風(fēng)華園社區(qū)于2011年成立“七彩陽(yáng)光”假日俱樂部，利用孩子的寒暑假及周末，在社區(qū)中小學(xué)生中，開展系列思想道德教育及校外“一對(duì)一”輔導(dǎo)活動(dòng)，寓教于樂，寓教啟智。在學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)中，對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、幫助孩子健康成長(zhǎng)起到了積極的效果。
一、基本情況
風(fēng)華園社區(qū)是泉山區(qū)泰山街道一個(gè)面積較大、住戶較多的居住區(qū)，坐落于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)西側(cè)，市三環(huán)南路北側(cè)，有居民3347戶，人口1.3萬(wàn)，其中常駐人口9800余人。在校學(xué)生有700人左右，初中以下的學(xué)齡未成年人有400人左右。
社區(qū)中大部分學(xué)生的家長(zhǎng)都有自己的事業(yè)，每到寒暑假，家長(zhǎng)們最關(guān)心的是孩子在家沒人管教，多是在看電視、睡懶覺、打游戲，或者外出。孩子們放任自由，缺乏鍛煉，同時(shí)，存在安全隱患。為此，風(fēng)華園社區(qū)黨委和五老志愿者共同商議決定，于2011年的5月，成立風(fēng)華園社區(qū)“七彩陽(yáng)光”假期俱樂部，旨在對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育。
八年來(lái)，俱樂部在區(qū)文明辦和區(qū)關(guān)工委等相關(guān)部門的關(guān)心和支持下，發(fā)展日趨成熟。學(xué)員由風(fēng)華園小區(qū)內(nèi)部輻射到三個(gè)辦事處的十余個(gè)小區(qū)，服務(wù)也從對(duì)孩子進(jìn)行思想道德教育，拓展到解決留守兒童和外來(lái)務(wù)工人口的學(xué)習(xí)和困難幫助，將社會(huì)效益和公益活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，即豐富了孩子的假期生活，教育孩子既懂得敬老愛幼，又明白幫助別人。俱樂部的孩子，從開始至今，基本都已經(jīng)上高中了，他們有的再次來(lái)到俱樂部，成為志愿者，義務(wù)協(xié)助俱樂部開展工作。
二、 工作探索及成效
俱樂部堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向，利用不同活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)孩子進(jìn)行思想道德教育。學(xué)生們?cè)诶蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，學(xué)到了許多在校內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)和鍛煉，許多學(xué)生在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)，都表現(xiàn)出訓(xùn)練有素的好品質(zhì)。家長(zhǎng)們反映，孩子在家懂事了，知道尊敬家長(zhǎng)和老人，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)了，還有的孩子在旅游或走親戚串朋友時(shí)知道如何接人待物，謙讓別人。
（一）利用社區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)志愿者參與其中
《七彩陽(yáng)光》假期俱樂部成立至今，先后舉辦了8期“七彩的夏日”，深受學(xué)生所在學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎。徐州市34中、34中附小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的工作給與了大力的支持，幫助招生。省、市、泉山區(qū)的各個(gè)相關(guān)部門給與了大力的支持和指導(dǎo)，民政局給與了資金的支持。社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生都對(duì)我們的工作給與高度的評(píng)價(jià)。2017年，我們被江蘇省文明辦、關(guān)工委授予全省校外輔導(dǎo)站示范站。孩子們學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)多了。
1、志愿者真心付出。著名漢字學(xué)者朱新蘭教授和丈夫曾七下南洋，行程11萬(wàn)公里，推廣國(guó)際漢語(yǔ)，普及化難為易的字理教學(xué)法；她和丈夫出版了《多功能解形說(shuō)義字典》《快速識(shí)字字典》如今，她退而不休，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)生的漢字的講解，激情認(rèn)真風(fēng)趣的漢字課堂吸引了無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)和孩子們。朱新蘭老師還收集了百名革命名人故事，自費(fèi)打印、編成小冊(cè)子發(fā)給學(xué)生，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)。師大退休的陳錫岳老師已是近80歲的老人，他把《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典編制成一件件生動(dòng)故事的課件，讓學(xué)生們向看電影一樣，在娛樂中接受了傳統(tǒng)文化美德的教育。
2、教與學(xué)互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的退休“五老”志愿者王鳳玲老師為暑期校外輔導(dǎo)站的孩子們講授拆位法求平方。拆位法求平方是王老師自己刻苦專研的成果，是在課本上學(xué)不到的知識(shí)。王老師由淺入深、循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子們，令每個(gè)孩子受益匪淺。為了上好今天的課，王老師做了精心準(zhǔn)備，親自制作課件，印制講義發(fā)給每個(gè)學(xué)生，還為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了精美的小食品，被孩子們親切地稱為“王奶奶”。外語(yǔ)教師周寬老師，即是輔導(dǎo)員，又是工作人員，不管是酷熱的暑假還是寒冷的寒假，周老師都提前把各種設(shè)備檢查、維護(hù)的好好的，方便學(xué)生們的使用，他根據(jù)學(xué)生們的特點(diǎn)，篩選出許多優(yōu)秀的電視片給學(xué)生們播放，如，《小兵張嘎》、《劉胡蘭》等革命英雄故事讓學(xué)生們們觀看。對(duì)學(xué)生們進(jìn)行革命英雄主義的教育。利用電腦的優(yōu)勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)的教育學(xué)生們，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的一致稱贊。
