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導(dǎo)圖卡片 | 1張知識地圖提高你的《結(jié)構(gòu)思考力》

長沙7喜 >《推薦書》

2021.07.08

關(guān)注

小小sha，喜歡做有邏輯有結(jié)構(gòu)的知識筆記

感謝你的陪伴，這是小小sha的第334次更新
2020/7/27 話題：思考力

制圖|IVY 排版|麻吉

#主創(chuàng)有話#

大家好，我是小小sha。

今天為大家?guī)矸窒淼氖荌vy聽「得到」講座的音頻《有效訓(xùn)練你的結(jié)化思維》后制作的思維導(dǎo)圖筆記。

結(jié)構(gòu)可以說是萬物之本，結(jié)構(gòu)化思維用結(jié)構(gòu)的視角從多個(gè)側(cè)面，清晰而全面的去審視問題的一種思維方式。

提高思考、表達(dá)和解決問題的效率。

#卡圖制作者#

· 制卡：IVY

· 坐標(biāo)：臺灣

· 來源：李忠秋《結(jié)構(gòu)思考力》

以下是Ivy分享她閱讀《結(jié)構(gòu)思考力》后所制作的導(dǎo)圖卡片，歡迎你靜下心來靜靜品嘗。文末也有這套卡片的領(lǐng)取方式，如果你想一鍵保存這樣的好卡片，歡迎滑到文末喲~

#正文來啦#

· 卡片共計(jì) 7 張

· 閱讀預(yù)計(jì)需要 5-8 分鐘

▋ 00 知識地圖

▋ 發(fā)刊詞 | 你為什么要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)思維

▋ 01 什么是結(jié)構(gòu)化思維

▋ 02 怎樣識別篩選信息

▋ 03 怎樣歸納整理信息

▋ 04 怎樣提煉信息結(jié)論

▋ 05 怎樣清晰表達(dá)信息

#制圖心得#

大家好，我是IVY，來自臺灣。

是一個(gè)平凡的上班族，因不想一生都只有本職工作：會計(jì)，一次機(jī)緣巧合下，從 2019 年 5 月開始上小小sha老師的課程。

當(dāng)時(shí)是因一次的洋蔥閱讀法的知識地圖所吸引，每每看著這樣的一頁知識呈現(xiàn)，總是能讓我心神向往，用一頁掌握一本書或者一系列的文章，這樣的感覺，很像考前大沖刺的臨場感。

由于自己的工作和各方面的學(xué)習(xí)安排，讓自己忙著像陀螺，有一次心想，都學(xué)了思維導(dǎo)圖，為什么不好好的運(yùn)用它，改善自己最弱的結(jié)構(gòu)思考，在得到看到李忠秋老師的有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)思考力課程，心中就自己發(fā)起了自我練習(xí)。

一個(gè)人要想把自己最弱的部分，完成真的很難，過程中，我停了好幾次，一直覺得不滿意，也沒有完成它，文章讀的很辛苦，做出的思維導(dǎo)圖也不是自己最得意的。

直到第二期圖卡師的共修，因時(shí)間排的太滿，沒有空再重新做新的內(nèi)容，自我反思了下，為何不把之前做一半的課程，借著共修完成它呢？

于是就有現(xiàn)在的這一篇知識地圖的呈現(xiàn)。

自己的功力和制圖能力，還有很多的地方要改善，這一個(gè)系列，就當(dāng)做是個(gè)人的自我進(jìn)修的知識成長筆記，分享給大家，做的過程一些要注意的事項(xiàng)和犯的坑。

若你也有收獲，歡迎一起交流成長。同時(shí)很謝謝小小sha老師的教導(dǎo),雖然我走的慢,只要不停，持續(xù)做，慢慢做。

我相信，有一天，我一定可以改善自己最弱的環(huán)節(jié)。

做知識地圖應(yīng)注意事項(xiàng)：

1. 切勿用大量的單個(gè)自由主題

自己犯了最大的坑，造成最后在拼知識地圖時(shí)，幾乎是全部重用，建議一開始，用一個(gè)自由主題，依架構(gòu)，依序完成。

原因：在復(fù)制時(shí)，可以大量節(jié)省你的時(shí)間，也避免重打或重新編排版面。

2. 版面事先規(guī)劃好

單張時(shí)，可以先將你想要呈現(xiàn)的頭圖找好，依著頭圖的顏色當(dāng)為你的主色丶輔色丶跳色。各層級用的樣式（大標(biāo)丶小標(biāo)丶說明丶例子）和圖標(biāo)丶插圖等，要統(tǒng)一，如此整體上看起來會很一致，同時(shí)也有完整性。

3. 字級最小在 18 ，不要再小

因?yàn)?，?dāng)我們字級若設(shè)太小，再拼成知識地圖時(shí)，整體字的內(nèi)容會更小，內(nèi)容多少會有一些看不是很清楚的情況出現(xiàn)。

2020年我給自己的目標(biāo)是要完成一副知識地圖，在上半年我提前達(dá)標(biāo)，還超前了進(jìn)度，完成二幅，另一幅是上色彩課的筆記。

做知識地圖要很有耐性，同時(shí)在拼接時(shí)，移動對齊各個(gè)知識塊,真的會令人想放棄,但也因這份親身體驗(yàn)的過程，才能懂得想要完整呈現(xiàn)知識，除了事前對文章內(nèi)容的詳讀了解到一路的制圖過程，下回當(dāng)我我們在看到知識地圖時(shí)，真的要視出珍寶。

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#問題工具箱#

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