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那一首首老練又新穎的比喻句，真是神作啊，把叔叔阿姨的心弦都撥動(dòng)了。先看一首小朋友仿謝武彰的《春天》寫(xiě)的《夏天來(lái)了》：明明是眾所周知的事，換個(gè)不一樣的角度描述出來(lái)，感覺(jué)身心都醉在其中了呢！不禁想問(wèn)，同樣是九年義務(wù)教育，怎么我們當(dāng)年就只會(huì)“紅紅的太陽(yáng)像蘋(píng)果”“彎彎的月亮像小船”？“風(fēng)像媽媽的手撫摸著我的臉”，有時(shí)候媽媽的手撫摸還挺疼的……13歲的孩子，完全承受了這個(gè)年紀(jì)不該有的帥氣與智慧啊。如果在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我可能會(huì)躲起來(lái)喊加油。
著急想看下一首會(huì)怎樣觸動(dòng)你的心臟么？別急，其實(shí)不止當(dāng)下小學(xué)生有如此智慧，中國(guó)古代有一大群“善屬文”的神童，同樣寫(xiě)下了不少字字珠玉的詩(shī)文讓我們驚艷。千載史海并不能掩埋它們。“鵝鵝鵝，梗著脖子歌”？駱賓王的《詠鵝》暫且不提了。換個(gè)人夸。有一位小才女，6歲時(shí)站在家門(mén)口玩，看著院墻旁繁茂的薔薇花，她不禁脫口而出了一句詩(shī)文：相比現(xiàn)代一目了然就能沁人心扉的大白話(huà)詩(shī)句，古代神童們稍顯劣勢(shì)，需要上翻譯：我家門(mén)前的薔薇，架子還沒(méi)搭好，就著急花枝招展，點(diǎn)綴夏天啦！
瞧它們縱橫交錯(cuò)的樣子，多像人們煩亂時(shí)密密匝匝的心緒呀。
所以今天，進(jìn)來(lái)就別走了，邀你做一次裁判，比比看古代小學(xué)生和現(xiàn)代小學(xué)生的才思，哪個(gè)最能打動(dòng)你。現(xiàn)代小學(xué)生：《回到地面》，朵朵，五歲。小小年紀(jì)，就已經(jīng)明白了高興會(huì)上天，傷心會(huì)下墜的道理。也明白了樂(lè)極生悲和中庸之道，高興或嘚瑟壞了，需要提醒自己平衡心情。有一年冬天，天忽然飄起大雪，謝道韞的叔叔謝安想考考子侄輩的才思，問(wèn)：“這天上的雪像什么呢？”一位堂兄說(shuō)：“撒鹽空中差可擬?！贝蟾胖挥惺治找话邀}，拋撒在空中的墜落之態(tài)勉強(qiáng)相似吧。謝道韞小女兒浪漫情緒，反駁說(shuō)：“不如說(shuō)像柳絮被風(fēng)吹得飄揚(yáng)呢。”現(xiàn)代小學(xué)生：《青蛙》，陳宛揚(yáng)，八歲。站在華山上，感覺(jué)只有天在我上面了。沒(méi)有一座山可以跟它比齊。抬頭看，仿佛太陽(yáng)離我好近。低頭看，平時(shí)掛在空中的白云竟然這么低。這是北宋宰相寇準(zhǔn)7歲登華山寫(xiě)的，景物描述得如此真實(shí)，真難想象竟然出自一個(gè)7歲兒童之手。現(xiàn)代小學(xué)生：《風(fēng)在算錢(qián)》，王子喬，六歲。勤政樓前百戲競(jìng)賽，為奪圣人一贊。只有王大娘的長(zhǎng)竿妙不可言，像神仙一樣。誰(shuí)能知道婦人也這么有力氣啊，頂著長(zhǎng)竿她還嫌輕，要讓上面站一個(gè)人。劉宴6歲被封秘書(shū)正字，10歲在唐玄宗、楊貴妃以及盛大的舞會(huì)前作詩(shī)，毫不怯場(chǎng)。不愧是要做宰相的人。現(xiàn)代小學(xué)生：《秋天·花葉》，麥國(guó)橋，十一歲。
