孩子的成長總是避免不了犯錯，所以家長就一定要在孩子的教育中表現(xiàn)出出引導、教育的作用。孩子未來的處事風格總是避免不了模仿家長，由此可見家長的教育在孩子成長過程中的重要性了。
朋友小徐前兩天在超市看到有趣的一幕，一位奶奶帶著孩子，孩子緊緊地跟在奶奶的身邊，奶奶走到哪小朋友就跟到那，孩子看起來特別聰明可愛，但是就在這時我聽到了超市售貨員的聲音“哎哎哎，那個小朋友的奶奶先別走，你孫子把西紅柿捏壞了”。
小徐回頭一看，原來是那個小朋友把超市的西紅柿捏壞了，大概是小朋友覺得奶奶選菜，自己在一邊沒有意思，所以就拿著西紅柿玩，這一玩就捏壞了好幾個，正巧讓超市的工作人員看到了。
小徐腦海里頓時浮現(xiàn)出熊家長大鬧超市的一幕，這也不怪小徐，實在是現(xiàn)在網(wǎng)絡上這種新聞實在是太多了，家長一味地袒護犯錯的孩子好像成了常態(tài)。但是讓小徐沒想到的是，孩子的奶奶看到自己孫子這樣，先跟售貨員賠了不是，然后慢慢蹲了下來。
奶奶問：“你想吃西紅柿嗎？”
孫子搖了搖頭。
奶奶又問：“那我們付錢了嗎？”
孫子不說話了。
奶奶又說：“你如果想吃什么就跟奶奶說，奶奶可以幫你買。但是你又不想吃，我們有沒有付錢，西紅柿就不是我們的，一定會有其他人需要它，那你現(xiàn)在把西紅柿捏壞了，它就沒人要了，是不是就找不到主人了？”
小孫子低下頭說：“奶奶我錯了，我以后不這樣了?！?/p>
奶奶接著說：“既然它們找不到主人了，那你當它們的小主人帶它們回家吧?！?/p>
奶奶說完就管售貨員要了個保鮮袋將孫子捏碎的幾個西紅柿都裝在了袋子里，讓售貨員稱了重之后帶走了，還讓孩子跟售貨員說了對不起，小孫子也乖乖照做了。祖孫倆走后大家都稱贊這位奶奶真的很有教養(yǎng)，這樣的家庭教育出來的孩子肯定不會差。
其實經(jīng)常逛超市的人應該見過，在超市里不乏有許多被打開包裝的玩具、小零食，被喝過的水，被別人捏碎的方便面，還有隨意放置的商品，有一些是不小心破壞的，還有一些是有人故意做的，其中肯定有一些是孩子搗亂弄得，但是這些家長往往選擇了幫助孩子隱瞞。
1. 第一次犯錯家長應該及時告知并教育
如果孩子是第一次犯錯，家長應當在第一時間對孩子進行教育，家長教育孩子的時候態(tài)度要嚴肅，語氣要堅決。明確告知孩子你做的這件事情是錯誤的。
2. 第二次犯錯家長應該讓孩子加深教育印象
孩子在同樣的錯誤犯了第二遍，家長應該詢問孩子犯錯時是怎么想的，如果孩子的理由可以讓家長接受，那么家長應該先對這次錯誤表示原諒，但是要在此基礎上對孩子做錯的事情進行教育，讓孩子加深印象，做這件事情是不對的，會受到爸爸媽媽的批評。并且跟孩子約定，如果第三次再犯，爸爸媽媽不會再原諒你了，并且可以跟孩子約定一個懲罰。
3. 第三次犯錯家長應當對孩子進行適當懲罰
事不過三，當孩子第三次犯錯的時候，家長可以按照約定去懲罰孩子，并且告訴孩子，這個錯誤已經(jīng)犯過三次了，爸爸媽媽這次不再原諒你，要對你進行懲罰。每次小錯誤家長都重復這樣做的話，孩子心里就有了印象，這件事自己只有三次機會，第三次就要受到懲罰了，為了自己不受到懲罰，在第二次之后就會自己十分注意這件事情。以后孩子犯錯的概率就會大大減少。
孩子犯錯家長一定要抓住機會在第一時間教育孩子，而不是幫孩子打掩護。要告訴孩子這件事你錯了，如果一味地袒護孩子，孩子很有可能就會變得無法無天。
所以在孩子的成長過程中家長的教育顯得尤為重要，教育孩子一定要耐心，告知孩子犯錯，并且給孩子改正錯誤的權(quán)利和機會，這樣孩子才能成為一個優(yōu)秀的人。
