你家的孩子，是不是每次做功課總不能靜下心來(lái)一次做完，常要每隔5分鐘便出來(lái)喝水或看電視？如果不準(zhǔn)他出來(lái)，孩子便在房間里看漫畫書或玩小汽車？
其實(shí)，對(duì)于小學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于一件事情的注意力大概只能維持在10分鐘左右，學(xué)齡前的孩子則時(shí)間更短，一旦原來(lái)的事物不再有新的趣味，或改變了可以吸引他的注意焦點(diǎn)時(shí)，孩子便很容易將注意力轉(zhuǎn)移他處，這是很正常的現(xiàn)象。
如何讓孩子對(duì)原有的事物保有持續(xù)的興趣，需要靠父母從小培養(yǎng)孩子專心的態(tài)度。
我們都知道“專心”是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只要能夠集中精力、專心致志，許多事都能事半功倍。當(dāng)孩子進(jìn)入幼稚園或小學(xué)，在學(xué)校的大團(tuán)體中，老師授課時(shí)不再只是單獨(dú)教學(xué)，而是面對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)生，如果孩子在上課時(shí)分心，不集中注意力，很容易跟不上進(jìn)度，相信這不是家長(zhǎng)所樂于見到的現(xiàn)象。
如何培養(yǎng)從小專心學(xué)習(xí)的態(tài)度？
培養(yǎng)孩子專心的態(tài)度，首先得先找出孩子不能專心做事的原因。
例如：小學(xué)生不能專心做功課的原因，有時(shí)是孩子學(xué)習(xí)環(huán)境不佳所造成的，外在的干擾使孩子分心，導(dǎo)致孩子不能夠集中注意力。
而家長(zhǎng)常犯的錯(cuò)誤便是要求孩子乖乖在房間里寫功課，自己卻在客廳將電視機(jī)聲音開得很大，這不僅會(huì)影響孩子做功課的專心度，而
且不了解孩子究竟是在房間里玩還是讀書。
曾有位父親告訴我，他每天花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪孩子做功課，不僅讓孩子在做功課時(shí)有不懂的地方可以請(qǐng)父親幫忙，也可以增進(jìn)父子感情。所以如何培養(yǎng)孩子專注的能力，我們可以先將容易引起孩子分心的事物排除，甚至可以陪同孩子一起念書，多培養(yǎng)孩子在各方面的能力與興趣，從戶外活動(dòng)、郊游、參觀到美術(shù)、音樂的學(xué)習(xí)，慢慢讓孩子去發(fā)覺自己的興趣在哪一方面，幼小的孩子甚至可以讓他多玩一些啟發(fā)性或具挑戰(zhàn)性的玩具，讓孩子專心、獨(dú)立地去學(xué)習(xí)，而不要強(qiáng)迫或干擾他們。
父母親也可以利用游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的專心態(tài)度。例如：和孩子玩聽寫游戲，做家長(zhǎng)的您可以念三五組數(shù)字，然后讓孩子一次寫下剛才念過(guò)的數(shù)字或者讓孩子看幾張動(dòng)物圖，然后收起來(lái)，請(qǐng)孩子說(shuō)出有哪些動(dòng)物。如果反復(fù)的練習(xí)，不但可以增加孩子對(duì)一件事物的注意力，也可培養(yǎng)孩子專注的習(xí)慣。
其實(shí)訓(xùn)練孩子專心的方法很多，陪孩子一起玩拼圖或組合模型都是很好的方法。玩拼圖可以讓孩子學(xué)習(xí)留意每一塊圖片之間的圖案，并能夠培養(yǎng)耐心，從小圖案拼到全部完成，組合模型也有同樣的作用，能讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)如何克服困難、如何自己尋求解決之道，最重要的是孩子在整個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)過(guò)程中能得到成就感，并能培養(yǎng)耐心和專心。
運(yùn)用適當(dāng)?shù)馁澝辣戎肛?zé)更有效，尤其孩子在專心做一件事情時(shí)，若有好的表現(xiàn)，家長(zhǎng)可就好的表現(xiàn)加以贊美。
其實(shí)，學(xué)習(xí)能力每個(gè)人都不一樣，有的孩子心智發(fā)展很快，有些則較慢，但專心認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度則是通過(guò)后天訓(xùn)練的，因此從小培養(yǎng)孩子的專心習(xí)慣，對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活都將會(huì)很有幫助。
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