備課對于我們每位教師來說都不陌生。因為備課是我們教師在上課前的教學(xué)準(zhǔn)備，備課是上課的前提，所以說備課是我們教師的必要工作。深刻地理解了備課與寫教案之間的區(qū)別。 備課不但要備教材、備學(xué)生、備教學(xué)資源、備教學(xué)方法、備學(xué)法;備課重在于“備”。教案是要寫清楚：授課題目、教材分析、學(xué)情分析、設(shè)計理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、教學(xué)方法、教具的準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計；教案重在于“寫”。備課的成果表現(xiàn)是形成教案。教案是備課內(nèi)容簡要而有序的記錄，是支持教師上課的范本。
通過這次的學(xué)習(xí)我想我已明白以后的備課道路該如何走得更好。
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