這篇文章的是怎樣高效記憶日語單詞。語言是相同的，如果你是其他外語語言學(xué)習(xí)者，記憶單詞也有困難的話，不妨也來看看，或許對你也有些啟發(fā)。
正文
單詞，怎么記都記不住。好不容易記住了，沒過多長時間有忘了。這是很多日語學(xué)習(xí)者，記憶日語單詞的常態(tài)。
那么，真的是日語單詞有這么難記嗎？
其實不難。難，只是因為我們不懂得怎樣正確記憶單詞。如果你懂得記憶單詞的技巧，你會發(fā)現(xiàn)記憶單詞，其實也可以是一件輕松而有趣的事。
我這么一說，你肯定不認(rèn)可我的說法。接下來，我就把我在多年的日語學(xué)習(xí)實踐和閱讀大量書籍總結(jié)出來的單詞記憶的方法和經(jīng)驗分享給你。
看完，你且拿去實踐了，再來決定認(rèn)不認(rèn)可我的說法，好嗎？
一、分析原因
想要輕松愉快地高效記憶單詞，首先我們來分析一下我們記不住單詞的原因。只有明確問題所在，我們才能更好地對癥下藥。
其實，我們大多數(shù)人記不住單詞無非就是以下原因：
1、記憶方法單一，主要采用抄寫式記憶。
2、記憶單詞時專注度不夠，沒有集中注意力去記憶
3、記憶單詞的信心不足， 以消極的心態(tài)來記單詞
4、沒有及時復(fù)習(xí)和鞏固
5、單詞本身枯燥無味且數(shù)量多
二、解決問題
明確了問題產(chǎn)生的原因，接下來，我們只要對癥下藥了。
問題一：記憶方法單一，主要采用抄寫式記憶。
記憶方法單一，是我們記憶單詞低效率的主要原因。
我們很多同學(xué)在記憶日語單詞的時候，采用的方法都是看著單詞，邊讀邊寫。讀上幾遍，寫上幾遍，然后進入下一個單詞的記憶。
還有一部分同學(xué)連讀都不讀，只是看著單詞，然后不停地在紙上寫上四五遍。
這兩種方式都屬于機械記憶，沒有充分調(diào)動我們的左右腦，記憶效率都不高。
接下來，我提供幾種調(diào)動左右腦記憶的記憶方法，供參考借鑒。
方法一：聯(lián)想記憶法
聯(lián)想記憶法是英語單詞記憶中的一個重要方法，它也可以適用于我們?nèi)照Z單詞的記憶。
在記憶日語單詞的時候，我們可以發(fā)揮我們的聯(lián)想能力，把陌生的單詞，聯(lián)想到我們熟悉的事物上來記憶。對于熟悉的事物，難道你還記不住嗎？
例如：地図（ちず）
“地図”這個單詞的發(fā)音是“ちず”，它的發(fā)音很類似我們漢語中“妻子”這個詞的發(fā)音很像，而是我們可以把“”的發(fā)音跟“妻子”這個詞聯(lián)系起來，構(gòu)成一個場景，比方說：“妻子”不見了，滿地圖找。
以后你看到“地図”這個單詞的時候，你就要想到““妻子”不見了，滿地圖找?！边@句話，這個場景。想一想這句話是怎樣誕生的。想起它是怎樣誕生的，你自然能想起這個單詞。
記憶一個有聯(lián)系的事物，記憶一個場景，遠比記憶一個孤立的事物要容易得多。
方法二：熟詞記憶法
如你知道“學(xué)”字的音讀是“がく”，你在學(xué)“學(xué)生（がくせい）”這個單詞，你就要注意下它的第一個音是不是“がく”，如果是，你就可以聯(lián)系起來記憶。
如果你恰好在“生活（せいかつ）”這個單詞中知道“生”字的音讀是：せぃ。也把它聯(lián)系到“學(xué)生（がくせい）”這個單詞上，那么“學(xué)生（がくせい）”基本上你都不需要怎么記憶了。
日語中的漢語詞基本都是音讀，基本上發(fā)音可以遷移到其他的詞匯上。
記音讀單詞的時候一定要留心和記牢漢字對應(yīng)的假名，學(xué)會靈活遷移“熟詞”，來輔助記憶。
如果你不這樣做，那么你碰到的所有單詞對你來說都是陌生的，都是生詞。
方法三：情景記憶法
記憶單詞是一件枯燥的事。但是如果加入想象力來回憶單詞架構(gòu)出來的情景，就變得有趣多，也能幫助我們更快速地理解和記憶這些單詞。