在遙不可及的月兒上，玉兔和青蛙分立在神樹(shù)兩邊。在候風(fēng)地動(dòng)儀上，青蛙又顯耀于龍嘴底下。天上人間的青蛙一起發(fā)出歡快鳴叫時(shí)，不需要再像晉惠帝一樣，詢(xún)問(wèn)他們是為官家叫，還是為私家叫了。看似很簡(jiǎn)單的一首詩(shī)，卻運(yùn)用了三個(gè)典故。月宮里的蟾蜍，候風(fēng)地動(dòng)儀底下承接龍珠辨別方向的青蛙，以及晉惠帝問(wèn)青蛙為誰(shuí)叫。13歲的孩子不僅掌握典故，還能融會(huì)貫通運(yùn)用到自己的詩(shī)作，把平時(shí)不為人注視的青蛙也寫(xiě)神了。現(xiàn)代小學(xué)生：《挑媽媽》，朱爾，八歲。原來(lái)，每個(gè)孩子在沒(méi)出生之前，都在天上認(rèn)認(rèn)真真地挑選自己的媽媽呢！小天使選中了你，請(qǐng)不要辜負(fù)他。有沒(méi)有感覺(jué)到心在變?nèi)彳洝?/section>我眼波流盼，仰望著幽深的巖石，又撫摸著桂花的枝條凝神冥想。等了千年才有幸與你相遇在同一時(shí)空，你為何又要獨(dú)自一個(gè)人走人生路呢。沒(méi)錯(cuò)，這就是唐太宗的徐賢妃徐惠。這首詩(shī)是徐父考校女兒的，以《離騷》體、擬淮南小山的《招隱士》作詩(shī)一首，徐惠胸有成竹，揮毫寫(xiě)下這詩(shī)篇。物種的分化，時(shí)空的隔離，我們能生活在一個(gè)時(shí)代，或有幸成為親朋好友、至親骨肉，這是怎樣的天造地設(shè)才能成就的緣分？現(xiàn)代小學(xué)生：《貓》，姚銘琦，十二歲。
新月像彎弓還沒(méi)拉弦的時(shí)候，連半圓都沒(méi)有，卻分明又掛在天邊。你們別看它像小得像眉毛，等它長(zhǎng)大了，清輝能映照滿(mǎn)天呢！月是中國(guó)人心中神圣潔白的理想。上面那只小貓咪，月牙兒照下來(lái)了，別再用尾巴擋住眼睛哦。
現(xiàn)代小學(xué)生：《原諒》，鐵頭，八歲。七夕這天晚上，大家都抬頭看天。仿佛已經(jīng)看見(jiàn)牽牛織女星渡過(guò)了銀河。家家戶(hù)戶(hù)望著秋月乞巧，紅絲繩都穿了幾萬(wàn)條，誰(shuí)還不是個(gè)心靈手巧的小仙女?。?/section>現(xiàn)代小學(xué)生：《土》，曹世武，八歲。春天的時(shí)候，小草和花兒一起報(bào)得三春暉。蛙叫蟬鳴的夏夜，香腮枕著如玉的胳膊，看紅蓮在藕上漸次開(kāi)放。喜歡那樣生機(jī)勃勃的春色，還是貪戀這個(gè)熱鬧非凡的夏夜呢？
現(xiàn)代小學(xué)生：《眼睛》，陳科全，八歲。
將來(lái)，你的眼睛還會(huì)識(shí)盡乾坤之大，還會(huì)憐惜螻蟻和青草的微小。
古代神詩(shī)：《詠架上鷹》，崔鉉，兒時(shí)。這是一只被禁錮在架子上的雄鷹，它的心性在九天之上，卻只能佇立在架子上展不了翅。它總有一天會(huì)翱翔天際吧，不知道誰(shuí)會(huì)是為它解鎖的人。古代神童：“先把我繩子解了。我代你去看朕的江山！”現(xiàn)代小學(xué)生：《提》，王薌遠(yuǎn)，十二歲。
父母：孩子，你慢點(diǎn)長(zhǎng)大，我慢點(diǎn)老，興許還能提得動(dòng)你……
古代神童：《賦得江邊柳》，魚(yú)玄機(jī)，13歲。楊柳的翠綠一直蔓延到遙遠(yuǎn)荒涼的岸邊，隨風(fēng)搖曳著，融入了遠(yuǎn)方的城樓。它的影子鋪陳在秋天的水面上，偶爾有不知名的小花落下，釣起了行人觀(guān)賞感思的頭。柳樹(shù)的根藏在水身處，成了魚(yú)兒老巢，低垂的柳枝想要系住旅客的船兒，可柳樹(shù)就是送別的代表啊。風(fēng)雨瀟瀟的夜里，伴著雷鳴驚醒了我的夢(mèng)，又平添了這許多離愁。現(xiàn)代的小男孩想留住童年，古代的小姑娘想留住心上的人。最后，以一首11歲小孩寫(xiě)的秦末漢初興亡的評(píng)價(jià)結(jié)束吧！玩游戲的年紀(jì)就知道分析劉邦項(xiàng)羽了，大概童年欠了我一部《史記》。經(jīng)公眾號(hào)“搜歷史”（ID：soulishi）授權(quán)轉(zhuǎn)載。
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