這兩天我學習了Spenser的課程《怎樣寫出吸引人的好文章》，收獲不小，我把收獲整理了一下，以輸出的方式來更好理解所學的知識。
在這個注意力爭奪的大時代，寫作是一把鋒利的武器。
注意力寫作：就是讓你的文字吸引更多的讀者，讓你的內容傳播得更廣，讓你表達更加有效，讓你獲得更大的影響力。
如何學習注意力寫作？
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建立用戶思維：理解你的讀者，一是滿足他們的好奇心，二是滿足他們自我表達的需要。
建立用戶思維就是為了避免自嗨，避免自嗨就要尋找出那些人性中共同的主題，或者說人們生活經(jīng)歷中共同的話題。
碎片化時間里的手機屏閱讀，已經(jīng)成為最主流的閱讀場景。閱讀時間碎片化之后，讀者變得越來越?jīng)]有耐心。在此，需要注意'屏閱讀'時代的寫作法則：
第一， 表達克制，切忌冗長。永遠不要去挑戰(zhàn)讀者耐心，用詞精煉，結構緊湊。
第二， 盡量多給刺激點。故事刺激，金句刺激。
2
寫好一篇文章從寫好一個標題開始，標題能決定文章的打開率，甚至能決定文章的轉發(fā)率。
那么如何起一個好標題？
第一類是引人共鳴的標題。通常是說到了某個群體的痛點，甚至讓人一看就有轉發(fā)的沖動。
第二類是懸念式標題。懸念式標題就是直接激起人們的好奇心，讓人想去文章里面尋找答案。
第三類是爭議式標題。也就是說你在你的標題當中直接就提出了引發(fā)爭議、質疑、站隊的觀點。
第四類是顛覆固有認知的標題。這類標題打破人們的固定思維，顛覆人們固有認知。如果你的標題顛覆了大多數(shù)人的認知，你的文章就相當于成功了一半。
不管你的文章主題是什么，你都應該在標題里體現(xiàn)人們更加熟悉的事物，讓讀者感到：這篇文章，跟我有關。
三個步驟練習起標題
第一， 學會觀察和分析。
第二， 你要去學習和模仿，去套用。
第三， 及時地看市場反饋，最直接的參考就是文章的閱讀量。
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寫作之難，在于把網(wǎng)狀的思考，用樹狀結構，體現(xiàn)在線性展開的語句里。也就是說，寫作是把你腦子中非線性的想法，線性展開給讀者的過程。如何設計這個線性展開的過程，其實就是如何設計行文節(jié)奏。
那么怎么設計行文節(jié)奏？
這里提供四個具體的方法：講故事、設懸念、給帶入、有反轉。
如何給讀者講故事？
第一是怎么開頭。直接交代時間、地點、人物。
第二是應該講誰的故事。建議講自己的故事或者自己認識的人的故事。
第三，故事情節(jié)要加入大量的細節(jié)和對人物感受的描寫。
第四， 故事加金句，是一種很好用的行文套路。
如何給讀者設懸念？
設置懸念，通過對材料的選取、對材料呈現(xiàn)順序的調整，任何一件事，都可以講出懸念感，在讀者心中種下一顆好奇的種子。
如何給讀者代入感？
第一步，制造一個讀者熟悉的問題，取得關注。
第二步，順著對方意愿，解釋問題發(fā)生的原因，來贏得對方信任。
第三步，開始夾帶自己的私貨，給出自己的觀點和對策。
如何反轉讀者預期？
反向鋪墊，反轉預期。
反轉預期：就是顛覆讀者原有的一個預判，讓他出乎意料，這樣能讓閱讀體驗變得更加有趣。如果你想要反轉預期的效果更加明顯，更加強烈，那么你的鋪墊就要越長、落差就要越大。
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怎么有效提升文采？
使文字富有畫面感和音律感，能降低讀者的理解成本。
第一， 語言盡量簡單化、口語化；
第二， 用文字營造畫面感；
第三，用具體代替抽象。
如何讓句子簡單化？多修改。
一是改過長的從句；
二是改多層的邏輯；
三是改連鎖的形容詞。'
如何給讀者畫面感？
第一， 多用動詞、名詞，少用形容詞；
第二， 善于抓細節(jié)；
第三， 善于使用比喻。注意，我們在用比喻的時候，一定要避免陳詞濫調。
用具體代替抽象：把抽象的概念具體化
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注意力寫作日常訓練
持續(xù)輸入：大量輸入，積累素材。
刻意練習：要把每一次發(fā)表內容都當作注意力寫作練習的機會。
堅持寫作：克服三個障礙，一是控制不住自己，二是完美主義心理，三是缺乏反饋和激勵。
最后，送給大家一句我印象深刻的話 ，與大家共勉：
完成比完美更重要！