比方說，你學(xué)的單詞，你的老師已經(jīng)講解過了。你就可以去回想老師的講解過程，回想老師針對某個單詞講解到了那些內(nèi)容，是怎樣一點一點地把這個單詞講解清楚的。
想象的越真切，你對這個單詞的記憶就越深刻。
如果是你自己獨自記憶的，你就去回想你當(dāng)時是怎樣去讀它的發(fā)音的，你在學(xué)它的時候，怎樣記憶它的漢語意思的。學(xué)完每課單詞，在復(fù)習(xí)的時候，你要像這樣一點一點地去想。
為什么要構(gòu)建這樣的情景去記憶單詞呢？
因為抽象化的文字本身就是不方便記憶的，而情景化的東西，會讓我們更加身臨其境，體會的和理解的更加深刻。
問題二：記憶單詞時專注度不夠，沒有集中注意力去記憶
無法集中注意力去記憶單詞，這也是影響單詞記憶效果的重要因素。
由于單詞的枯燥性，我們在記憶單詞的時候很容易走神。花了時間在記憶單詞上，卻沒有把主要精力花在記憶單詞上，如此怎能記憶好單詞。
那么，我們怎樣才能集中注意力于記憶單詞上呢？
要做到這一點，比如：
外來的干擾：你可以留出一個你獨自記憶單詞的時間、空間。避免時間和空間問題帶來的干擾。
內(nèi)心的干擾：你可以深呼吸，使思想處于放空狀態(tài)；你可以寫下影響你內(nèi)心不平靜的事情，有意識地去忽視。
問題三：記憶單詞的信心不足，以消極的心態(tài)來記單詞
很多同學(xué)在記憶單詞的時候都處于一種消極的，不自信的狀態(tài)。還沒開始記，就擔(dān)心記不住，就擔(dān)心記住了也會忘。其實完全沒有必要這樣。
處在消極狀態(tài)，反而會影響你大腦的活躍度，制約你記憶單詞的效果。
如果是處于這種狀態(tài)下，你要有意識地去改變自己，以積極的心態(tài)來面對記憶單詞這件事。
要鼓勵自己，別人能記住，你肯定也能記住。
要去暢想自己記住單詞帶來的好處。
盡可能能想積極的一面，少想消極的一面，這樣你會更加有動力去記單詞。
4、沒有及時復(fù)習(xí)和鞏固
對于艾賓浩斯遺忘記憶規(guī)律，大家都知道吧。不知道的可以看看下圖。
根據(jù)艾賓浩斯遺忘記憶規(guī)律，人的記憶規(guī)律，人的記憶都是有時間限度的，所以我們記憶單詞忘記是很正常的，要想更好地掌握單詞的話，你就要經(jīng)常復(fù)習(xí)單詞。
據(jù)研究，要想把短時記憶轉(zhuǎn)為長時記憶的話，一般需要記憶7次到12次。
針對這一條，我給出的建議是：
在記憶單詞的時候，要打破固有的單詞記憶方式。
不要在一個單詞上一次性花太多的時間，而是要在一個單詞上多次性花少的時間。
因為即使你花再多的時間，時間長了，你還是會忘。但如果，你把一次性花的“太多”時間，分散來多次性使用，記憶的保留率反而會更高。
問題五：單詞本身枯燥無味且數(shù)量多
單詞是枯燥無趣的，但是我們可以讓它變得有趣，比如采用我們本文前面所說的“聯(lián)想記憶法”。
單詞太多，我們可以采用分組記憶法。
我們可以把要記的單詞分一下組，設(shè)置5-7個單詞為一組，然后按以下方法記憶和鞏固：第一步：記憶a組。第二步：2.記憶b組;，第三步：復(fù)習(xí)a-b組。
然后稍微休息一下，讓大腦適當(dāng)放松一下。大腦連續(xù)工作，一來是難免會疲勞，二來短暫休息，大腦會在潛意識里整理記憶過的內(nèi)容。
短暫休息之后，然后再開始記憶c組，記憶完再記憶d組，然后 復(fù)習(xí)c-d組 。以此類推，反復(fù)記憶。
為什么要設(shè)置5-7個單詞為一組呢?
這是因為我們一般人的瞬間記憶的長度都是“七個”左右.
比如我們手機里接收的驗證一般都是“6”個數(shù)或“4”個數(shù)，這就是為了讓我們瞬間記憶。
我們記憶單詞也應(yīng)該遵從這個規(guī)律，一次不要記太多。如果你一次記憶很多，你會發(fā)現(xiàn)你記完后面的，就想不起來前面的。
