒng)攝

邏輯思維與非邏輯思維

邏輯思維與非邏輯思維在中國的異化狀態(tài)

批判創(chuàng)造性思維對邏輯思維的利用

批判創(chuàng)造性思維對非邏輯思維的利用

第十二講 批判創(chuàng)造性思維:對批判性思維的穿越

批判性思維的西方定義

批判性思維對真假、充分、公正的追求

批判性思維對邏輯論證的追問

中國有沒有批判性思維資源----中國三大疑古對真?zhèn)蔚年P注

批判創(chuàng)造性思維對批判性思維的穿越:形式化和工具化

第十三講 批判創(chuàng)造性思維:對中國弱邏輯思維的審視

為什么是弱邏輯思維?

強制類比與缺乏論證

回避問題與感動就好

經驗拼湊與概念堆積

批判創(chuàng)造性思維的應對

第十四講 批判創(chuàng)造性思維:對倫理等級、中庸平衡和虛無主義思維的改造

倫理等級思維的抑創(chuàng)造性

中庸平衡思維的非創(chuàng)造性

虛無主義思維的反創(chuàng)造性

批判創(chuàng)造性思維一:創(chuàng)造程度、改造兩端、創(chuàng)造未果

批判創(chuàng)造性思維二:儒道佛思維與創(chuàng)造思維對等互動

第十五講 儒家思想的批判創(chuàng)造性實踐

穿經:尊重經典又改造經典

學而不思則惘,思而不批則殆

憂無個人之天下,樂有天下之個人

尊人、敬優(yōu)、孝老、護幼

荷花出淤泥,雖有染而不變其質

吳炫介紹:上海財經大學人文學院教授,文化哲學方向博士生導師,中文系主任。中國文藝理論學會副會長,《原創(chuàng)》主編。復旦大學當代中國研究中心特聘研究員。太原師范學院特聘教授。他30年來致力于否定主義理論體系的建構,涉及文學批評學、文藝學、美學、哲學,出版著作20部,編著17部,發(fā)表論文390余篇,學術隨筆200余篇。

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