“名校”總是長沙小升初家長和孩子趨之若鶩的理想學校。可總有這樣一些孩子，他們成績中等偏上，熱愛學習，卻每每與名校擦肩而過。還有這樣一些孩子，他們平時成績拔尖，卻因為這樣或那樣的原因總是與名校失之交臂。但這并不代表這些孩子就一定“無緣”名校，在小升初失利的情況下，我們可以通過“曲線救國”，為孩子制定一個有戰(zhàn)略性的升學計劃。
今天就為大家推薦這樣一些學校，他們或許不是名校，但是他們與名校有著千絲萬縷的關(guān)系。他們有著相當“可觀”的升學率。他們享受著名校所謂的“政策傾斜”，是典型的“低進高出”的好學校。（排名不分先后）
稻田中學
學校優(yōu)勢：雅禮中學對口支援學校；每年10%的直升生+5%左右的指標生。
長沙四大名校之“雅禮中學”從2006年期開始對口支援稻田中學。雅禮中學為稻田中學提供先進的辦學理念、管理經(jīng)驗以及優(yōu)秀師資。而稻田則為雅禮輸送優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。據(jù)統(tǒng)計，稻田中學每年有超過15%的初中畢業(yè)生可以進入雅禮中學就讀。
稻田就讀雅禮情況：
2013年：10A及擇校（5人）+直升生（45人）+指標生（24人）=共計（75人）。
2012年：10A及擇校（5人）+直升生（35人）+指標生（22人）=共計（62人）。
兩年合計入讀雅禮中學的人數(shù)，在雅禮中學總錄取人數(shù)學校中排名第三。僅次于與雅禮中學有著“嫡親”血統(tǒng)的南雅和北雅。
其中值得注意的是：稻田中學比較特殊，分為公辦部和民辦部。其中只有通過派位入讀稻田的公辦部學生有權(quán)享受10%的直升生名額。而指標生名額，則有全校學校共同享有。
培粹中學
學校優(yōu)勢：與長郡系學校同步；每年27%的學生入讀長郡。
培粹中學初中部，由長郡中學的優(yōu)秀骨干教師為主體。與麓山國際、長郡雙語、長郡芙蓉等長郡集團內(nèi)部學校保持統(tǒng)一的質(zhì)量標準和考評體系，做到同教材、同進度、同試卷、同考評，保持集團內(nèi)部統(tǒng)一的優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量水準。
培粹就讀長郡情況：
2013年：10A及擇校（29人）+特長生（4人）=共計（33人）。
2012年：10A及擇校（46人）+特長生（6人）=共計（52人）。
從培粹中學了解到近四年學校共培養(yǎng)合格初中畢業(yè)生1654人。其中被長郡高中錄取的學生有440人，占27%。而長郡雙語2013年升入長郡中學的學生比例是34%。麓山國際2013年升入長郡中學的學生比例是18%。且根據(jù)入讀方式來看，培粹中學就讀長郡中學的學生多為憑“實力”考名校的。
馬王堆中學
學校優(yōu)勢：長沙市一中對口支援；一中生源學校三甲。
馬王堆中學由2009年開始接受長沙市一中的對口支援，并與2012年進行新一輪的對口支援工作。進行兩個“加大”。一是加大支援力量。繼續(xù)派出甚至增派領(lǐng)導與骨干教師到馬王堆中學援教。二是加大統(tǒng)一力度。一中要求青竹湖學校盡量與馬王堆中學同備課、同進度、同測試、同評價，讓兩校真正實現(xiàn)同步發(fā)展。
馬王堆中學就讀一中情況：
2013年：直升生（52人）+指標生（7人）=共計（59人）。
2012年：直升生（43人）+指標生（9人）+特長生（1）=共計（53人）。
據(jù)統(tǒng)計，馬王堆中學近兩年入讀一中的學生人數(shù)，在一中總招收人數(shù)的情況排名來說，屬于一中生源前三甲的學校。但由入讀方式來看，多為“政策傾斜”方式入讀。教學質(zhì)量還有待考量。
岳麓區(qū)外國語學校
學校優(yōu)勢：師大附中對口支援；6A生比例上升明顯。
岳麓區(qū)外國語學校由2008年開始被師大附中對口支援。3年來，師大附中派出了1名教務(wù)處副主任、1名年級組長、2名班主任、1名奧賽教練到岳麓區(qū)外國語學校開展援助工作，同時岳麓區(qū)外國語學校派出120多名教師到師大附中，與附中的老師一起參加培訓。而以2012年為例，岳麓區(qū)外國語學校的6A人數(shù)已達到了26人。
岳麓區(qū)外國語學校就讀附中情況：
2013年：特長生（1人）+直升生（15人）+指標生（15人）=共計（31人）。
2012年：特長生（1人）+直升生（19人）+指標生（18人）=共計（38人）。
就生源入讀排名來看，岳麓區(qū)外國語學校在師大附中的生源學校來看，排名第三。僅次于與師大附中有著嫡親血統(tǒng)的博才和廣益。但以就讀方式來看，岳麓區(qū)外國語學校多以“政策傾斜”方式入讀。但鑒于6A人數(shù)，岳麓區(qū)外國語學校的整體情況還是可圈可點的。
