總有同學(xué)說自己的復(fù)習(xí)
遇到了瓶頸
為什么會(huì)有明明努力卻止步不前的情況呢？
先來看看學(xué)英語，你有沒有這些壞習(xí)慣！
1
從不預(yù)習(xí)也從不復(fù)習(xí)
總有這樣的情形——miss.wang前一天就預(yù)告大家：“同學(xué)們，咱們明天要上第三單元，記得提前預(yù)習(xí)！”
“吼的，miss.wang！”班上同學(xué)異口同聲地回答~
但現(xiàn)實(shí)是，只有少數(shù)學(xué)生照做了，大部分的學(xué)生，還是想著：“反正明天老師會(huì)說，耗這個(gè)時(shí)間做啥子，還不如用來做xxxx......”
就醬，一個(gè)小小的念頭便拉開了你和別人的差距。
因?yàn)?，課前預(yù)習(xí)是非常重要的，它不僅有助于你
更快地吸收知識(shí)，而且也能加深你的記憶。
有的同學(xué)非常“勤奮”，經(jīng)常花大段時(shí)間，一口氣將好幾單元英語單詞背完，成就感十足。
然而，第二天第三天就不管了，等到忘得差不多了，才去重新記憶。殊不知，這樣的做法就是千斤撥四兩。
單詞，其實(shí)需要重復(fù)的復(fù)習(xí)和記憶的，而且零碎時(shí)間最適宜記單詞，即適量多次記憶。每天根據(jù)自己情況，背適量的單詞。背完后睡前再看看，第二天第三天第n天也要拿出來看看......
我上高中時(shí)，班主任的口頭禪就是：“不預(yù)習(xí)不上課，不復(fù)習(xí)不做作業(yè)。” so，小懶必有大罰，千萬不要輕視了復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)這對(duì)學(xué)習(xí)好幫手哦！
2
恥于提問
有的同學(xué)，特別不喜歡請(qǐng)教他人。寧愿自己死磕到底，也不愿張張嘴。
于是，對(duì)于自己不理解的知識(shí)點(diǎn)，要么是放棄，要么就是花上好幾節(jié)課的時(shí)間，死鉆到底，有時(shí)候還死鉆無果，把自己關(guān)在死胡同里。像英語閱讀理解，就有很多牛角尖等你鉆。如果你把時(shí)間耗在這些無謂的事情上，那你英語的下滑就指日可待了。
其實(shí)，我們需要適當(dāng)?shù)厥救?，?duì)于自己弄不懂的問題，就要厚臉皮勤請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)面前，丟臉啊害怕啊麻煩啊算什么呢？！如果你能做到不恥提問，學(xué)習(xí)的效率提升的可不是一點(diǎn)點(diǎn)嗷！而且，偷偷告訴你，勤于提問也是拉近你和同學(xué)、老師關(guān)系的秘器嗷~
3
從不整理錯(cuò)題
多的是這樣的同學(xué)：做完題從不總結(jié)，做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，除了在老師講試卷的時(shí)候，將答案改一下，把解析抄下來，之后就沒它啥事兒了。
其實(shí)，這樣對(duì)待錯(cuò)題，就是一錯(cuò)再錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！
不要小看錯(cuò)題，它代表了我們某方面知識(shí)點(diǎn)或者思維方法的弱勢(shì)。通過整理錯(cuò)題，我們能總結(jié)出自己的易錯(cuò)點(diǎn)，有的放矢地鞏固薄弱面，從而降低錯(cuò)題率，這才是高效率的學(xué)習(xí)方法。
4
從不背作文，信手捏來
有些同學(xué)，極其討厭背英語。所以，他們寫英語作文的流程是醬紫的：
腦袋里浮現(xiàn)中文意思→利用所學(xué)語法將中文翻譯成英文寫出來→低分作文
想要寫好英語作文，背是少不了的一環(huán)。當(dāng)你積累了夠多夠地道的語料時(shí)， 你寫作文也不會(huì)辣么麻煩了， 好詞好句脫腦而出~ 作文分也蹭蹭地上漲哦！
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沒有規(guī)劃
英語學(xué)習(xí)是要有規(guī)劃的，而不是今天我想背背單詞，明天我想加強(qiáng)下語法這樣的隨意。想要提升英語，就必定得給自己規(guī)劃每一天、每一周、每個(gè)月的目標(biāo)，再將這些目標(biāo)細(xì)化為具體的行動(dòng)。如果突發(fā)事件打亂了一兩天的計(jì)劃也沒關(guān)系，只要大體的規(guī)劃不變就好。
忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。要知道，技能的熟練有一個(gè)過程，在這個(gè)過程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒~
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不重視聽力訓(xùn)練
很多學(xué)校在練習(xí)的時(shí)候老師也會(huì)說，聽力這里先略掉嘿！于是很多同學(xué)就認(rèn)為聽力平時(shí)練不練都行，但語言是有聲的，我們對(duì)語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。
如果不練習(xí)聽力，只是默默地閱讀和背單詞，我們不僅會(huì)聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。尤其是高中英語，聽力作為一個(gè)重要的考核部分，我們不能因?yàn)樘岱致蛘唠y而放棄它。
因此，我們可以在學(xué)習(xí)之余，如走路、吃飯、睡前，聽聽英語聽力，聽完再看看聽力材料。反復(fù)練習(xí)，持續(xù)訓(xùn)練，短短1個(gè)月后，你的聽力會(huì)有進(jìn)步噠~
好的方法都是逆人性的
輝哥還想跟大家說的是，不妨把目標(biāo)設(shè)定為山頂，你如果是從山腳出發(fā)，爬到半山腰再看山頂，反而會(huì)比山腳下覺得更高，但其實(shí)那就是視角問題，你一定離山頂更近了，你要做的不是沮喪放棄，而是繼續(xù)往上爬，盡管那很累。
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