沒有任何快艇像一本書，把我們帶到遙遠的地方，
也沒有任何駿馬，能像一頁歡躍的詩篇。
——埃米莉·迪金森
眼瞅著就快放寒假了。如何過一個充實且有意義的假期呢？
對小學階段的孩子來說，培養(yǎng)閱讀習慣，高級地閱讀質(zhì)量，讓孩子的成長獲益良多。
我們避開一些名著推薦，希望這份書單讓孩子看到更豐富的圖書類別，更有趣的內(nèi)容以及對藝術、對科學的探索熱情。
1-2年級閱讀
1-2年級的孩子閱讀什么樣的書？以課本、圖書形式、閱讀難度等為選書基礎，選取了一些適合1-2年級孩子閱讀的關于生命、世界觀的主題繪本；帶注音的課外閱讀故事書，詩歌等；自然、動物簡單科普書以及有趣的實驗、簡單的藝術類圖書。
繪本讀物
橋梁書·課外閱讀
科普知識類讀物
藝術與詩歌
進階閱讀（有挑戰(zhàn)）
3-4年級閱讀
三四年級的孩子已經(jīng)有了閱讀基礎，這時期的興趣閱讀可能更會更加急迫。引導孩子閱讀，在選擇孩子偏愛的圖書類型的時候，更多的讓閱讀多樣化起來。因此，選擇了一些名家名作，世界經(jīng)典兒童讀物，科普百科等，滿足孩子的閱讀需求。
經(jīng)典閱讀
科學 歷史
學習輔導書
進階閱讀（有挑戰(zhàn)）
5-6年級閱讀
五六年級的孩子，在閱讀方面，大多字詞句子都能讀懂，在閱讀方面需要更多有趣、深刻的層面。就像曹文軒老師說的，多讀一些高品質(zhì)的書。很多學校也推薦了名著，這里就不以名著為主，推薦給孩子一些比較好的課外讀物以及歷史、科學方面的書籍。
課外閱讀
知識拓展
名著名譯
這些書您都可以在麥苗媽的大V店里找到
