考試后大多數(shù)家長關(guān)注的是孩子的分?jǐn)?shù)，其實(shí)分?jǐn)?shù)只代表的是孩子過去一段時(shí)間對知識的掌握情況。要想孩子在下一次考試中有所提升，對考試中的得與失的分析是十分重要的。
首先，我覺得應(yīng)該讓孩子總結(jié)一下自己哪些題做對了，為什么會(huì)做對，平時(shí)是怎么學(xué)的。先總結(jié)自己取得的成績有利于樹立孩子的自信心?？偨Y(jié)了經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然還要吸取教訓(xùn)。對于自己丟分的題更要逐題分析。是什么類型的題，知識點(diǎn)屬于哪一章節(jié)，為什么會(huì)出錯(cuò)，是知識掌握不牢固，還是馬虎、粗心……針對出現(xiàn)的問題可以采取哪些方法解決。例如某一類型的題學(xué)的時(shí)候就一知半解，所以考試時(shí)候不會(huì)做，家長就有必要指導(dǎo)孩子對這一章節(jié)進(jìn)行重新學(xué)習(xí)，并多做一些類似的題鞏固。再如語文如果是課內(nèi)閱讀出錯(cuò)較多，說明孩子對這篇課文沒有理解，一是說明孩子上課時(shí)沒聽明白，或是孩子理解能力的問題，或是聽講出現(xiàn)了問題。這就需要與老師及時(shí)溝通，針對孩子出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。
總而言之，考試后的分析考試成績更重要。每次考試后，指導(dǎo)孩子寫試卷分析，試卷自我分析寫完后，和試卷粘貼在一起，要注意保存。積累多了，可以裝訂成冊。千萬不要束之高閣，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，以達(dá)到鞏固知識，加強(qiáng)理解，培養(yǎng)能力，掌握規(guī)律的目的。
