又是一位同行，每次聽到這些新聞，心中總是不是滋味。這次自殺的老師竟然還搭上了自己的女兒。實(shí)在是令人惋惜，又一位人民教師因?yàn)楣ぷ鲏毫家钟舭Y走了。
7月5日早晨，高考前一天，贛州四中黨委書記、校長(zhǎng)劉愛平自殺， 據(jù)警方初步調(diào)查，劉某平生前患有抑郁癥，并于墜樓前留下遺書。遺書中也有“工作壓力大，生活無(wú)味，身心俱疲”的字樣。
前有贛州四中校長(zhǎng)“劉愛平”，后有新安二中老師“張會(huì)芳”，在不到40天的時(shí)間里相繼自殺。
這是個(gè)忙碌的季節(jié)，也是個(gè)結(jié)碩果的季節(jié)。然而又是個(gè)悲痛的季節(jié)。
劉愛平校長(zhǎng)、張會(huì)芳老師卻默默走了，都是死于自殺，都是源于抑郁癥，死前都留有遺書，遺書內(nèi)容中都有相同的字眼——“工作壓力大”
回顧事件：2018年7月12日，河南洛陽(yáng)市新安縣第二高級(jí)中學(xué)，女教師張會(huì)芳因患抑郁癥自殺身亡，并且還帶走了大女兒一起而去。去世前留下遺囑，我們且看她的遺囑：
“走了，我終究就是個(gè)不善言辭的人，臨走也不知道談?wù)f些什么？”
“工作壓力大，無(wú)法忍受，生活也毫無(wú)樂趣?！?/b>
“無(wú)法接受現(xiàn)在這個(gè)面目全非的自己，給親人帶來(lái)傷害，終究很抱歉?！?/b>
“我是自己走的，孩子是我?guī)ё叩模艺J(rèn)為這是對(duì)她們好，一切不再解釋。 ”
“所有財(cái)產(chǎn)、物品一切都?xì)w愛人處理”。
風(fēng)華正茂的年紀(jì)，卻以這樣慘烈的方式離開！孩子又有何辜，您還要帶著她！
是丈夫不夠愛你，還是生活給了你枷鎖？都不是嗎？因?yàn)槟氵z書上清清楚楚寫著：工作壓力大，毫無(wú)樂趣。您這樣決絕，對(duì)人世間毫不留戀，竟對(duì)親人也沒有掛念嗎？……
自殺并不是一種簡(jiǎn)單的個(gè)人行為。從某種以上說(shuō)，每一樁自殺，都是他殺。
她就是個(gè)傻女子，傻得讓人生恨。
走了！就留下幾句話就走了，說(shuō)得真輕松啊！到底有什么想不開的？你為什么不說(shuō)清楚呀！
誰(shuí)的工作壓力不大??？生活本來(lái)就是這樣，有什么無(wú)法忍受的？工作壓力大，你可以不工作，可以辭職?？纯茨莻€(gè)寫辭職信的顧老師的氣魄，難道辭職比自殺更困難嗎？死的勇氣都有，為什么沒有辭職的勇氣？
憂愁煩惱皆自惹，心胸應(yīng)該比天空更寬闊。給家何止是帶來(lái)傷害，那簡(jiǎn)直是生不如死。一句“終究很抱歉”就能說(shuō)過(guò)去嗎？太不負(fù)責(zé)任了！你父母養(yǎng)育你二十多年，一句抱歉的話能報(bào)答得了嗎？
有什么難事不能解決??？難道還有比死亡還可怕的事嗎？你的身體不是屬于你一個(gè)人的，是屬于你的全體親人的，你沒有權(quán)利拋棄他們而去。
你怎么不解釋?。亢⒆涌墒菬o(wú)辜的呀，她欠你什么了，你說(shuō)你是對(duì)她好，你卻狠狠親手殺了孩子。
人都沒有了，還要財(cái)產(chǎn)干什么？你死了，你的愛人也許照樣活的好好?。∪思铱梢栽偃⒃偕⒆?。你父母呢？你就給他們除了痛還有什么？
莫名生氣！真的很悲劇，只能說(shuō)她窩囊和傻。但是還要說(shuō)，學(xué)校 家庭 丈夫三方面對(duì)張會(huì)芳缺乏關(guān)心，對(duì)工作對(duì)家庭責(zé)任心強(qiáng)的人才感覺到壓力大，正因?yàn)閺垥?huì)芳帶著孩子備課辦公到深夜，學(xué)校不知曉，難道家里的人不清楚，丈夫看不見？作為一個(gè)丈夫，你必須想盡一切辦法把小孩子安排的，讓你妻子安心地輕松一點(diǎn)去上班，去工作，你一定是一個(gè)對(duì)妻子冷漠的人，不然張會(huì)芳不會(huì)帶著孩子一起死去？是否還有其他隱情呢？誰(shuí)也無(wú)法知道。
總之，發(fā)生這件事情真是令人唏噓不止。真是搞不明白？生活壓力大，別給自己施加這么多的壓力不就好了嗎？多想想“比上不足，比下有余”，自然就想開了。不管怎么樣一定不能輕易自殺。
所以珍愛生命，珍愛親情。愛惜自己吧！
不過(guò)的確有這樣的老師，為了工作自己不要命。我認(rèn)識(shí)一個(gè)女教師，太愛惜面子，工作上極度要強(qiáng)。她患了肺癌，手術(shù)之后，校長(zhǎng)叫她休息，可她半年后要死要活來(lái)上班，還要做班主任，教語(yǔ)文。結(jié)果半年不到癌細(xì)胞擴(kuò)散，很快去世。自己都不愛自己，還讓別人怎么愛你呢？
