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《綠皮書(shū)》里的12個(gè)場(chǎng)景,教會(huì)我如何與“熊孩子”溝通 | 一班一世界

前些日終于看了《綠皮書(shū)》,影片講述了意大利裔白人托尼給黑人音樂(lè)家雪利博士當(dāng)司機(jī),一同在美國(guó)南部巡回演出途中發(fā)生的故事。

不愧是奧斯卡最佳影片,豆瓣高評(píng)分是有道理的。

關(guān)于這部影片的影評(píng)我不贅述,只想談?wù)勎覐闹袑W(xué)到的溝通技巧。

雪利博士就像一位端莊優(yōu)雅的教師,而托尼就像是不諳世事的“熊孩子”,他們從最初的看不慣彼此,到最后成為心意相通的好朋友,這樣的前后反差,正是溝通帶來(lái)的變化。

這些溝通中哪些是值得我們老師學(xué)習(xí)的呢?我列舉了以下幾個(gè)對(duì)話(huà),希望能給大家?guī)?lái)一點(diǎn)啟發(fā)。

 1 

溫和而堅(jiān)定地拒絕

如果你看過(guò)《正面管教》這本書(shū),那么一定對(duì)“溫和而堅(jiān)定”很了解。溫和的是態(tài)度,堅(jiān)定的是原則,溫和地堅(jiān)守信仰。有自己的態(tài)度,卻不失交際的溫度。

 劇情回放(一) 

司機(jī)托尼在車(chē)?yán)镂鼰煟├┦侩y以忍受。

雪利:“你能把煙熄了嗎?”

托尼:“怎么了?”

雪利:“我快沒(méi)法呼吸了。”

托尼:“你說(shuō)什么?煙都吸進(jìn)我肺里了,礙你什么事兒了?”

雪利:“謝謝。”

于是,托尼把煙扔了。

 啟示:

首先,雪利博士沒(méi)有指責(zé)對(duì)方,而是表達(dá)“我”的感受。在與犯錯(cuò)誤的“頑固學(xué)生”交談時(shí),多說(shuō)“我”,少說(shuō)“你”。

其次,雪利博士沒(méi)有正面回答托尼的問(wèn)題,只是堅(jiān)守自己的原則,態(tài)度堅(jiān)決而又不失禮貌地說(shuō)“謝謝”。當(dāng)你拒絕時(shí),別忘了面帶微笑。同時(shí),還要修煉不怒自威的表情。

 2 

不與“熊孩子”爭(zhēng)辯對(duì)錯(cuò)

 劇情回放(二) 

托尼聽(tīng)到雪利博士和朋友的對(duì)話(huà)后,問(wèn)雪利:

“你會(huì)說(shuō)德語(yǔ)???”

雪利:“那不是德語(yǔ),是俄語(yǔ)?!?/span>

托尼:“我的部隊(duì)在德國(guó)駐扎過(guò),我能聽(tīng)懂一點(diǎn)你說(shuō)的話(huà)。小心那些德國(guó)人,他們狡猾的很??夏岬袭?dāng)時(shí)就應(yīng)該炸翻他們,還有古巴那些混球。”

雪利博士沒(méi)有再接話(huà),而是給托尼一個(gè)不屑置辯的神情。

 啟示:

常與同好爭(zhēng)高下,不與傻瓜論長(zhǎng)短,這是智者的淡然。雖說(shuō)學(xué)生不是“傻瓜”,但是與青春期的學(xué)生較勁卻是老師們常干的事?;蛟S,我們可以從他們二位的對(duì)話(huà)中學(xué)會(huì)適時(shí)“閉嘴”。

 劇情回放(三) 

雪利:“要想在晚餐時(shí)趕到匹茲堡,現(xiàn)在就得動(dòng)身?!?br>

托尼:“我在軍隊(duì)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)一個(gè)匹茲堡人,他總說(shuō)奶茲堡,他說(shuō)匹茲堡女人胸都很大?!?/span>

雪利:“無(wú)稽之談,他憑什么說(shuō)匹茲堡的女人比紐約女人豐滿(mǎn)?”

托尼:“一會(huì)兒到了你就知道了?!?/span>

雪利沒(méi)有再與之爭(zhēng)辯,而是意味深長(zhǎng)地看著托尼吃飯。

后來(lái),他們一起住在旅館時(shí),托尼告訴雪利:“有件事一路上我都耿耿于懷,我覺(jué)得奶茲堡有些名不副實(shí),跟別處的女人沒(méi)有什么區(qū)別。”

雪利沒(méi)有嘲笑托尼,沒(méi)有“翻小腸”,只是說(shuō)了句“晚安”。

 啟示:

在和學(xué)生聊天時(shí),學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤后,給他一個(gè)微笑,或者一個(gè)擁抱,又或者一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,但是萬(wàn)萬(wàn)不要再碎碎念或是翻舊賬。


 3 

恪守原則

 劇情回放(四) 

