古人云:“文貴立意?！薄懊總€(gè)人各自的想法”即是指文章的立意。只有先確立好了文章的中心思想，才知道要寫什么，需要些什么來寫，且它的好壞關(guān)系著整篇文章的成敗?？紙?chǎng)作文，由于有明確的時(shí)間限制，容不得考生像平時(shí)練筆那樣反復(fù)推敲，所以，必須迅速打開思路，快速準(zhǔn)確地找好文章立意的切入點(diǎn)。唐代王維說：“凡畫山水，意在筆先。”作文也一樣?！傲⒁狻笔亲髌返撵`魂，它決定著作品的廣度與深度，直接決定著文章的成敗。所以下筆前，立意是關(guān)鍵。怎樣在考場(chǎng)中就話題作文做到立意明確深遠(yuǎn)，在千人一面中脫穎而出呢？
一、畫龍點(diǎn)睛
所謂“畫龍點(diǎn)睛”，即在文章關(guān)鍵處，或一針見血地抵達(dá)事物內(nèi)核， 或言簡(jiǎn)意賅地點(diǎn)明寫作要旨。從行文結(jié)構(gòu)來看，它往往起到了緊扣文題或話題的作用 從表達(dá)效果來看，一篇文章常常會(huì)因幾個(gè)意蘊(yùn)深刻的句子而流光溢彩，搖曳生輝?！爱孆堻c(diǎn)睛”的句子多是議論性的，體現(xiàn)了的識(shí)見和學(xué)養(yǎng)，凝聚著的個(gè)性化感悟和人生智慧，顯示了不同凡響的思考力，增加了文章的厚度，提升了文章的品質(zhì)。
有詞命題作文“季節(jié)”，下面這些句子就是從部分滿分作文中摘錄出來的: “漢堡和薯?xiàng)l都是有保質(zhì)期的，唯有文化與人性在歷史的長(zhǎng)河中熠熠奪目”“不要讓季節(jié)在稻田走過，也讓季節(jié)在城市與人為伴”“季節(jié)是一種秩序，而我們正成為秩序的破壞者”“這是個(gè)欲望充斥靈魂的季節(jié)”“季節(jié)輪回，但人類社會(huì)沒有輪回”。這些精辟動(dòng)人的句子猶如文章的眼睛，有了它，整篇文章頓時(shí)顯得氣韻生動(dòng)，意味悠長(zhǎng)。
二、以小見大
“以小見大”就是把內(nèi)容寬泛的話題化為平凡的、瑣細(xì)的小事情和小事件，為大題、寬題和虛題找到一個(gè)精巧的突破口，從而做到一葉知秋，尺水興瀾。這種方法的好處是能將“小我”的生活積累和人生體驗(yàn)與社會(huì)風(fēng)云和時(shí)代精神連接起來，使難度較大或主題宏闊的寫作內(nèi)容簡(jiǎn)單化，同時(shí)也為真實(shí)的、個(gè)性化的情感表達(dá)找到一個(gè)適宜的方式和路徑。“即小見大”常常是以實(shí)寫虛，從小角度寫大境界。2007 年天津卷的作文命題是“有句話常掛嘴邊”，有個(gè)考生就把天津的口頭禪“倍兒好”作為常掛嘴邊的一句話， 寫出了天津獨(dú)有的地域文化和人文風(fēng)情， 也寫出了天津人可愛的性格特征和精神氣質(zhì)。一句親切樸實(shí)的“倍兒好”，原來也可以作那樣寬廣而深入的演繹和開掘。
三、片段串聯(lián)
在我們平時(shí)的寫作實(shí)踐中，就某事某物來探幽索隱，是大家所習(xí)見和擅長(zhǎng)的，如能在看似散亂的材料中感悟到并提煉出一個(gè)鮮明的主題， 無論是從思維延展的深度還是從內(nèi)容涵蓋的廣度上來講，都會(huì)更全面，更立體，更辯證，更大氣，更飽滿。將多則經(jīng)過遴選的材料圍繞著一個(gè)中心意思串聯(lián)起來，使其環(huán)環(huán)相扣，渾然一體，正如德國詩人海涅所說的那樣，“像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動(dòng)著，把一個(gè)個(gè)小環(huán)節(jié)非常合適地連接起來”，無疑是立意創(chuàng)新中便捷而實(shí)用的方法。一般而言，這類文章通?？捎幸韵聝煞N結(jié)構(gòu)方式:
其一，并列式，幾個(gè)材料分別從不同的角度和不同的側(cè)面來表現(xiàn)一個(gè)中心，材料之間可以相互補(bǔ)充，相互滲透。
其二，遞進(jìn)式，由淺入深，由表及里，由淺直到豐富，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，層層剝繭，步步推進(jìn)，的思想情感也就在這不斷掘進(jìn)的過程中得到了深化。需要強(qiáng)調(diào)的是，片段串聯(lián)的立意方法，思接千載，跳躍性強(qiáng)，融入了更多的創(chuàng)新意識(shí)和個(gè)性化情感。正因?yàn)槿绱?，在?duì)材料的駕馭方面， 不能囿于一景一物一事一理，要善于捕捉典型而有意義的事例， 把握材料之間的內(nèi)在的邏輯關(guān)系，以點(diǎn)帶面，因事見理。
四、逆向思維
逆向思維是相對(duì)于順向思維而言的。所謂順向思維，即根據(jù)材料的中心，聯(lián)系實(shí)際，提出自己的觀點(diǎn)和主張，這些觀點(diǎn)和主張是對(duì)原材料中心的具體化和明晰化。而所謂逆向思維，即在對(duì)事物進(jìn)行多角度、多方面、多因素、多變量的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，以原材料的中心為對(duì)立面，換一種眼光，換一個(gè)角度看原材料，提出與其相反的觀點(diǎn)。運(yùn)用逆向思維，常能出奇制勝，是寫出創(chuàng)新作文的一條有效途徑?！澳嫦蛩季S”大致包括三種情況:
1.獨(dú)辟蹊徑。向傳統(tǒng)觀念和常規(guī)思維挑戰(zhàn)，大膽設(shè)想，從原觀點(diǎn)的相反方向思索，從而提出有獨(dú)到見解的新觀點(diǎn)。如《伯樂相馬的負(fù)面影響》《開卷不一定有益》《車到山前不一定有路》等。
2.舊意翻新。從原意中提出不同的觀點(diǎn)，不一定與原觀點(diǎn)對(duì)立，可以是原觀點(diǎn)的深化，也可以是原觀點(diǎn)的另一角度的闡述，即古人所謂“翻案法”。
3.一事多解。此法也稱為多角度思維法。對(duì)同一事物，從不同角度去立意，選出一個(gè)與大眾觀點(diǎn)不同的角度去寫，形成“琵琶反彈”的個(gè)性效果。
值得注意的是， 客觀對(duì)象的兩面性， 為逆向思維開拓了廣闊的領(lǐng)域， 但我們?cè)凇扒螽悺钡耐瑫r(shí)， 不能攻其一點(diǎn)不及其余， 從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。
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