前走劉校長(zhǎng)抑郁癥跳樓自殺，后有張老師攜女自殺。抑郁癥請(qǐng)放過(guò)老師吧。
抑郁癥不是一下子就出現(xiàn)，也不是一下子就能夠治愈的。抑郁癥的出現(xiàn)是由于長(zhǎng)期工作壓力大，而又得不到發(fā)泄出來(lái)，長(zhǎng)期以來(lái)就會(huì)形成抑郁癥。張老師剛剛生完孩子就投入到工作中去，還是帶高三年級(jí)的課，壓力有多大可想而知。一邊需要給高三畢業(yè)生上課，另一方面又要照顧小寶寶，雙重壓力領(lǐng)她不堪重負(fù)。
如果調(diào)節(jié)不好，在極端負(fù)面情緒下，容易發(fā)生意外，而張老師自殺時(shí)，還帶上了自己的大女兒，我可以想象，那時(shí)的她是多么的絕望，心如死灰，對(duì)這個(gè)世界沒有一點(diǎn)眷戀，意志力全部喪失，唯有解脫自己！
一般情況下，這種病學(xué)校是不能批準(zhǔn)你休假的，因?yàn)闆]有太大的癥狀，往往是潛在的疼痛焦慮。抑郁癥看似正常人，張老師走到盡頭，曾經(jīng)請(qǐng)假學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不批。日積月累釀悲劇，出了事才意識(shí)到嚴(yán)重性。
所以真不能小看抑郁癥，抓緊治療才好。當(dāng)然學(xué)校工作繁重，離不開人。主要原因是社會(huì)對(duì)抑郁癥缺乏正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)出現(xiàn)抑郁癥者誤認(rèn)為是鬧情緒，不能給予應(yīng)有的理解和情感。
張老師長(zhǎng)期帶病工作，最終積勞成疾，帶著大女兒從高樓一躍而下，尋求解脫?？上В蓢@，兩條鮮活的生命就戛然而止，留給家人的只有無(wú)盡的傷痛。
走的是那么的決絕，又是那么的有母愛，她放不下自己的女兒。她不想讓孩子受和自己一樣的苦。走的是那么的凄涼，痛徹心扉。那樣的悲號(hào)響徹云霄。
姑娘太傻了，無(wú)論怎樣，都不該選擇這樣的路。生活雖艱難，但真的不用選擇結(jié)束生命來(lái)擺脫一切，父母已老，孩子尚幼，我們能做的就是好好照顧自己再照顧好家人。
這一跳，最悲哀的還是自己的家庭。一個(gè)單位，優(yōu)秀的人離開了，很快就會(huì)有人頂上去，可是對(duì)于一個(gè)家庭，對(duì)于你的父母孩子，失去了就真的回不來(lái)了。工作很多時(shí)候那不過(guò)就是一個(gè)謀生的手段，記?。耗阒皇菃挝坏囊桓?，卻是家里的一片天！
有人說(shuō)：應(yīng)試教育，把人都加工成了精神病。一經(jīng)刺激就無(wú)法控制。發(fā)生各種各樣的事就不足為奇了。人都徹底毀掉了。
甚至這些天我看到一段令人吃驚的短論：
向所有有勇氣自殺的勇敢者致敬！終于脫離了人間苦海，生活煉獄，不再懼怕三伏的熱三九天的冷。不再再任何事情所憂慮所焦慮所恐懼！不再起早貪黑的學(xué)習(xí)工作為了所謂的狗屁成功，做人上人而忙碌！天堂沒有痛苦沒有煎熬，你可以矗立天堂笑看人間，化作一片云，輕拂人間的絕望！我羨慕你，因?yàn)槲疫€差你的那點(diǎn)勇氣！
可這是多么心痛的領(lǐng)悟啊。這也許就是一個(gè)抑郁癥患者，太可怕了！社會(huì)給了人們太多的無(wú)奈，每個(gè)人都在負(fù)重前行，都有不堪承受的時(shí)候。輕生自殺的念頭總會(huì)瞬間占領(lǐng)人的大腦。
我不想再說(shuō)了！是譴責(zé)她的無(wú)智，指責(zé)她的無(wú)情，還是說(shuō)她單位的冷酷，哪個(gè)學(xué)校的一線教師不是這樣的，社會(huì)，家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)，特別是責(zé)任心強(qiáng)的老師，哪個(gè)不都是逼迫抑郁病誕生的元兇呢？與其悲嘆這一傻女子的命運(yùn)，還不如想想怎樣才能預(yù)防類似事件的發(fā)生！
最后，深刻緬懷張老師，愿張老師的悲劇不再發(fā)生，希望社會(huì)，學(xué)校，家人，家長(zhǎng)們對(duì)教師多一些尊重，多一點(diǎn)關(guān)愛，為了我們共同的孩子，希望世界溫暖點(diǎn)，多多善待老師！
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