前一秒鐘兩個(gè)人還在一起吃炸雞,一起朝窗外扔雞骨頭,開(kāi)心地大笑。

下一個(gè)鏡頭卻是——托尼在雪利的要求下把車(chē)倒回來(lái),撿扔掉的塑料垃圾。

 啟示:

作為年輕教師,時(shí)常與學(xué)生親密無(wú)間地交往,以至于沒(méi)了師生界限感,甚至學(xué)生在課上也拿老師當(dāng)朋友,不聽(tīng)老師的話(huà)。

雪利博士的作為啟發(fā)我:“亦師亦友”不能只是“友”,而忽略了“師”,恪守教師原則底線,在原則之內(nèi)我們是朋友,但是觸碰了底線,我就會(huì)“翻臉”。只有恪守原則的老師,才能讓學(xué)生樹(shù)立規(guī)則意識(shí),才能讓學(xué)生敬畏。

 4 

懂得妥協(xié)

 劇情回放(五) 

司機(jī)托尼路上憋不住,想要撒尿。

托尼:“我要去方便一下”

雪利博士詫異地問(wèn):“在這?”

托尼:“總不能尿褲子吧?”

雪利雖然難以忍受,但最終妥協(xié)。

 啟示:

有些非原則問(wèn)題,可以適當(dāng)放寬自我道德標(biāo)尺。學(xué)生做的有些事,我們難以理解,但是換位思考,也并未不可饒恕。懂得妥協(xié),也是與自己和解。

 

 5 

學(xué)會(huì)道歉

 劇情回放(六) 

雪利被捕后托尼救他出來(lái),但是雪利卻責(zé)怪托尼就用賄賂的方式救他。

第二天,雪利以為托尼要去找新工作,主動(dòng)找托尼說(shuō):“一直以來(lái)我都很認(rèn)可你的工作,我想正式邀請(qǐng)你做我的巡回演出經(jīng)理人……”

還很真誠(chéng)地說(shuō):“托尼,我為昨晚的事向你道歉。”

 啟示:

人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。老師也難免會(huì)誤解學(xué)生,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí),要勇敢地放下教師權(quán)威,真誠(chéng)地向?qū)W生道歉。這非但不會(huì)助長(zhǎng)學(xué)生的囂張氣焰,反而樹(shù)立起更高大的教師形象。

 

 6 

給人留情面

 劇情回放(七) 

雪利被逮捕,托尼看到他和另一位白人男子赤裸著身體。

警察說(shuō):雪利博士被青年會(huì)的人抓到他和另一個(gè)男的**。

把雪利救出來(lái)后,托尼沒(méi)有再提這件事。

還對(duì)雪利說(shuō):“我在紐約的夜總會(huì)干了大半輩子。我當(dāng)然知道,世界很復(fù)雜。”

 啟示:

學(xué)生犯小錯(cuò)時(shí),未必意識(shí)到自己?jiǎn)栴}的嚴(yán)重性。但是學(xué)生犯大錯(cuò)時(shí),一定知道自己闖了禍,這時(shí)無(wú)需多加斥責(zé),他的內(nèi)心已經(jīng)備受煎熬。不如寬慰他,減少他的心理陰影面積,他會(huì)很感激你的理解和包容。

 劇情回放(八) 

托尼的太太德洛芮絲知道那些信不是丈夫?qū)懙模遣┦繋兔?,但是并沒(méi)有揭穿丈夫。

影片最后一個(gè)鏡頭是托尼太太擁抱雪利博士,并悄悄在他耳旁說(shuō)“謝謝”。

 啟示:

看破而不說(shuō)破,是善良的成熟。婚姻需要經(jīng)營(yíng),做個(gè)幸福的傻瓜。

 7 

用實(shí)力征服

 劇情回放(九)

演奏會(huì)的主持人介紹雪利博士:“他年僅三歲時(shí)便首次登臺(tái)亮相,18歲時(shí)與波士頓流行樂(lè)團(tuán)合作,舉辦了首場(chǎng)音樂(lè)會(huì),他同時(shí)還擁有心理學(xué),聲樂(lè),學(xué)和禮儀藝術(shù)學(xué)博士學(xué)位,在過(guò)去的14個(gè)月里,他曾兩次前往白宮演奏,他是一位真正的藝術(shù)大師?!?/span>

托尼起初對(duì)雪利很不服,還嘲笑他不知道黑人歌手。

但是聽(tīng)完主持人介紹后,托尼向守衛(wèi)的黑人解釋?zhuān)骸爸鞒秩苏f(shuō)的是意大利語(yǔ),意思是雪利博士特別棒?!?/span>

托尼一臉自豪地向保安“炫耀”。

當(dāng)看到雪利博士的指尖飛速跳躍在黑白琴鍵上時(shí),當(dāng)看到白人觀眾專(zhuān)注聆聽(tīng)的神情時(shí),托尼驚訝地拿著煙頭,驕傲地笑著看向旁邊的黑人保安。

(如果此時(shí)補(bǔ)上內(nèi)心獨(dú)白,我猜可能是“我的老板多棒”。)

 啟示:

作為剛工作的老師,學(xué)生難免見(jiàn)你年輕就“欺負(fù)你”,你可能會(huì)覺(jué)得“鎮(zhèn)不住”他們。你或許嘗試過(guò)用洪亮的聲音、嚴(yán)肅的表情、犀利的言辭來(lái)“鎮(zhèn)壓”學(xué)生,可能有一點(diǎn)短時(shí)效果。要想讓學(xué)生自?xún)?nèi)心底地服你,靠的應(yīng)該是你過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)基本功,或者令人嘆為觀止的獨(dú)門(mén)絕技來(lái)提升個(gè)人魅力指數(shù)。

  劇情回放(十) 

雪利看到托尼寫(xiě)給妻子的信后,說(shuō):

“你在寫(xiě)流水賬嗎?你到底想說(shuō)什么?”

托尼:“我不知道,比如我想她了什么的?!?/span>

雪利:“那就告訴她,但是用一種別人從沒(méi)用過(guò)的方式告訴她,盡量?jī)?yōu)雅點(diǎn)。比如說(shuō):每當(dāng)想起你,我腦海中浮現(xiàn)的是愛(ài)荷華美麗的平原,你我之間的距離,使我備受煎熬。沒(méi)有你陪在我身邊,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。知道嗎?愛(ài)上你,是我做過(guò)的最簡(jiǎn)單的事。除了你,一切都不重要,在我醒來(lái)的每一天我都深信于此。我愛(ài)你,在見(jiàn)到你的那一天,在今天,在我余生的每一夜、每一天?!?/span>

托尼的妻子看后淚流滿(mǎn)面,驕傲地把信讀給親戚朋友聽(tīng),惹得大家艷羨。

 啟示:

如果你的專(zhuān)業(yè)基本功還沒(méi)修煉到火候,那么可以把你擅長(zhǎng)的教給學(xué)生。(呃呃呃,我不是讓你教學(xué)生寫(xiě)情書(shū)。)


 8 

學(xué)會(huì)講道理

 劇情回放(十一) 

雪利看到托尼和一群黑人賭博。

雪利:“我一直在找你?!?/span>

托尼:“真是很抱歉,我就是想找點(diǎn)兒樂(lè)子。”

雪利:“要是你需要用錢(qián),找我就可以了?!?/span>

托尼:“那樣多沒(méi)勁?!?/span>

雪利:“要是你輸了呢?”

托尼:“這種事上我從來(lái)不會(huì)輸,你就放心吧?!保乓种械腻X(qián))

雪利:“所以你覺(jué)得趴在石子路上扔骰子很光榮。”

托尼:“這又關(guān)你什么事?他們也那樣?!?/span>

雪利:“他們的出身決定了他們的命運(yùn),你不一樣。拍拍膝蓋,上面全是土。”

(托尼很慚愧,拍了拍土)

 啟示:

托尼慚愧,是因?yàn)檠├f(shuō)“你不一樣”,這正是“期待效應(yīng)”。我們希望學(xué)生成為怎樣的人,首先要讓他覺(jué)得自己可以成為那樣的人。裝著裝著就像了,像了像了就是了。

 劇情回放(十二) 

托尼因?yàn)榇蛄司毂徊叮├┦恳脖贿B累拘留。

雪利:“你看看那個(gè)你打的警官,好好看看他,他在那兒像往常一樣愜意地跟她的同伴聊天,還一邊喝著咖啡兒。你在哪兒?跟我在這兒什么都干不了。而我是那個(gè)要為這一切買(mǎi)單的人,我要因此錯(cuò)過(guò)伯明翰的演出。

托尼:“我也會(huì)因?yàn)檠莩鋈∠坼X(qián)?!?/span>

雪利:“所以為了發(fā)泄那點(diǎn)兒情緒,到底值不值?拳頭是沒(méi)法幫你獲勝的,只有尊嚴(yán)可以幫你獲勝,尊嚴(yán)永遠(yuǎn)占據(jù)上風(fēng)。今晚因?yàn)槟?,我們輸了?!?/span>

托尼很抱歉地說(shuō):“我以后不那么干了。”

 啟示:

雪利講道理時(shí)不是娓娓道來(lái),而是一語(yǔ)中的,一劍斃命。我們時(shí)常困擾自己講的道理學(xué)生聽(tīng)不進(jìn)去,和學(xué)生談話(huà)兩小時(shí)竟然沒(méi)效果,那么不妨學(xué)學(xué)雪利博士,如何把道理講得發(fā)人深省。當(dāng)你把這樣的金句說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,學(xué)生定會(huì)銘記終生。

俄國(guó)作家契訶夫所說(shuō)的:

“如果不能用柔軟的話(huà)去說(shuō)服對(duì)方,也就無(wú)法用嚴(yán)肅的話(huà)去征服任何人?!?/span>

高品質(zhì)的溝通,應(yīng)把注意力放在結(jié)果上,而不是情緒上。

好好說(shuō)話(huà),溝通從心開(kāi)始。

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End

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