3、俱樂部成為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。社區(qū)校外輔導(dǎo)站還吸引了高校的大學(xué)生參加到志愿服務(wù)工作中來(lái)。每次假期均有中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州工程學(xué)院、江蘇師大等大專院校的40多名學(xué)生放棄了回家，主動(dòng)來(lái)風(fēng)華園參與假期俱樂部的志愿服務(wù)工作和教學(xué)及輔導(dǎo)活動(dòng)。同時(shí)也為在校大學(xué)生們提高了鍛煉的好場(chǎng)所。江蘇師范大學(xué)把風(fēng)華園社區(qū)作為社會(huì)實(shí)踐基地。
（二）用多種形式對(duì)孩子加強(qiáng)思想道德教育
寓教于樂，采取多種形式對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育。風(fēng)華園社區(qū)校外輔導(dǎo)站堅(jiān)持以培養(yǎng)孩子正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀為宗旨，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“童心向黨”的系列教育；通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力；通過(guò)我們的傳統(tǒng)節(jié)日系列活動(dòng)，讓孩子知道我們偉大民族的文化魅力，增強(qiáng)孩子的文化自信；通過(guò)外出參觀學(xué)習(xí)，讓孩子開闊眼界，了解社會(huì)，懂得勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，要珍惜自然資源。通過(guò)學(xué)習(xí)身邊的模范人物的事跡，讓孩子做人，做事有榜樣，有方向，有動(dòng)力，有目標(biāo)，有理想。做一個(gè)愛黨、愛國(guó)、愛家、愛民族的人才。以寓教于樂為手段，以同學(xué)和老師互動(dòng)為結(jié)合紐帶，開展了豐富多彩的系列活動(dòng)，使校外輔導(dǎo)教育煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
（三）創(chuàng)新教育活動(dòng)模式，注重活動(dòng)效果
俱樂部自成立至今，一直圍繞學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)模式。
1、德育內(nèi)容豐富多彩。輔導(dǎo)站緊密結(jié)合國(guó)家、省、市委提出的“弘揚(yáng)好人精神”倡議，結(jié)合創(chuàng)建文明城市開展了“學(xué)好人，做好人”系列活動(dòng)。首先由“五老志愿者”老師引導(dǎo)孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)徐州的好人和道德模范。社區(qū)包了一輛大客車，組織孩子們到“徐州好人園”、“名人館”參觀，感受好人、名人散發(fā)的正能量；最后組織孩子們撰寫“好人隨感”心得體會(huì)。在參觀好人園前，先對(duì)徐州市的好人、名人進(jìn)行前期的宣傳教育，參觀時(shí)讓學(xué)生充當(dāng)講解員，爭(zhēng)先恐后的講解好人的事跡。而且，對(duì)矗立在好人園的5個(gè)大柱子上的“仁義禮智信”的含義有較深的理解。在這一系列活動(dòng)中，寓教于樂有機(jī)融合，使原本枯燥的道德教育變得生動(dòng)有趣，展現(xiàn)出新的活力。
2、創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神也成為社區(qū)校外輔導(dǎo)站關(guān)注的重要課題。賦予孩子們一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)新環(huán)境，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)。我們與無(wú)錫輕工業(yè)學(xué)院的老師和志愿者聯(lián)合教孩子學(xué)習(xí)做機(jī)器人，做扎染布藝?；顒?dòng)先從了解機(jī)器人的基本工作原理開始，一步步了解簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)原理、傳動(dòng)原理、控制技術(shù)等等，雖然沒有涉及很多高深的知識(shí)，但也是向這些小工程師們打開了一扇嶄新的大門。
3、道德教育突出培養(yǎng)孩子成才。學(xué)生尚逸儒已經(jīng)連續(xù)5年參加風(fēng)華園社區(qū)未成年人校外輔導(dǎo)站學(xué)習(xí)。在老師的輔導(dǎo)下，進(jìn)步很快，徹底改變了過(guò)去聽不進(jìn)父母意見的問題。學(xué)生陳思雨已經(jīng)在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)7年了，她是一個(gè)單親家庭的孩子，其家庭生活較困難，也是風(fēng)華園社區(qū)常年資助的學(xué)生，每年開班典禮會(huì)上，她主動(dòng)代表學(xué)員發(fā)言，從字里行間都體現(xiàn)出對(duì)輔導(dǎo)老師的感恩之情，對(duì)快樂假期生活的滿意。
三、砥礪前行
《七彩陽(yáng)光》是社區(qū)為居民做的一件大實(shí)事，也是為教育孩子盡的一份社會(huì)責(zé)任。我們將一直堅(jiān)持下去，進(jìn)一步創(chuàng)新教育機(jī)制，把這項(xiàng)工作做的更好。一是進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的傳統(tǒng)教育。找尋社區(qū)老革命軍人，加強(qiáng)革命人生觀教育，使之了解過(guò)去，珍惜當(dāng)前美好生活。二是進(jìn)一步加強(qiáng)與附近名校對(duì)接，爭(zhēng)取資源共享。讓在校學(xué)生到社區(qū)見習(xí)，幫助小區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，讓在校學(xué)生學(xué)到社會(huì)生活、工作的經(jīng)驗(yàn)。三是尋求更好辦學(xué)模式，讓孩子們既長(zhǎng)知識(shí)，又能在黨和政府關(guān)懷下健康成長(zhǎng)，把俱樂部建成讓家長(zhǎng)放心，孩子能茁壯成長(zhǎng)，社區(qū)關(guān)心下一代的七彩基地。
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